,

فيصل " حايلي "
يا أخي كل جامعه ولها النسبه اللي تقبلها , مب كل الجامعات تقبل نسبه واحده !
وهذا المقصد , إنك ما تدخل إلا للجامعه اللي على " قدراتك " مب تدخل جامعه على شهادتك و " تضيع "
أنت متفوق بدراستك ؟
ادخل التخصص اللي يناسب تفوقك , واللي يتطلب منك " حفظ أكثر " ,
هذا اللي عندي بالنسبه لك


كان هنا
منوري والله , ولا تعتذر يا الغالي ,
الموضوع لم يطرح إلا لفتح باب النقاش سواء كنت جزءا من النقاش أم لا ,

لي تعليق ,

إقتباس كلاهما لا يقيس الذكاء. واختبار القدرات هو ما قصدته عندما أوردت هذه الجزئية :

ليه ؟ على العكس الاختبار يقيس " سرعة البديهة " وهي من الذكاء والفطنه ,
القدرات أنا أقصد , لأن مستوى الأسئله راقي و لم يسبق أن طرته المناهج , وتستخرج حله من فهمك ,
أليس هذا من الذكاء الذي يحسب للطالب ؟

أما التحصيلي فـ يقيس عمل ثلاث سنين فحسب , بلا ذكاء أو ما شابه ,
رأيي بأن القدرات أهم من التحصيلي ,

الموهوب الأنتراوي
استمر يا الغالي , لك رأيك المخالف واسلوبك الجميل بإبداءه ,

إقتباس ولكن لدي تعليق بسيط ، مالفائدة من الطالب الذكي غير المجتهد الدراسة في الجامعة تعتمد على بذل الجهد والمثابرة قبل كل شي وأيضاً الله خلقنا متفاوتين فمنا الذكي ومنا مادون ذلك ومن غير الإنصاف أن تنهي مستقبل شخص لأن درجة ذكائه متوسطة وصحيح ممكن البعض يعتمد على الحفظ ، وقد تكون التخصصات الشرعية هي الأنسب له ولكن الحال الآن ، خريجي الشرعي = وظائف متدنية ، حينها يجبر المرء على التخصصات الطبيعية

أولا , الطالب الذكي بمجرد دخوله للجامعه ستتبين درجة اجتهاده , ودخوله للجامعه لا يعني استمراره فيها ,
ممكن في أي لحضه إذا تبين العكس , طرد

ذكرت نقطه في بادئه الموضوع

وهي " نعم , رأيي بإن كثرة قبول الجامعات للطلاب دون معرفة مستواهم الثقافي يولد الـ " بطاله " للمجتمع ,
ونصبح بأمس الحاجه إلى المهنيين ولا يتوفرون لنا ,
في نفس الوقت الذي تتوافر فيه أمواج من الأدباء و المؤرخين و المحاسبين ووو بلا وظائف , "

ليس من المعقول أن يبنى مجتمع كله يملك مؤهله العلمي , هذا بكل تأكيد يولد البطاله وعانينا منها قبل القدرات ,
لبه وظائف متدنيه ؟
كلية الشريه تخرج طلاب القانون , ووظائفهم تببدأ أحيان بـ 25 ألف ريال , هل هذه متدنيه ؟
ليس شرط أن لا يكون لك " ذكاء الرياضيين " أن لا تملك قدراتك الأخرى ,

و صدقت , الله خلقنا متفاوتين لكن هذا لغاية ومقصد ,
لو كل البشر اصبحوا تجار " بـ سبب المال " لـ ماتوا من الجوع لغياب الخبازين والمزارعين و رعاة الغنم وووووو
أعتقد المقصد واضح ,



مشعل
نورت الموضوع , وزين حرتك طلعت
,

إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة الموهوب الإنتراوي ولكن هل ترى في الجزئية المذكورة جواب لهذا السؤال : لا أعتقد

مثالك هذا يأيد وجهة نظري مره أخرى ,

فيه طالب " مجتهد وراعي حفظ وما مرت عليه المسأله من قبل " لن يقدر على الحل ,

وفيه آخر " ذكي " بيستخدم قوانين جبريه ويحلها بسهوله ,
وأنا أحلها لك " سهله لو نظرت لها جبريا "

" جذر الـ 169 " على 10000 قسمة " 100 " على " 13 " ,
تساوي = 13 على 10000 قسمة 100 على 13
تساوي = 13 على 10000 ضرب 13 على 100
تساوي = 169 على 1000000
تساوي = 0.000169

هنا يتبين لك الفارق يا الغالي ,
وهذي النوعيه اللي يحتاجها " جامعات الهندسه والتخصصات العلميه "


,

ترانى طلعنا من الموضوع وشطحنا

موهوب
أنا ذكرت المثال فحسب , هذا ما يشترط إن كل خريج بياخذ هذا الراتب ,
عموما , عشان نرجع لموضوعنا ,
كيف تبي طالب ما عرف يحل اسئله متنوعه هندسيه سبق ودرسهم , يكون مهندس في يوم من الأيام ؟
كيف تبي طالب ما قدر يحل معادلات جبريه بسيطه يكون في يوم من الأيام هذا تخصصه ؟

الحمد لله , عند الطالب أربع فرص ! ممكن يكون الارتباك ماكله بالأولى والثانيه يبقى له الثالثه والرابعه ,
ما نبي ننتج أجيال بمؤهلات ولا يحصلون لهم وظائف ,
ولا نبي نترك بعض التخصصات للأجانب ,


كان هنا ,
أنا برأيي إن " البديهه والفطنه وسرعة الاستيعاب " يندرجون تحت مسمى الذكاء ,
ولا عندي أي شك في هذا ,
لكن هل هذا كل ما يعتمد الذكاء عليه ؟ لا !