هلا وسهلا بك اختي الكريمة
افتقدناك خلال الفترة الماضية , الله لا يعيد دورات الخليج ومشاكلها
أنا ما ادري من مطلّع اشاعة اني اخوكم الكبير أكيد المشاغب
اعود للموضوع , كان المال مهماً في الماضي ولا زال , ولا مانع من ان نطلب المال ونسعى له ولكن (وفي موضوعنا هذا بالذات) أرى ان لا يتخذ العلم الشرعي وسيلة لذلك.
سعدت كثيراً بحضورك ومشاركتك
لك تحياتي ,,
حياك الله اخي العزيز
ذكرتنا بريفو الله يذكر ذيك الايام بالخير وهدف المدرعات (قديم ) في مبروك التركي الله يرحمه .
اعود للموضوع , اضافة جميلة ومركّزة ومفيدة اشكرك عليها اخي الحبيب.
لك تحياتي ,,
اسمحلي اعقب على كلام اخوي الغدير الازرق اللحية مو دليل على التزام الشخص الاخلاق هي الدليل والرسول صلى الله عليه وسلم قال (( ان من أحبكم إلي وأقربكم مني مجلسا ً يوم القايمة أحسنكم أخلاقاً )) انا احترم وجهة نظرك لكن يجيني شخص حالق لحيته ويدرسني دين زين واخلاقه زينه ,, احسن من يجيني شخص ملتحي .. واخلاقة ما تأهله انه يكون حارس مدرسة ,,
انا مرت على الحالتين اللي فوق .. الحليق كل ما ذكرته عند احد دعا له بالخير .., اما الثاني اذا جا طارية سبوا فيه وشتموا .. ,
هل يمكن أن يخرج لنا التاريخ رجالاً بحجم شيخ الإسلام تقي الدين أحمد بن تيمية والإمام مالك وأبو حنيفة والشافعي واحمد بن حنبل رحمهم الله جميعاً.
اعتقد لو عاد بنا التاريخ سوية الى عصرهم بالرغم من الفارق الزمني بينهم لوجدناهم يتسائلون : هل يمكن ان يخرج لنا التاريخ رجالا بحجم معاذ بن جبل وعبدالله بن العباس و عبدالله بن عمر وانس بن مالك رضي الله عنهم اجمعين ،،،
لكل زمان رجاله الأفذاذ وعلماؤه الأخيار .. وفي امتنا الخير في علمائنا الى قيام الساعه وما ان يرحل احد الأعلام الا ويتبعه اعلام آخرين وقد يأتي زمان ونجد من يقول هل يخرج لنا التاريخ بن باز وبن عثيمين وحسن البنا وعبدالمجيد الزنداني ومحمد الشعراوي وعلي الطنطاوي ويوسف القرضاوي رحم الله من رحل منهم وبارك الله فيمن بقى منهم ،،،
من جانب اخر كثيرين يظلمون هذه المرحلة الزمنية من تاريخ امتنا خاصة بعد سقوط اخر حصون الخلافة الاسلامية في اسطنبول مدعيين ان المدارس الاسلامية اصابها نوع من التقهقر متناسيين اننا بعد ذلك شهدنا مدارس اسلامية متعددة وان كان ابرزها حسب اعتقادي واكثرها انتشارا هي ( 3 ) مدارس ( للسنة والجماعة ) متمثلة بالسلفية والأخوان المسلمين والصوفيه ( في شخصية جماعة التبليغ ) .. وأخرجت هذه المدارس الاسلامية علماء ومفكرين ودعاه عديدين حتما سيبقى التاريخ شاهدا على آثارهم ،،،
" التمست " من حديثك اخي العزيز جانبين :
1 - تخوف من تحول رسالة " الدعاة والعلماء " الى مهنة لأكتساب العيش !! وان ذلك حسب " قرائتي " قد يفقدهم جرأة الحق خاصة " ان الذي لا يملك قوته لا يملك لسانه " كما ان هنالك بعض العلماء والفقهاء من الرعيل الأول قد حذروا من مثل هؤلاء العلماء والبعض منهم ذهب بالقول الى " الشك في دينهم " !!
شخصيا ارى ان حق هؤلاء الفقهاء ان يتحصلوا على ما يوفر لهم حياة كريمة نظير تفرغهم للعلم والدراسات الشرعية ولا اعتقد ان حصولهم على دخل مادي قد يجعلهم يحيدون عن الحق كما ان ذلك لا يعيبهم بل هو حق لهم .. ناهيك يا غالي ان العلماء من جميع الاقطار الاسلامية كل منهم يدفع الآخر نحو جادة الحق والصواب اضافة الى ان تعدد العلماء مع اتفاق مدرستهم الفقهية ( السنة والجماعه ) قد منح العامة من الناس مساحة وفسحة تمكنهم من اتباع الرأي الذي يعتقدون انه اقرب الى الحق والصواب ،،،
2 - ان تكون التخصصات العلمية والتطبيقية حكرا على النابغة من الناس دون التخصصات الأخرى ومنها التخصصات الشرعية .. وشخصيا اعتقد ان لكل اختصاص ومجال نوابغه والعبرة يا غالي في حسن العمل .. فماذا يعني ان تكون طبيبا وانت تضع المادة نصب عينيك ومقدمة على رعاية الناس والعناية بهم !!
إقتباس
وجهة نظر شخصية, وقد أكون مصيباً أو مخطئاً.
لا اتعاطف مع مثل هذه العبارات اخي الحبيب فمن منا يملك العلم الكافي والحكمة المطلقة ؟ ولكننا نجتهد .. وبالتالي ليس بالضرورة الاشارة انك قد تكون مخطأ او مصيبا وبارك الله جهدك وتفكيرك ،،،
اسمحلي اعقب على كلام اخوي الغدير الازرق اللحية مو دليل على التزام الشخص
المعذرة أخوي برت بلس عالعودة أخوي الغالي fff أنت فاهمني غلط الله يجزاك خير أنا ماقصد بكلامي تفرقة او عدم ثقة بحليق اللحية لابالعكس بس أنا حبيت أوضح إن هالشي كان غريب علي بالنسبه لي لأني كطالب كنت متعود إن مدرس الدين يجيك (كثيف اللحية ) فكان شكل المدرس كحليق يحسسك ويشعرك كطالب إنه مجتهد بالعلم فقط أو إنه جااي يدرس لمجرد إنه يدرس ..!!
وإلا طبعاً هو غييير ذلك وإن ماكان أهل وكفؤ للتدريس كان ماحطوه مدرس لمادة الدين اللي تعتبر مادة حساسة ومهمة لامجال للغلط فيها ,, وأنا أتكلم عن شعور وإحساس فقط بالموقف ..!!
كنت متوشقاً فعلاً لقراءة جديدك، وها أنت لا تبخل علينا به، فشكراً لك..
بصراحة الموضوع لخبط الكثير من الأوراق عندي، حتى قرأته مرتين، بدءاً من العنوان " المهنة والعلم الشرعي" والإشارة فيه إلى أن العلم الشرعي لا يجب أن يكون مهنةً يمتهنها البعض بغرض كسب العيش من وراءها مهما كانت المهن عظيمة ونبيلة، وهذا أمر أتفق معك فيه..
إقتباس
في زمننا هذا ..... المتفوقين والأذكياء يحصلون على أعلى الدرجات في التعليم النظامي الرسمي وبعد إنهاء المرحلة الثانوية يتجه غالبيتهم ( المتفوقون ) إلى الكليات العلمية مثل الطب والهندسة والحاسب الآلي ليتخرجوا ويصبحوا أطباء ومهندسين.
أما البقية ( وقد يكون من بينهم قلة من المتفوقين ) ...... فيتجهون إلى الكليات الأخرى ومن ضمنها كليات الشريعة وأصول الدين وعلم الحديث وغيرها ليتخرجوا ويصبحوا مدرسين وموظفين.
أعتقد أن هذا هو الأساس الذي بنيت عليه تصورك، لذا أفضّل السير بمحاذاته، واسمح لي بتجاوز ما بعده..
دعنا من التفوق والاجتهاد، هل تعتقد أن كل من حصل على درجات مرتفعة هو من الأذكياء؟، وفي المقابل هل البقية ممن كان تحصيلهم ضعيفاً هم على درجة أقل ذكاء من غيرهم؟ هل التفوق والذكاء هو المقياس الوحيد للوصول إلى منطقة النخبة والتميز؟، أليس من بين البقية من هو موهوب، مطلع أو مثقف، يملك قدرة على الحفظ، قادر على التحليل والاستنتاج، خياله واسع، نظرته دقيقه، كل هذه الصفات أو بعضها قد تتواجد في شخص شاءت الظروف أن يكون طالباً في كلية أصول الدين مثلاً..
إذا اتفقت معي على وجود هؤلاء، فإن هذا سينفي حديثك على عمومه بأن النخبة من أفراد المجتمع ينتسبون إلى تخصصات مختلفة ليس منها العلم الشرعي..
من جانب آخر، أتذكر جيداً زميلاً لي درس معي الفصل الأول في كلية الهندسة، وبعد نهايته حصل على معدل (9.4)من (5) ـ ما شاء الله تبارك الله ــ، وبعده ترك الكلية على قناعة منه بأن مكانه في كلية الشرعية بجامعة الإمام وليس هنا، وآخر كانت نسبته التي حصل عليها من المرحلة الثانوية تؤهله لدخول كلية الطب إن أراد، لكنه اختار الزراعة، وهذه والله مواقف لزملاء أعرفهم والتقيت بهم ..
ربما تكون هذه حالات شاذة، لكن مقصدي منها أن هناك خلل في المعايير التي يتم على أساسها اختيار التخصص المناسب لخريج الثانوية، أو على الأصح هو معيار واحد "التقدير" أو النسبة التي حصل عليها، ومؤخراً أضيف إليها اختبار القياس والقدرات، إلا أن هذا في غير كاف وغير مقنع ..
بناءً عليه، أعود إلى تساؤلك في بداية الموضوع:
إقتباس
هل يمكن أن يخرج لنا التاريخ رجالاً بحجم شيخ الإسلام تقي الدين أحمد بن تيمية والإمام مالك وأبو حنيفة والشافعي واحمد بن حنبل رحمهم الله جميعاً
رغم اختلاف الظروف والمعايير، نعم، ولم لا؟، ألم يخرج بعدهم علماء قدموا لهذه الأمة الكثير وكان لعلمهم بالغ الأثر في التزامنا بالمسلك الشرعي السوي..
شكراً لك مرةً أخرى أخي الكريم، بصراحة مثل هذا النوع من الطرح يفتح مجالاً واسعاً للتمعن والتفكير، فربما كان هناك خلل ما أدى إلى تراكم كثير من الأمور المستنكرة أو المبهمة وغير المفهومة، وقد نستطيع اكتشاف هذا الخلل ومعالجته انطلاقاً من هنا.
اللي فهمته أنك تقصد ( وش سبب توجه العقليات الكبيرة للتخصصات الكبيرة و العقليات العادية وبعض من الكبيرة للتخصصات الدينية وغيرها ) معليش يعني علي وصف
أعتقد أن الميول يلعب دور , لكن صدقني في ناس يدخلون علوم شرعية ويبدعون فيها ماشاءالله وتلاقيهم فلافسة ومثقفين وعلى قولة الأخت رائدة الزعيم يخلون الدين واقع..
الأئمة اللي ذكرتهم -رحمهم الله - كان بإمكانهم يدرسون تخصصات اخرى مثل الطب والفلك خصوصاً ان على ذيك الأيام كان في مجال خصوصاً في العراق ومصر , لكن سبحان الله "إنك لا تهدي من أحببت ولكن الله يهدي من يشاء" . تخيل أن والدة الإمام أحمد بن حنبل كانت تقفل عنه باب البيت و تقفل خزانة الملابس حتى ما يطلع قبل صلاة الفجر "ليطلب العلم" لأنها كانت تخاف عليه اما الإمام النووي كان يبيع لوالده في الدكان ولكن معه كتب يقرأها وهو ينتظر الزبائن حتى أستوعب والده حب أبنه لطلب العلم فسمح له بالسفر لتقلي العلم . وفيه علماء آخرون جمعوا بين أصناف كثيرة مثل ابن خلدون وغيره ..
عموماً أصعب العلوم هي العلوم الشرعية لأن يدخل فيها تخصصات كثيرة مثل التاريخ والعربي وغيرها ... خصوصاً أن في كتاب يدرسونه في الشرعية -نسيت اسمه- لكن مضمونه هو دمج الفقه مع المنطق ! يعني الآن صاروا العلماء و الأستاذة يحاولون يبحثون في الدين أكثر . ولا أعرف الى أي مدى يكون هذا جائز أو صحيح .
حياك الله اختي الكريمة
اشكرك على الاضافة الجميلة .
لك تحياتي ,,
------------------------------------
ولد عنزة
حياك الله اخوي
اوافقك الرأي اخي الحبيب وشكراً على المرور.
لك تحياتي ,,
-----------------------------------
رائدة الزعيم
حياك الله اختي الكريمة
انا لا أؤمن بمقولة ان العلم الشرعي سيندثر اذا لم يوفر لصاحبة وظيفة .
بل على العكس من ذلك , كما اننا نسعى في هذا المجال بالذات للكيف لا الكم .
شكراً على الاضافة الجميلة اختي الكريمة.
لك تحياتي ,,
حياك الله اخي الحبيب
اتفق معك فيما ذكرت, فليس بالضرورة ان يكون كل من درس دراسة شرعية كان غرضة الوظيفة ولكني اتحدث بشكل عام.
كما أن اهتمامنا المبالغ فيه بالمظاهر والتفاصيل كون لدينا صورة نمطية للانسان الملتزم اذا لم يلتزم بها طالب العلم الشرعي كان غير مقنع للناس بغض النظر عما يحمل من قيم واخلاق للاسف الشديد.
مجتمعنا يريد شكل وهيئة ورأي واحد ولايميل لقبول التنوع سواء كان هذا التنوع في الشكل او المضمون.
اشكرك على الاضافة الجميلة
لك تحياتي ,,
في زمننا هذا ..... المتفوقين والأذكياء يحصلون على أعلى الدرجات في التعليم النظامي الرسمي وبعد إنهاء المرحلة الثانوية يتجه غالبيتهم ( المتفوقون ) إلى الكليات العلمية مثل الطب والهندسة والحاسب الآلي ليتخرجوا ويصبحوا أطباء ومهندسين.
مو شرط يمكن معشر الشباب يختلفون عن البنات !!
لكن أعرف بنات كانت نسبهم عالية ودخلوا لك قسم شريعة بـ جامعة الأمام ، لما أسالهم ليش دخلتوه ونسبكم عالية ! يقولون ما أرتحنا إلا بهالقسم !!
فـ دخول الأقسام يكون ع حسب ميول البنت وحبها لـ العلم ، صح ما أنكر فيه بنات يدخلون لك أقسام دينية لأن نسبهم ما أهلتهم لـ دخول أقسامهم اللي كانوا يرغبون فيها ! أو لان عندهم أعتقاد بأن ثقافة اسلاميه - اصول دين ، أسهل بكثير من باقي التخصصات .
فـ تشوف لما يتخرجون هـ الفئة بعض منهم ماينشرون العلم اللي تعلموه و اللي بيكون حجة عليهم ! و فيه بنات يدخلون الأقسام عن رغبه فـ ذاتهم و ينشرونه ..
صح برضوا فيه بنات يدخلون لك أقسام مثل ماتفضلت طب و تكون اهتماماتها شرعيه وتلاقيهم ماشاء الله يبذلون قصارى جهدهم فـ نشر الدين عن طريق مهنتهم ! مع انهم ما درسوا العلم الشرعي ، مجرد ميول له ..
فـ مو لازم كل شخص يحب العلم الشرعي يدخله ويدرسه !
بـ وجهة نظري أفضل أدخل أقسام مهنية ، حتى أكتسب علوم اخرى ! لأن العلوم الشرعيه تقدر تكتسبها من طرق ثانيه مو لازم تخصصها فـ الجامعه ..
إقتباس
سيكسب التعليم الشرعي في هذه الحالة شريحة مهمة ومؤثرة من أفراد المجتمع يضيفون الكثير والكثير مما نحتاج إليه في وقتنا الحاضر في ظل تطور الحياة المعاصرة وتغيرها المتسارع.
صدقت .
شكراً لك أخي برت بلس ع أسلوبك فـ سردك لـ الموضوع .
حياك الله اختي الكريمة ويا هلا ويا مرحبا
لا شك ان هناك الكثير من دارسي العلم الشرعي يدرسونه حباً ورغبة فيه بغض النظر عن مستقبله المهني.
وانا هنا لا افرق بين الجنسين في هذا الموضوع.
اضافة جميلة منك اختي الكريمة , ومرورك شرفني.
اشكرك على كلمات المشجّعة لي.
هلا وسهلا ومرحبا بك اخي الحبيب دبل كيك
حمداً لله على سلامتك , افتقدناك كثيراً فقد اطلت الغياب.
مثلك يفقد ونحن سعداء بهذه العودة.
الموضوع موضوعك ولك انت تعود وقت ما تشاء .
مرورك وكلماتك شرفتني اخي العزيز.
لك تحياتي ,,
موضوع يستحق الطرح .. كنا بحاجه لمثل تلك المواضيع ..
اعتقد انه في زمننا الحاضر , نحن مجبورين ان نساير الوضع الحالي , فالانسان اصبح يفكر في المدى البعيد , ومستقبله الشخصي , لذلك يعتقد الكثير ان علمائنا فيهم الخير والبركه ونحن فقط نتعلم منهم (مانريد ) وما نحتاج فقط , ولا نحبذ ان نقرا ونتعلم العلم الشرعي كاملا ..
بالاضافه اننا امانه في وقت اصبح فيه العلم الشرعي " كمستقبل " وظيفي لا يطمن ابدا .. لذلك اصبح الكثير من المتفوقين علمياً يعلمون مانحتاجه كمجتمع , وفي كلتا الحالتين .. العمل واجب علينا .. ونؤجر عليه .. سواء مهندس او مدرس ..
برت بلاس .. جازي لي طرحك .. فلا تحرمنا جديدك .. تقبل احترامي .. ومروري المتواضع ..