29/08/2007, 08:01 PM
|
زعيــم مميــز | | تاريخ التسجيل: 09/08/2006 المكان: الريــاض
مشاركات: 2,214
| |
,,, ,, , ريم الزعيـم في طرحكـِ اثرتي مسأله مهمه .. واعني بذلكـَ الجزء الاول من موضوعكـ فـ التربيه والعنايه بات من الصعب التفرقة فيما بينهما .. ودعيني اتحدث قليلا عن التربيه .. هم قليل اولئكـَ اللذين لا يجيدون فن التربية وتطبيقه واعني بـ هذه الفئه كبار السن والذي تدنى مستوى تعليمهم ..ولديهم اولاد حديثي العهد .. هنا تكون تربيتهم اشبه بـ التقليد فـ الابن يتأثر بـ ابيه منذ الصغر وبما يفعله .. فـ لو كان الابُ بخيلا اكتسب منه هذه الصفه .. والكثير من الصفات التي يكتسبها من والده حتى وان كانت سيئه .. والتربية في نظر هؤلاء يعتمد على كلمة واحده .. ( عيب ) وبالتالي فـ ان الابن لا يعلم سبب هذا ( العيب ) هل هو سبب شرعي ام اخلاقي ام عادات وتقاليد تربى عليه ابيه .. وربما يجتهد لمعرفة السبب او تكون لديه صفة الممنوع هو المرغوب جراء هذه الكلمة التي وضعها ابيه في رأسه ولم ينقحها ويوضحها ...!! مسألة العنايه لهذه الفئه اعتقد تزيد عن غيرها فـ اسلوب ( الدلع ) اجده متوفرا لديهم حتى وان افتقدت الماده فـ الامر يبقى سواء كان لـ الغني ام نقيضه .. وهذا يعطينا انعكاسا سلبيا في مسألة العنايه .. ربما كان حديثي عن هذه الفئة بـ الذات لاني ارى ان الزمن تغير ومسألة التربيه لديهم لم تتحول من سابق عهدها .. فـ كما تعلم الاب من ابيه .. يجب ان يتوفر ذلكـَ في ناتج صلبه سواء كان صحيحا ام ينحني لـ الخطأ .. ومسألة افتقاد ثقافة التربيه اجدها تنحصر في زواية ضيقه بـ حكم الوعي لدى الجيل الحالي والتفرقه فيما بين الماضي وحاضر ايامهم .. ولعل النقطة الاخيره تكمن انَ ( هنالكـَ صور افتقدتها التربيه كانت في سابق العهد وتلاشت وليتها تعود لانها تأصل معاني رائعه لدى الابناء ) اعتذاري لـ اطالتي ولكن هي نقطة احببت من خلالها ان اثير هذه الجزئية البسيطه .. اسعدني التواجد هنا .. كما ابدي اعجابي بـ طرحكـِ لـ المواضيع التي تحمل ذرات التفكير والوقوف عندَ اغلب نقاطها .. فـ لكـِ التحية الصادقه والامنية بـ دوام التوفيق ,, **** كوني بخير ...SoMe OnE... |