بسم الله الرحمن الرحيم

بعيدا عن كون ما أقدم عليه المعلم الجريء (نايف الروقي ) صحيحا أو خاطئا فهو في النهاية قد قدم درسا مجانيا ورسالة جليلة للمسئولين عن الشأن الهلالي في كيفية التعامل مع من يتطاول على هذا الكيان و رموزه .
فبرغم أن هذا المعلم لم يقل إلا الحقيقة في نص القطعة التي قدمها لطلابه في مادة النحو إلا أن ( النصراويين ) وأتباعهم قد جن جنونهم من هذه الفعلة وتبعهم للأسف من يدعي المثالية الممقوتة من الهلاليين .
ولا غرابة في ذلك كون النصراويين لم يتعودوا أن يرد عليهم أحد بمثل أسلوبهم الذي ظلوا يستخدمونه ضد منافسيهم وبالأخص الهلاليين منهم طوال العقود الماضية .
فما أقدم عليه هذا المعلم الشجاع بتقديمه لهذه القطعة الصحيحة في مضمونها لطلابه الذين لا يتجاوز عددهم العشرين طالبا في مدرسة قد تبدو نائية وبعيدة والتي اعتبرها النصراويون في ما بعد إهانة وإساءة لهم ولناديهم ولا يمكن السكوت عليها!! علما بأن هذه الفعلة لن تصل بأي حال من الأحوال في حدتها وإساءتها إلى ما فعله ويفعله النصراويون في الماضي والحاضر من إساءات متكررة لمنافسيهم ! .
فهل يمكن تصنيف هذه الفعلة مثلا بالتصريح المشين الذي أدلى به رئيسهم وبث على الهواء مباشرة وعبر الفضائيات وفيه إساءة للرياضيين والهلاليين خصوصا ؟؟؟ .
وهل يمكن تصنيفها أيضا بتصريح نائبه بعد بطولة النخبة مباشرة ؟؟؟
وهل يمكن تصنيفها باتهام المسئولين الهلاليين والمسئولين العرب بتعاطي الرشوة !؟؟؟
وهل يمكن تصنيفها بما كان يذكره ويكتبه هذا الرئيس في زاويته المشهورة بصراحة ضد من يعارضه من الرياضيين حتى ولو كان نصراويا ؟؟؟
وهل يمكن تصنيفها بما أقدم عليه النصراويون من إنزال وتغيير شعار المسجد ؟؟؟
وهل يمكن تصنيفها بفعلتهم عندما تم فرش علم الهلال في مدخل ناديهم ليطأه جمهورهم ؟؟؟
وهل و هل و هل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أشياء كثيرة لا يسع المجال لذكرها
ولكني سأترك الإجابة على هذه الأسئلة لمن سل قلمه للهجوم على هذا المعلم الشجاع ولمن قام بتشكيل اللجان تمهيدا لإنزال العقاب الصارم ضد هذا المعلم ليكون عبرة لغيره من الهلاليين الذين قد يتجرءوا ويعاملوا النصر بما يعاملهم النصراويون به وأشد !!! .
أما أنا فسأقف تقديرا واحتراما لهذا المعلم الذي بين بفعلته الجريئة الطريقة المثلى للتعامل مع هؤلاء المتطاولبن فهل من مستفيد ؟؟؟


نقاط عابـــــــرة:

· في عام 1419هـ وعند حصول النصر على بطولة السوبر الأسيوية ( الهدية ) طلب أحد معلمي مادة التعبير في أحد مدارس الرياض الابتدائية كتابة موضوع إنشائي في هذه المادة عن هذه البطولة بعد أن غلف هذا الموضوع بشعار الوطنية ومع ذلك مرت هذه العملية مرور الكرام !!!
· هذه الحادثة وحادثة تقرير قناة الجزيرة القطرية الخاص بالتلاعب بنتائج مباريات المربع لصالح بعض الفرق بينت حقيقة ( أن افضل وسيلة للدفاع هو الهجوم ) فهل يعي الهلاليين ذلك ؟؟؟
· لو أن الأمر بيدي لقررت منح هذا المعلم نوط الشجاعة من الدرجة الأولى تقديرا لما قام به من عمل شجاع .
· إلى المسئولين في وزارة المعارف ولمن يهمهم الأمر أقول لا تكونوا كمن وصفهم الرسول صلى الله عليه وسلم بقوله " إذا سرق فيهم الضعيف أقاموا عليه الحد " !!!
· إن حدث ما أخشاه وما لا أتمناه وأقدمت الوزارة على فصل هذا المعلم الشجاع بسبب هذه ( الرسالة السامية ) فمن الواجب أن لا نقف مكتوفي الأيدي إذ يجب التضامن مع هذا المعلم لاسترجاع حقوقه .


مع تحياتي للجميع

أخوي الغالي / سور الصين . . . بعد التحية

تسلم أناملك على ماذكرت وما تطرقت له في مقالك الكريم .

ولي طلب يالغالي أتمنى أن تزور هذا الرابط .

الرابط :

http://alzaeem.com/vb/showthread.php3?threadid=19778

وأبي تعليقك عليه.

شكرا على هذا الكلام وتحياتي لك وللجميع ,,,

اهلين سور الصين

المعلم مصيره معروف . وماراح يرتاحلهم بال الا بفصله.

المعلم مخير في وضع الاسئله ما دامت لم تخرج عن المنهج

(((((لكن (التطور الياباني ) يبي يشرشحه لان هذه ليست من اخلاقيات اليابانيين)))

احنا مع المدرس والله اذا فصلوه رح نحطه بعيوننا ولازم نساعده

وبعدين الرجال ما قال الا الحقيقه

اجل يجيك تعبير يقول عبر عن ماجد عبدالله

هذا ليش ما شرشحوه مثل الرجال


والا بس علشانه هلالي

والله زمن .... وشوفي الياباني وش راح يسوي فيه

الأخ حساس
الف شكر ورأيي ذكرته في مقالك

الأخ زعيم الابداع
أمل ان لا يصل العقاب الى حد الفصل لأن المعلم لم يفعل أساسا ما يستوجب العقاب !!

الأخ هاوي النمر 15
من واجب جميع الهلاليين التعاطف والتضامن مع هذا المعلم .
وترى يالغالي فيه فرق كبير بين النصر والهلال في استغلال النفوذ ولذا نرى عادة ماهو مباح للنصر يكون محرما على الهلال ولا غرابة فنحن في زمن فرد العضلات .

مع تحياتي للجميع