مشاهدة مشاركة بصفحة مستقلة
  #6  
قديم 15/09/2006, 05:09 AM
مجـــــــــــــد مجـــــــــــــد غير متواجد حالياً
زعيــم فعــال
تاريخ التسجيل: 17/02/2004
المكان: مُـقيّدة بـأمل
مشاركات: 406


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بالعكس قراراتهم في مصلحة الطالبـ/ـة

هذاني من أول ما دخلت الجامعة و معظم المحاضرين و المحاضرات أسئلة يومياً عن المحاضرات اللي طافت,و الكويزات شغالة بعد كل شبتر..هالطريقة تخلي الطالب بجد يستفيد من اللي يدرسه و إن ما فهم مرة يفهم المرة اللي بعدها,لكن وش الفايدة إن الواحد يهمل طول الترم و لا جاء قبل الاختبار بيوم و لا يومين صم الكتاب صم ثم ساعة الاختبار نزل كل اللي في راسه و بعدها ما يدري وين الله حاطه..
عقولنا أفضل من الكمبيوترات بس مصيبتنا اتكاليين و مهملين و لا وش زود الغرب عنا؟؟

إقتباس
لا وبعد ابشركم النظام التراكمي بيطبقونه هالسنه على جميع المدارس من سنه ثانيه ثانوي اما اول ثانوي السنه الجايه

اللي أعرفه أختي إن النسبة لثانية و ثالث بس أما أولى ثانوي هذه جديدة علي..
هالنظام يريح الكثير من شبح سنة ثالث اللي الأغلب يشوفها بعبع بالرغم إن ما فيه أتفه منها إن كنتِ تذاكرين أول بأول..


عوافي أختي




اخر تعديل كان بواسطة » مجـــــــــــــد في يوم » 15/09/2006 عند الساعة » 05:31 AM السبب: خطأ إملائي
اضافة رد مع اقتباس