22/04/2010, 02:53 AM
|
| زعيــم مميــز | | تاريخ التسجيل: 09/04/2007 المكان: , , , , ,
مشاركات: 1,902
| |
 | إقتباس |  | | |  |
الرسالة الأصلية كتبت بواسطة R D H |  | | | | | | | | |
يمكنه يشوف شي انت ماتشوفه ياعبدالله .. 
هذه ستنتج حليب .. وهذا سينتج أجوبة وشرح للمسائل الرياضية .
لكن ماتشوف أن ( الحليب ) ألطف وأخف على المعدهـ والراس من المسائل الرياضيه ؟! 
الله يعز المدرسين والمدرسات ..  
ماحسبوا حساب الطفل المشاغب اللي ممكن يصطدم مع مدرسه فيقول له بكل وقاحه وهو يشير لغلاف كتابه : شف ! تراك مثل هذا !
يعني من الأساس مالها داعي الصورة .
شكراً يا عبدالله .. وياحظك مدرس لغة عربيه ، يعني مو اي رسمه تنفع لكم ، خاصة وان اللغه العربيه مايتكلمها إلا البشر << وهو يعني البقر والحمير ممكن يفهموا بالرياضيات ?!
فمان الله ، لكن انت أبو ( أيش ) ؟!
  | |  | |  | | أهلاً هلا , باللي على البال طرى , من القلب أعزه وعلى الرأس اعتلا , شف وأنا أخوكـ إذا كان للواقع فإن مكانته قد تصل للحضيض وما دون البقرة , ولكن الصعوبة في المصارحة بها وإبدائها والتنظير والمنافحة لها , هذا المعيب وهذا الذي تتجرعه الكبد ولا تكاد تسيغه , أما كونهم لا يجدوا لمدرس اللغة العربية , فلا أظن أن من أخرج معلم الرياضيات والتي لا صلة لها بالبقرة ولا بالحمار محال أن يجعل معلم اللغة تيسا أو دجاجة , فمثلاً قد تنبلع ونجد لها المخارج ونقنع بالمبرر لو وضعت الصورة على كتاب العلوم الذي يحوي صور الثديات والزواحف ومختلف الحيوانات , أما أنا فـ أبويوسف , إياني وإياكـ توط وط حول الاسم  شكرًا ابراهيم 000  |
