29/01/2009, 09:22 AM
|
| زعيــم فعــال | | تاريخ التسجيل: 21/05/2006
مشاركات: 239
| |
هلابك اختي رائده وبالعكس وجودك يسعدني على الدوام ، والحق يقال كلامك عن المعلمات أعادني لموقف قديم جداً في المرحله المتوسطه ولا ازال اذكره بكل تفاصيله وهو تقريباً على شاكله ماكنا نتحدث عنه من انتقاد الآخرين ممن يعملون بنفس المجال لبعضهم البعض .. كان عندنا مدرس للمواد العربيه - قواعد ونحو وبلاغه في تلك الايام ( لست متأكداً من اسم الماده بالتحديد ) .. وأذكر ان مدرس الماده الاصلي اضطر للغياب لمده اسبوع تقريباً مما جعل اداره المدرسه تجلب لنا مدرساً بديلاً لنفس الماده لتعويض الغياب وحتى لا نتأخر مع الصفوف الاخرى ( أ - ب - ج ) الخ. واخذ المدرّس البديل وهو من منطقه الحجاز ( تذكروا ذلك ) .. يبادر بطرح أسئله حول الدروس التي تعلمناها مع المعلم الغائب ، ويتفاجأ بعدم تفاعلنا معه وذكر الاجابات .. مما جعله يستشيط غضباً وعصبيه ، ولست اذكر والله سبب عدم تفاعلنا معه .. هل هو جهل فعلاً بالمعلومات والاسئله .. ام ان الاسلوب الذي اعتدنا عليه من معلمنا الاصلي جعلنا غير قادرين على تقبّل غيره .. ؟ لايهم. الاهم اننا لم نكن نجيب على أية سؤال .. مما جعل المعلم البديل يردد بلهجه قويه / الحق ماهو عليكم .. على معلمكم ( فلان ) .. روحوا امتحنوه ! وفهمنا نحن كطلاب كلمه { امتحنوه } على انها إهانه للمعلم الآخر .. وفهمناها بالتحديد على ان معلمنا الاصلي بحاجه لكي نمتحن او نختبر معلوماته من جديد وهل هو بمحل ثقه كي يصبح مدرس ؟ ام انه غير كفؤ. وعندما عاد معلمنا الاصلي واخذ يحدثنا ويسألنا عن تجربتنا مع المعلم البديل ، لم نجعل الفرصه تمضي دون اخباره بما قاله عنه المدرس البديل وبالذات كلمه / امتحنوه. استشاط مدرسنا الاصلي غضباً هو الآخر  وذهب على الفور للشكوى لدى المدير الذي حضر برفقته الى فصلنا .. وسألنا عما دار واكدنا له بالإجماع ورود هذه الكلمه الغريـبه في حديث المدرس البديل. استدعى المدير بعد ذلك كلا المدرسين لمكتبه وبعد اجتماع دام مطولاً اخبرنا معلمنا الاصلي ان البديل اعتذر له عن الكلمه .. وانها تعني في لهجه اهل الحجاز : امتحنوه أي { اسألوه وألحوا عليه بالاسئله }. وهل هو صادق ..؟ ام كان الهدف من التبرير هروباً من الموقف .. الله اعلم مدري والله هل لتلك القصه - علاقه بما كنا نقول أم لا لكن مع ذلك احببت مشاركتكم بها ..  |
