#1  
قديم 08/07/2009, 01:50 PM
زعيــم متواصــل
تاريخ التسجيل: 14/08/2007
مشاركات: 50
تدريس الإنجليزية للإبتادئية

حول تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية .. لاشك أن اللغة العربية هي معول بناء الحضارة الاسلامية وهي التي لم تنفك عن العلوم منذ الجاهلية وصدر الاسلام والخلافة الراشدة ومابعدها .

لكن ومفردات واقع الحال تجعل من تعلم لغة الغير او اللغة الاجنبية جانباً تقنياً للغة العربية ذاتها في مختلف علومها فالترجمة ليست لما يدرس من العلوم الكيمائية والهندسة والرياضيات فقط فهناك من العلوم ما قد يصعب الحصول عليها بلغتك بل وهم انفسهم ليسوا بحاجة لترجمته للغة العربية ولو قيض لهم لما تحدثت لغتهم .عسكرية كانت أم حربية أم اقتصادية وغيرها من العلوم المتجدده والتي تتغير بصيغ مختلفة بين العقد والعقد الأخر .

لربما كان من الصعب حصر الاستفادة من اللغة الغربية والإنجليزية فيما ينقل من علوم فأنت عندما تترجم العلوم والكتب الدراسية لا تنتهي علاقتك بالعالم من حولك يكفي أننا في شقاق مع الكثير من الأمم والدول عقائدياً فضلاً عما يتطلبه فن الدعوة إلى الله من فتح لأسبار اللغات الحيه الأخرى حتى أنك قد تحتاج إلى عامية تلك اللغات وتفاصيل لهجاتهم للدعوة أما عن حالات الرفض المتواصل لتعليم اللغة العربية في المدارس خوفاً على اللغة العربية ومظنة ارتفاع مستويات التسرب من المدارس بسبب اللغة الإنجليزية .

اقول ربما كان تعلمها في سن مبكر من الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي يتيح الفرصة لمن يرغب في الكليات العلمية البحته والمتخصصة بالإلتحاق دون عناء في السنة التحضيرية وخاصة الطب . بدلاً من السنوات التحضيرية التي تضيع في سن متاخر في تعلم اللغة الانجليزية .
fficeffice" />
إن الخوف على الدين والثقافة واللغة من اللغات الحية الأخرى غير مبرر بل الخوف هو من فقدان ثقتنا في أنفسنا وإلا فالدين محفوظ إلى قيام الساعة ( إن نحن أنزلنا الذكر وإنا له لحافظون ) الآيه سورة الحجر ، كما أن جهود الدولة ممثلة في تعليم اللغة العربية والدعوة للغير تقود إلى تبادل الاستفادة والمعرفية اللغوية وربط اللغة الإنجليزية بإخفاقات مجتمعية غير منطقي .

فضلاً عن أن التوجه القادم قد ينسحب للغات دول أخرى بدأت تأخذ حضوراً لافتاً على المستوى الدولي . قد تجبر في يوم أن تترجم ما كتب على علبه مأكولات لتعرف محتواها لكن في الغالب لن يضطر مواطن أمريكي أو صيني لترجمة ما كتب على علبه عربية ليعرف محتواها لسبب بسيط أننا لسنا صانعين ماهرين بل مستهلكين دائمين .

وهم لم يتعلموا اللغة العربية في الغالب إلا لأمور التسويق التجاري والسيطره الفكرية والمسافة التي قطعناها لنعرف أثر الاستعمار الفكري علينا وان مفتاحها كان تعلم لغتنا قلل من سلطويتنا على أنفسنا ونفرتنا من لغتهم في حين كان من الأجدى ولازال أن نعرف لغتهم لنوصل لهم ديننا ومعارفنا الاخلاقية لهم بما يكفل التقليل من استدامة نقل العلوم والاستهلاكية والتبعية الثقافية والسلوكية والسؤال لماذا لا نعكس فكرة الخوف من اللغات الأخرى لتكون حافزاً للمزيد من العلوم والمعلومات التي تساعد على تبوء الأمه مكانه أفضل مما هي عليه الآن .

والله من وراء القصد ...
اضافة رد مع اقتباس
   


إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

قوانين المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : مسموح
[IMG] كود الـ مسموح
كود الـ HTML مسموح
Trackbacks are مسموح
Pingbacks are مسموح
Refbacks are مسموح



الوقت المعتمد في المنتدى بتوقيت جرينتش +3.
الوقت الان » 04:37 AM.

جميع الآراء و المشاركات المنشورة تمثل وجهة نظر كاتبها فقط , و لا تمثل بأي حال من الأحوال وجهة نظر النادي و مسؤوليه ولا إدارة الموقع و مسؤوليه.


Powered by: vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd

Google Plus   Facebook  twitter  youtube