[ALIGN=JUSTIFY]
لا أنفكّ يا أحبة أمتدحُ المعلمَ و ما يبذله لنا من أعطيات ، كلما سنحت لي الفرصة . كم هي جميلةٌ و رائعةٌ تلك الصورُ التي تدور في خَلَدِكَ الآن و أنت تقرأ هنا عن "المعلم" . أنا أعني تلك الذكريات الجميلة عن أولئك المعلمين المخلصين .
قابلتُ ، و قابلتم ، معلمين ضربوا لكم اروع المعاني في التربية و التنشئة . كانوا ، حفظهم الله و رحم من مات منهم ، لا يتوانون في ارشاد من يريد ذلك الى الطريق الصحيح .
لكأنني أسمع نصحهم ... لله دركم من رجال ... ثم لله دركم من نساء ...
هذا الموضوع هو هديةٌ لمن أسدي لي نصحاً من معلميّ الاوائل .. هو أيضاً هديةَ لمن يجتهد جهده في التعليم هذه الأيام .. هديةٌ للأحبة المعلمين في هذا المنتدى الحبيب ...
أرجو رجاءاً حاراً .. أن يسطر كلّ معلمِ يمر من هاهنا .. أمنيته ... رجاءه .. حبه .. و فخره ...
ثم أنت أيها القاريء .... حسناً .. أمامكَ كوباً ساخناً مما تحب أن تشربه ، ليلاً أو نهاراً ، شاياً أو قهوةً ...
ارتشف منه رشفةً .. ثم خذ نفساً عميقاً .. و ابتهج لأنك سوف تبحر مع أحد عباقرة البيان .. مع أمير الشعراءِ أحمد شوقي ...
[ALIGN=CENTER]
مرحبا بأديب ومثقف المجلس العام الأخ العزيز القاضي ..
مرحبا بك يا أبا عبدالله ..فأنت لا تعرف حجم فرحتي عندما أشاهد "معرفك" من ضمن متصفحي هذا المنتدى ..والله إنه ينتابني شعور بالفرح والسرور ..فكيف بشعوري وأنا أشاهد لك موضوعاً بين كنفات هذا المجلس ..إنه السعادة المطلقة يا صديقي والذي نفسي بيده لا أقولها مجاملة أو محباة ..
واليوم ازدادت فرحتي فرحة وأنا أراك ممن يرفعون المعنويات في زمن الجميع قد وطأ على هذه المعنويات وأبحنا مأكولين مجحودين ..
عندما تمر هذه القصيدة عليّ لا أعرف ما هو الشعور الذي ينتابني ..هل هي السعادة أم الفخر أم شيء آخر لا أعرفه !! في الحقيقة إنها جميعا تنتابني ..فلله درك أمير الشعراء على هذه القصيدة التي ستتوارثها الأجيال ما بقيت اللغة العربيـــة ..
وبما أني من المعلمين ..وأنت رجوتنا ..وأنا أقول لك إنك من الذين يطلبون وستجد طلبك ولست ممن يرجو - على الأقل بالنسبة لي - فلك ذلك :
## أمنيتي :
أن تكون وزارة " التربية والتعليم " كما هي بالفعل ..تربية ثم تعليم ..هذا هو الظاهر ولكن الواقع أنه غير ذلك ..فلو نظرنا إلى أن التربية تزداد سوءاً مع الأسف فكثر عدد المدخنين ..وكثرت المشاكل وازدادت الأخلاقيات سوءاً ... وأيضاً لحقها التعليم مع الأسف في الآونة الأخيرة ..فتجد الكثير يدرس بلا هدف .. وإن كان هناك هدف فهو غير واضح !! وأيضاً يدرس للنجاح دون أخذ العلم ..!!
باختصار أمنيتي : الدراسة للعلم ..والعلم يؤثر فينا وفي أخلاقنا ..ومتى كان ذلك فصدقني أن التفوق سيأتي طواعية ..
## رجائي
هو أن تكون قرارات التربية والتعليم مدروسة جيداً .. وأن تكون الأهداف واضحة وواقعية لا أن نهملها ولا أن ندعي المثالية ونحن بعيدين كل البعد عنها ..وكذلك أرجو أن لا يرى أن المعلم مجرد " أداة " يطلب منه العمل وأعباء كثيرة دون أن يُقدَّم له شيء مقابل ذلك !!
## حبي
حبي كل الحب أن أرى في تلاميذي المعنى الحقيقي الذي أحب أن يصلوا إليه .. وأن أراهم يحبون العلم ويحرصون عليه ..ودائما كل معلم يتمنى أن يكون طلابه هم القمة في كل شيء ..وأنا واحد من أولئك ..
## فخري
الفخر .. هو أن يأتي أحد الزملاء ويسأل عن أحد الطلاب ويرى فيه تفوقاً ملموساً وعند سؤاله من علمك هذا يقول الأستاذ فلان ..آآآآه كم هو شعور بالفخر لا يضاهيه شعور ..
أتمنى أن أكون وفقت في ردي هذا .. فرغم تأخر الوقت ..فقد حركت شجوناً وجددت دماً ووطأت سهلا <---- الأخيرة مالها دخل بس من زمان ودي أقولها ..
كل الشكر والتقدير لك أخي الغالي الحبيب "القاضي " على هذا الموضوع ..وجزاك الله خير بكل حرف كتبته ..
أرجو رجاءاً حاراً .. أن يسطر كلّ معلمِ يمر من هاهنا .. أمنيته ... رجاءه .. حبه .. و فخره ..
]لست منهم ولكننا والله نحبهم ونجلهم ونقدرهم ,, ونحس بمعاناتهم ونؤمنهم على أعز مانملك وهم أبنائنا ,, وهم أيضا من علمونا في السابق ,, ووالله أنني لا زلت أتذكر أستاذ لي في المرحلة المتوسطة ,, كم كان رائعا ومعلما بارعا لدرجة أنني أحببت مادته التي يدرسها وهي القواعد ,, مما أحس أنه أثر في حياتي وفي تعاملي فله كل الدعاء بالتوفيق دنيا وآخرة أينما كان ,,
إقتباس
ثم أنت أيها القاريء .... حسناً .. أمامكَ كوباً ساخناً مما تحب أن تشربه ، ليلاً أو نهاراً ، شاياً أو قهوةً ...
ارتشف منه رشفةً .. ثم خذ نفساً عميقاً .. و ابتهج لأنك سوف تبحر مع أحد عباقرة البيان .. مع أمير الشعراءِ أحمد شوقي ...
أكمل قهوتك .. و اطلب غيرها .. فستبتهج
...
نعم أنا من هؤلاء ,, أرتشف قهوة وأبتهج مع هذه الرائعة ,, ولكنني أبتهجت أكثر لأنني أقرأ حروفك ياأخي العزيز ,,
أخي القاضي : بتضخيم القاف لاترقيقها !!( مداعبة لغوية ),, تحياتي لك ,, نريدك هنا دائما ,, فأنا كماقال البارق 2000:
إقتباس
مرحبا بك يا أبا عبدالله ..فأنت لا تعرف حجم فرحتي عندما أشاهد "معرفك" من ضمن متصفحي هذا المنتدى ..والله إنه ينتابني شعور بالفرح والسرور ..فكيف بشعوري وأنا أشاهد لك موضوعاً بين كنفات هذا المجلس ..إنه السعادة المطلقة يا صديقي والذي نفسي بيده لا أقولها مجاملة أو محاباة
شكرا لك على هالموضوع الرائع والذي أتى لنا بمداخلات رائعة أيضا وبالذات البارق وعاشق هالبلد فتحياتي لكم جميعا ,,
كنت أريد أن أطيل ولكن تذكرت كلامك السابق فأمسكت !!
لك حبي وتقديري ,, وهنا أقف لك تبجيلا وإحتراما ,,
أرجو رجاءاً حاراً .. أن يسطر كلّ معلمِ يمر من هاهنا .. أمنيته ... رجاءه .. حبه .. و فخره
يعني احنا نقلب وجهنا ومانرد
هلابك يالقاضي وعاش من شاف مواضيعك;)
قبل شهر او شهرين كان عندي بحث ميداني في ثانوية عامة .. وكان مطلوب مني حضور حصة وتقييم " تعامل" المُدرسة مع الطالبات من ناحية علم النفس.. وكذلك عمل مقابلة مع هذه المُدرسة كانت سنوات الخبرة عند هذه المدرسة هي "15 سنة" .. والكل يشهد لها بالكفاءة !! لكنها
كانت تشتكي من الاعباء الادارية ومن عدم تقدير!!
لان اللي يشتغل ويتعب في التدريس (من وجهة نظرها) مثل اللي ما يشتغل ولا يسوي شي!!
المُدرسة هذي اختيرت كأفضل مُدرسة في المنطقة التعليمية لمحافظة العاصمة.. وتقدمت اكثر من مرة بطلب عشان تصير "مُدرسة أولى" .. ولكن الغريب ان طلباتها دائما تُرفض!!
وفوق هذا .. المُدرسة اصبحت تعاني من ضعف في النظر وآلام في الظهر الخ!!
قالت لي بالحرف الواحد " التدريس دمار لحياتك.. ابتعدي عنه" وبصراحه احمد ربي اني آداب مو تربية
اللي حبيت اقوله .. صحيح اني لي وجهة نظر "معادية" للمدرسين والمدرسات لكن وبصراحة انا ادين لهم بالشيء الكثير .. ولا اقدر انكر فضلهم علي بعد الله سبحانه!!
لم يبخلوا علي بنصائحهم وتوجيهاتهم حتى وانا في المرحلة الجامعية!!
تخرجنا من الثانوية.. ولكن زياراتنا "الشهرية" لهم في المدرسة لا تزال مستمرة!!
والله اني اشعر بسعادة كبيرة لما اشوفهم او اشوف ارقامهم تُزين هاتفي!!
[ALIGN=CENTER]
ستظل معلماتنا في قلوبنا ولن ننساهن أبد الدهر فهن من قمن بتعلمينا حتى وصلنا إلى ما نحن عليه
لن انسى أبدأ استاذتي عندما تعاتبني من أجل مصلحتي ..
ولن انسى ابتسامتها العذبة عندما أحصل على رتبة عالية في مدرستي ..
لن أنسى نصائحها ولا تلك القصص التي كانت تسردها على مسامعنا لنتعظ ونعتبر ..
كم أتشوق فعلاً لرؤية معلماتي الغاليات
ودائماً ما يخبرنني قريباتي اللاتي في المتوسط أو الثانوي أن بعض المعلمات يسألن عني وإلى أين وصلت
ما أروعهن من استاذات فلم ينسوني
ولكن اسمح لي يا استاذي القاضي بأن اقول هنالك فئة شاذة وللأسف لا يستحقون أن يسلكوا مجال التعليم لأنهم دمار للأجيال ,,
هذه القصيدة كانت أمي ترددها دائماً على مسمعي وتحاول أن تجعلني احفظها وانا صغيرة ..
[poet font="Simplified Arabic,4,darkblue,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=200% align=center use=ex length=0 char="" num="0,black" filter=""]
سأشكر ما حييت معلماتي = لأن لهن فضل الوالدات
خلعن من الجمال عليّ ثوباً = توشى بالخلال الصالحات
موشى بالفضائل والمزايا = وبالعلم الصحيح وبالصفات
موشى بالعفاف وكل طهرٍ = تتيه به الفتاة على البنات
كفاني أنهن رفعن نفسي = إلى صف النفوس العاليات
ودرّسن العلوم إليّ درساً = يعين مدى الحياة على الحياة
فلولا فضلهن عليّ طرّاً = لكنت من البنات الجاهلات
وعشت معيشة الحيوان ذلاً = ولو أعطيت حظ المالكات
سأبلغ ما أريد به وأسمو = سموَّ النيرات الساطعات
وسوف أقول عند بلوغ مجدي = مداه في السنين الآتيات
أنا ما نلت هذا المجد إلاّ = بفضل معلماتي المحسنات
[/poet]
وهذه بعض الأبيات عن المعلم ولكنني وللأسف لا أذكرها كلها
[poet font="Simplified Arabic,4,darkblue,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=200% align=center use=ex length=0 char="" num="0,black" filter=""]
هذا المعلم بيننا مصباح نور مستبين
كم ذا أضاء لنا الطريق وكم هدانا إلى اليقين
في قوله أمل الحياة يبثه عبر السنين
لا يعرف اليأس المشين وعزمه لا يستكين
يشقى ويتعب يومه أنّى تراءَ له المعين
ويغوص في لجج البحار فيخرج الدر الثمين
[/poet]
أستاذنا القاضي لا تتأخر علينا كما يقول مشرفنا القدير البارق [/ALIGN]
[ALIGN=JUSTIFY]أشْكُرُ كلَّ منْ ساهمَ في إثراء الموضوع بمداخلاتِ رائعة. سوف أعود ، بإذن الله ، للتعليق على تلكم الكتابات بعد أن يزولَ عناء سفرٍ ملحٍّ ، و يصفو ذهن أشفلته صوارف الدنيا ، و يذهب ما ألمّ بصاحبتي من ابتلاء .
عميد المجلس العام وعضو سابق بلجنة تطوير المجلس العام
تاريخ التسجيل: 26/02/2001
مشاركات: 4,222
[ALIGN=CENTER]يا هلا والله بالقاضي ..
هلا والله ابو عبدالله ..
قبل كل شئ أقول لك ما سبقني به البارق وأكده أخي راشد .. بقوله :
إقتباس
مرحبا بك يا أبا عبدالله ..فأنت لا تعرف حجم فرحتي عندما أشاهد "معرفك" من ضمن متصفحي هذا المنتدى ..والله إنه ينتابني شعور بالفرح والسرور ..فكيف بشعوري وأنا أشاهد لك موضوعاً بين كنفات هذا المجلس ..إنه السعادة المطلقة يا صديقي والذي نفسي بيده لا أقولها مجاملة أو محباة ..
المعلم وما أدراك مالمعلم .. إختصار لحال المعلم في هذا الزمن هي كلمتان .. مأكول مذموم ..
في زمننا هذا أصبحنا للأسف نطالب المعلم بكل شئ ونلومه على أقل شئ ..
صحيح أن المعلمين يختلفون كما هو الحال في كل مجتمع وفي كل فئة .. هناك الصالح وهناك الطالح ..
المشكلة الكبرى عند المعلمين هي المساواة بين الطالح والصالح ..
المساواة بين الذي يجتهد ويتعب ويحاول توصيل رسالته بكل أمانة وبين الذي أهملها وأنكرها ..
الكثير حين يشتكي المعلم من الوضع الذي يعيشه يأتيك الرد [[ ياخي أحمدوا ربكم إجازات وتخلصون بدري وتطلعون بدري ]] أصبح هذا هو الحكم على سعادة المدرس !! الإجازة والخروج باكراً !!
المعلمين هناك الكثير منهم والكثير ممن مرى علينا ولا زلنا نذكره وندعو له في السر والعلانية !!
هناك من يحاول جاهداً وبكل ما عنده من إيصال الأمانة التي في يده !! وهناك من يحاول إعاقة هذا المعلم عن إتمام رسالته !!
تخيل حين يجتهد معلم ما ويحاول أن يؤدي وبكل ما عنده من إيصال رسالته إلى أبناءه ويحاول جاهداً في ذلك .. ولكن يقابل كل هذا بالوقوف لوحده في الساحة !! لا الأسرة أدت دورها !! لا الإدارة أدت دورها !! لا الوزارة أدت دورها !! حينها هل يستطيع هذا المدرس إيصال رسالته بكل وضوح !! وبكل ما يستطيع !! لا أظن ذلك فاليد الواحدة لا تصفق أبداً !!
الكثير في الوقت الحالي وفي ظل إنشغال الأسرة عن أبنائهم !! ألقى كل التركة وهم الأبناء على أعناق المعلمين !! فكيف لمعلم أن يربي وينشئ الإبن على التنشئة الصحيحة ولكن دون إستمرار العملية في البيت !! بل تنقطع بمجرد خروج الإبن من المدرسة !! كيف لمعلم أن يتم رسالة بأن يكون مربياً وملعماً في مثل هذه الحالة !! هذا إذا ما أخذنا أن المعلم من الصالحين وهم كثر ولله الحمد ..
والوضع يكون أكثر صعوبة وتعقيداً في حال كون المعلم أبعد ما يكون عن التربية والتعليم !!
وتخيل أكثر من ذلك في ظل وضع عايشته حينما يكون التعليم خاصاً بذوي الإحتياجات الخاصة !! فالمسؤولية تكون هنا مضاعفة أكثر وأكثر !! فالمعلم يكون وضعه هنا أكثر أهمية !! فالجهد سيتضاعف والمسؤولية بالتأكيد !! ومع ذلك تجد أن المعلم [[ مأكول مذموم ]]
طبعاً أنا لست بمعلم حالياً ;) .. ولكن عايشت وضعية المعلمين ودورهم خلال الفصل الدراسي الحالي .. [[ يعني نصف معلم ]]
وأوافق البارق فيما ذكر عن أمنياته ورجاءه وحبه وفخره ..
فهذا هو حال كل معلم ..
دمت لنا أخي القاضي ..
ولا تبخل علينا بإطلالتك البهية ..
مرحبا بالقاضي
ماادري ليه معلمي زمان احس انهم فعلا يستحقون الأحترام اكثر من معلمي هذه الأيام!!!( مع احترامي لهم) !؟؟
هل فعلا انهم كانوا اكثر اخلاصاللرسالة وحبا للمهنة ؟؟؟ لأنهم دخلوا المجال عن اقتناع ورغبة شخصيه ؟؟ وليس مثل بعض معلمي هذه الأيام دخلوا سلك التدريس لأن معدلهم لم يسمح لهم بدخول كلية اخرى ؟؟ او انهم بعدما تخرجوا لم يجدوا لهم وظائف الا في سلك التعليم ؟؟؟ حيث تجد ان بعض المعلمين ليسوا بتربويين في الأساس وانما خريجي زراعة اوادارة لم يجدوا امامهم بعد التخرج الامهنة التدريس !!!
بالنسبة لي لازلت اكن المحبة واظهر الود والأحترام لمعلمي الأوائل رغم طول العهد ومضي السنوات !!!
لكن في هذه الأيام تجد الطالب يتخرج من مرحلته وينتقل لأخرى وعندما يصادف معلمه السابق فنه يشيح عنه بوجهه ويصد عنه !!! فلماذا هذا الأختلاف بين جيلنا السابق وجيل هذه الأيام ؟؟؟
[/ALIGN]
كانت سنوات الخبرة عند هذه المدرسة هي "15 سنة" .. والكل يشهد لها بالكفاءة !!
ومن عدم تقدير!!
وبصراحه احمد ربي اني آداب مو تربية
الوضع المتطور
