صمت الرماد
أهلاً بعودة رياض الكلمة وربيع الحرف , عوداً حميداً عقب الغياب وحمداً لله أنك سليماً وبصحة وعافية , أدامها الباري وزادكم من فضله ,,
00000
الضرب سنة نبوية حث عليها ديننا وأمرنا بها نبينا بقوله صلى الله عليه وسلم : (( مروا أبنائكم للصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر ... ) الحديث
فمن هديه وهو قدوتنا صلى الله عليه وسلم الذي لاينطق عن الهوى أن جعل الضرب وسيلة لتأديب وتعديل السلوك أو عند التقصير في أداء الواجبات ,,
لذا فأنا مع الضرب المقنن وليس بمطلقه فالضرب عند الضرورات الملحة إذ لم تفلح ولم تجدي معه الوسائل المتعددة , فيكون آخر العلاج ,,
وأيضاً أنا ضد الضرب المطلق واللجوء إليه عند أي مشكل أو خطأ لأن كثرة تعرض الطالب للضرب تحدث أمور لايحمد عقباها ولاتجدي كـ تبلد الإحساس أو الهروب وترك المدرسة ,
0000
هل منكم من لم يتعرض للضرب من معلمه ؟
تعرضت لضرب الآن بدأت أعي وأدرك هدفه وأجني حصيلته لذا فأنا أدعو لمن ضربني في ضهر الغيب , وأحمل له دينٌ ومعروف لاأقدر على جزاءه ورده ,,
000
هل أنت مع منع الضربِ تمامًا أم مع تقنينهِ ومنح إدارة المدرسة على الأقل خياراتٍ أكبر ؟
أنا مع السماح به بحدود وجعله آخر العلاج ,
000
هل منع الضرب من مسببات انخفاض مستوى تحصيل الطلبة العلمي حينًا , والأخلاقي في أحايين عدّة ؟ منع الضرب له أثره السلبي الكبير جداً في انخفاض معدل الأخلاق , أما عن التحصيل العلمي فله أثره ولكن ليس بذلك القدر ,,
000
هل القرارات التي نراها تصدر بحقِّ معلمٍ ضَرَبَ أو طالبٍ تجاوزَ كل خطوط ألوان الطيف مجديةٌ وآتت أُكُلَها ؟ إن كان من فائدة فقليلٌ وليس بمطلقه ,,
0000
صمت الرماد
بارك الله فيك وأعطاك الصحة والعافية ووفقك وسدد الخير والحق خطاك
000000000
