المحور الأول : ماهي التشكيله المتوقع الزج بها من قبل مدربنا كوزمين في هذه المباراه ؟
وهل عدم مشاركة تفاريس ومحمد نامي وايضا (احتمالية) عدم مشاركة ياسر القحطاني ستكون ذات تأثيرعلى الفريق
أم ان هناك البديل المناسب الذي سـ يؤدي الادوار بالشكل الكامل والممتاز ؟وماهي رؤيتك لعودة (الخثران) للمشاركة مره اخرى بعد غيابه عن المباراة السابقة ؟ التشكيلة المتوقعة هي :- الدعيع الخثران المفرج المرشدي العنقري عزيز الغامدي الشلهوب طارق ليلو العنبر( والله ودي يلعب الخراشي بديل للعنبر ) - بالتأكيد عدم مشاركة تفاريس ، ونامي ، وياسر سوف تكون مؤثرة لأنهم عناصر أساسية في الفريق ، ولكن بإذن الله البدلاء فيهم الخير والبركة . - أكيد وجود الخثران مع الفريق سوف يضيف للفريق الشيء الكثير ، خصوصا لعدم وجود الظهير لدينا ، وخصوصا بعد إقحام المرشدي في مركز لم ينسجم معاه . المحور الثاني : ماهي نقاط ( الضعف و القوه )في الفريق المنافس ليتم التركيز عليها؟
ومن اللاعب الذي ترى ان يستخدمه المدرب كـ ورقه رابحه وفق مجريات المباراة؟
وهل هناك ملاحظات لـ (الحارس - الدفاع - الوسط -الهجوم) لفريق الهلال في اخر مباراة
ترى بأنه يجب تصحيح الوضع فيها قبل المباراة القادمه؟ - نقاط الضعف قد تكون في منتصف ملعبه ، أما نقاط قوته ففي هجومه .
- الورقة الرابحة للفريق الهلالي قد يكون اللاعب فهد المبارك .
- الحارس/ ممتاز ، الدفاع/ يحتاج إلى لفت نظر فيه ، الوسط / المحاور ما فيهم كلام ، بس صناع اللعب بإختفائهم يختفي الهجوم الهلالي ، الهجوم / جيد نوعا ما ، ولكن في المباراة الأخيرة لم يكن بالشكل المطلوب . المحور الثالث : ماهي رؤيتك الخاصه عن المباراه (( مساحه حره للعضو )) المباراة مهمة للفريقين فالفريق الهلالي خاسر مباراته الأخيره ويريد التعويض ، لكي ينافس على الصداراة ، والفريق الوحداوي يريد الدخول ضمن الأربعة الأوائل ويريد تصحيح وضعه .
وبالتوفيق للفريق الهلالي .. المحور الرابع : ((ما هي رسالتك للجمهور)) لـ حضور المباراه والمسانده لدعم الفريق والوقوف معه ؟ جمهور الهلال لا يحتاج إلى دعوات فهو الرقم الصعب ( وهو الاعب رقم 1) ، فنأمل من جمهور المنطقة الغربية مؤازرة الفريق كون الدوري بالنقاط ، وجميع مبارياته تعتبر بمثابة مباراة نهائية (( مباراة كؤوس )) ..

اللهم اغفر لوالدي وارحمه ، اللهم اغسله بالمـاء والثلج والبـرد ، اللهم نقه من الذنـوب والخطـايا كما ينقى الثــوب الأبيض من الدنس .. |