نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي - مشاهدة مشاركة بصفحة مستقلة - ▓██ طـــــــلاب رايحين فيها والمسؤل المدرســــين ▓██

شـــذى · #13 01/08/2007, 07:37 AM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .

إقتباس


	عن بداياتي مع التعليم بسن السادسه تقريبا وكان في عام 1405هـ

أجل أنت شاااااااااااايب يالله حسن الختام

إقتباس


	ما أذكره إلى الآن هو تعامل المعلمين مع الطلاب بالصرامه

بالعكس والله إن تعامل معلمين ومعلمات الإملاء به من الشدة والصرامة الكثير وإلى الآن
ولا وش تفسيرك لرسوبي في مادة الإملاء بأول متوسط وأنا والله ما أخالف

<< منهن لله .!

هههههههههههههههههههههههههههههههههههه

والله يالرسالة شيء وخصوصاً مخصوصاً كلمة فجعني

الله لايفجعه على صديق ولا قريب << رحمته وربي من الفجعة

طيب وش رأيك بوحدة مرسلة لي مع أخوها الصغير رسالة فيها كم طبخة احتاجها ...
وتقطعت بيني وبينها وسائل الاتصال ماعدا الرسائل

وكان من ضمن المقادير 2 كأس من الطمطم << تقصد الطماطم
وملعقة بانخان ( أول ما قريت بانخان حسبتها من الأقليات المنفصلة عن الاتحاد السوفيتي سابقاُ )
وإلى الآن مادري وش هي بنخان لانها رافضة تقول

وفي ختام الرسالة جيرتها بتوقيع اختك ( ؟ ) الطلي

( الطلي = الطلحي )

ياشين العجلة

خلها على ربك والله مدري وش بتكون نهايتنا مع هذا المدعو بالإملاء

من وجهة نظري إن اللي جعل الإملاء مشكلة بالنسبة للطلاب هو عزله كمادة مستقلة ..

يعني لو أن جميع معلمين المواد

العلمية منها والأدبية يركزون على الإملاء كان خفت حدة هذه الأخطاء أنا أقول يمكن

ولا تنسى أن عامل القراءة له دور كبير أيضاً في حل هذه المعضلة والمأساة

وبـــــس .

إقتباس


	*وأدري إن أكثر الأعضاء طلاب وأنا أذكرهم بالدراسه ( أحسن شئ النذاله ) ، كلها شهر وتفكونا من شركم

ما أقول إلا الله يذكرك الشهادة بس

موضوعك وش حلوه ظريف ويناقش مشكلة جوهريه ليش تخربه وتذكرنا بالدراسة وغثاها الله يفكنا منها على خير .

عذراُ الرد كان كوكتيل بين العامي والفصحى لأن هذا اسلوبي .