مشاهدة مشاركة بصفحة مستقلة
  #7  
قديم 02/01/2012, 03:14 PM
الصورة الرمزية الخاصة بـ المشجع الوفي
المشجع الوفي المشجع الوفي غير متواجد حالياً
محرر أخبار المجلس العام
تاريخ التسجيل: 30/05/2007
المكان: في مكان
مشاركات: 2,542
إقتباس
الرسالة الأصلية كتبت بواسطة جنرال الهلالي
مناهج مدري وش تبي .. إلا وانت الصادق تعليمنا كله على بعضه مدري وش فايدته ..

لامناهج زي الناس ولا تعليم متطور ولا تهيئة للمكان التعليمي ووووو ..

الله يعين بس


إقتباس
الرسالة الأصلية كتبت بواسطة رائدة الزعيم
المشكله ان اختبار القدرات في غير تخصصك ويظلم فيها التخصصات الادبيه لان الاختبار اغلبه علمي

تعليمنا الاولي شي والعالي شي ثاني ولما نطبق على الواقع شي اخر ما مر بالاولي ولا العالي

اغلب وزاراتنا وامورنا ماشيه بالبركه ويلعبون علينا بمسمى خطط خمسيه واكاد اجزم انه مافي خطط اساسا

لانه لو فيه خطط شفنا نتائج لكن مثل ما قلت كل شي بالبركه والاجتهاد الفردي وكم استفيد والوساطه وحاليا حتى الرشوه

مقالات رائعه تثري بها المجلس واتشرف بمتابعتها

بالحب والإشراق

في البداية أحب أذكر بأن في البعض بالعكس استفاد من اختبار القدراات..
و منهم أنا.. لما معدل المدرسة ما كاان قوي شديت على نفسي في القدرات و دخلت دوراااات و الحمدلله طلعت بنتيجة كويسة..


و بعدين انتقادكم المستمر للتعليم ما أشوف له معنى أو هدف محدد..

و الأكثر ينادي بهذه الجملة..
"نريد تعليم أكثر تطور"
بالعربي إذا تطور التعليم رجعوا قالوا اكثر تطور و ما في مستوى وضعوه أبداً..
ما في هدف يبغون التعليم يوصل له..

و ترى حتى الجري يكون خطوة خطوة..
و تعليماً اليوم مو مثل ما كاان قبل..


أنا ما أقوول بأنه مافي سيئات في النظآآم..
لكن الي أقووله مهما كاان ..

لا يمكن أبداً أن تختفي هذه السيئات جميعها في وقت وااحد..
إلا بإذن الله..
اضافة رد مع اقتباس