| وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
موضوع جميل والاروع اسلووبك وبعض الحلول التي وضعتها
اخوي اتكلم لك عن مناهج الرياضيات الابتدائي بحكم تخصصي وتدريسي لها
مناهج مطورة وتفتح النفس من ناحية الغلاف والمضمون اخوي محمد يمكن الدرس الواحد فيه
٢٠ تمرين بس الجديد انا هالتمارين موزعه على ثلاث مستويات دون المتوسط. ومتوسط وفوق المتوسط
بمعنى انها راعت الفروق الفردية الطالب الضعيف مايحس بالنقص لانك راح تعطيه واجب بناء على قدراته
وتلقاه يجي حال الواجب ولايحس بنقص من ناحية زملائة الطلبة عكس المناهج القديمة تعطي واجب
ولا يراعي الفروق الفردية وتجد الطالب الضعيف ما يحل الواجب ويفقد الثقة بنفسه من كثر ترديد المعلمين له واهله بالمنزل انت ماتفهم وغيره من الكلام الجارح
وفيها معلومات جديدة وفيه اسئلة من جد تنمي الفكر
بس عيب المناهج الجديدة مع الاسف وكل الاسف لابد من وسائل تعليمية متوفرة وهذا ما نعاني منه
المناهج الجديده ميزتها ان الطالب انتقل من وضع المتلقي والحافظ الي وضع يكون هو مشترك ومطبق للدروس
تحياتي لك
والمعلم فقط موجه | 