إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة صـمـت حياك اخوي..وبالنسبه للي ذكرت..انا متأكد منها صح علي..(ارائكم) وليست اراؤكم.. متأكد انا ميه في الميه و اذا تبي تتأكد راجع المعجم اللغوي الالكتروني

يا حبيبي ، يا أخي العزيز
لكتابة الهمزة المتوسطة، نلاحظ حركتها وحركة الحرف الذي يسبقها، فتُكتَب بناء على حرف الحركة الأقوى.
وأقوى الحركات الكسرة وتناسبها النَّبِرَة (ـئـ)، تليها الضمة ويناسبها الواو (ؤ)، ثم الفتحة ويناسبها الألف (أ)، وأضعفها السكون ولا حرف له، لذا تتبع الهمزة الساكنة في كتابتها حركة الحرف الذي يسبقها.
بناء على ما سبق، للهمزة المتوسطة أربع حالات مع بعض الاستثناءات التي لن أتطرق لها لعدم حاجتنا لها ، بأختصر لك موضوع الهمزة ، وبأقولك اللي يخصنا بس
:

* الهمزة المتوسطة التي على نبرة :
وتكتب في المواضع التالية:

1- إذا وقعت مكسورة بعد متحرك. وبما أن الكسرة أقوى من الحركات الأخرى، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة؛ كما في:
(تقرَئِين)، (سَئِم)، (مبتدِئِين)، (سُئِل).
ويدخل فيه كلمة (يومَئِذ)، وكذلك كل كلمة أولها همزة استفهام وثانيها همزة قطع مكسورة، كما في:
(أَئِن)، (أَئِذا)، (أَئِفكًا).

2- إذا وقعت مكسورة بعد ساكن. وبما أن الكسرة أقوى من السكون، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة، كما في:
(رسائِل)، (قائِم)، (هدوئِه)، (أسْئلة)، (جزْئِي).

3- إذا سبقتها ياء ساكنة بغض النظر عن حركتها، كما في:
(هيْئَة)، (بِيئَة)، (شَيْئُه)، (شَيْئِه)، (شَيْئَان).

4- إذا تحركتْ بغير الكسر وكُسر ما قبلها. وبما أن الكسرة أقوى من الضمة والفتحة، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة، كما في:
(مِئَة)، (فِئَة)، (ناشِئُون).

5- إذا وقعت ساكنة وكسر ما قبلها. وبما أن السكون هو الأضعف والكسر هو الأقوى، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة، كما في:
(برِئْت)، (بُرِّئْت).
ويدخل فيه الماضي والأمر والمصدر المهموز الفاء من باب الافتعال، كما في: (اِئْتزَرَ)، (اِئْتَزِرْ )، (اِئْتزارًا) وفي: (اِئْتمَنَ)، (اِئْتَمِنْ )، (اِئْتمانًاً).

* الهمزة المتوسطة التي على واو .
وتكتب في المواضع التالية :

1- إذا وقعت مضمومة بعد ساكن غيرَ واو أو ياء وليس بعدها واوُ مدّ، كما في : (تفاؤُل)، (تضاؤُل)، (آراؤوكم) ، (جزْؤُه)، (سماؤُه).

2- إذا وقعت مضمومة بعد فتح ، كما في :
(يقرَؤُه)، (يملَؤُه).

3- إذا ضُم ما قبلها وهو غير واو مشددة ، شرط أن تكون هي غيرَ مكسورة ، كما في :
(بُؤبُؤ)، (لُؤلُؤ)، (يُؤَاخذ)، (مُؤَاخذة)، (وَضُؤَت)، (وَضُؤْتَ)، ومنه: (اُؤْتُمِنَ) [صيغة المبني للمجهول].

وإذا ما فهمت ، ما عندي مشكلة أعيد الشرح
ولا يجي في بالك أني معلم نحو أو شيء زي كذا
تراي موظف بوزارة الكحة قصدي الصحة << ما له أي علاقة بوزارة المعارف << يا قدمه