يا هلا فيك ياابن ضيدان

أخوي ، أنا عشت كل كلامك كطالب ، طبعاً بالنظام القديم ، لم تكن الأسئلة كما هو الآن ، صح وخطأ واختيارات متعددة .. كان كل مدرس يتفنن في أساليبه ، وأفكاره ، وكل حسب مايراه تبعاً لمستوى المعلم ، والطالب ... وبكل صراحة هذا النظام رغم مرارته لكنه أنشأ معلوماتنا وثقافتنا التي تخرجنا بها ، وتتفوات من طالب لآخر ، وفي النهاية .. استفدناً كثيراً ..
أما في وقتنا الراهن .. فالوزراة تظلم الطالب بهذا النظام العقيم ، فالطالب الكسول سيستفيد من هذا النظام ، ولن يتجه للكتاب أو ملخص ما .. وبالتالي سينشأ على إحباط كبير ، وسيصبح بلا هوية معلوماتية تساعده في حياته الجامعية ، وتخيل أخي العزيز طالب في الجامعة لايعرف معلومات أساسية وسطحية ولاتعد كونها مجرد ( بهارات ) أو بمعنى آخر سيكون بلا ( قاعدة ) أو ... وسيعاني أيما معاناة في الحياة الجامعية وسيتعرض للعديد من الصعوبات ,,, وهنا سيكون المتهم الوحيد في هذه القضية ( الوزارة ) ...

> نسخة من الموضوع مع التحية .. للمشرفين الأعزاء .. ;)

شكراً لك أخوي صنت على مناقشة هذا الموضوع .. ونتمنى تفاعل الجميع .