نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي - مشاهدة مشاركة بصفحة مستقلة - مرايا أفكاري "الصراع بين العادات القديمة و السلوكيات الحديثة للحياة العصرية "

البارق · #5 10/01/2004, 08:12 PM

[ALIGN=CENTER]مرحبا بك أختي بنت العز ..

أشكرك على إثارة هذا الموضوع المهم للجميع .. فمن منا ليس له أخ أو أخت في تلك السنوات من العمر ( الطفولة / المراهقة ) ..فهو موضوع هااام للجميع ..

# في البداية أشيد بإضافات الأخوة القاضي وبحر الشوق ..فهم قد أثروا الموضوع بتلك المداخلات ..

# تخافين أختي الكريمة من أن يتعلم الطفل عادات سيئة داخل المدرسة أو البيئة المحيطة ( الحي ) .. وكذلك في المنزل .. ولك الحق في الخوف ..لكن متى ما كان الأساس قوياً فلن يزعزعه شيء ، ولن يسقط أو حتى يهتز !!

أقصد بهذا أن لا نحجب الطفل عن البيئة بحجة الخوف عليه .. ولكن يجب أن نوفر له الأساس الجيد لتعامل مع البيئة .. فنعلمه أن هناك بعض السلوكيات خاطئة ولا يجب عليه فعلها مهما كان ..ولا يقتصر تربيتنا على تعليمه الصح دون الإشارة إلى الخطأ .. لأن الطفل بطبيعته يحب التجربة .. ولكن إذا كان هناك شيء يردعه عن التجربه ( الخاطئة ) فلن يفعلها ..!!

كذلك كما قال الأخ القاضي .. القدوة الحسنة فهي مهمة جداً فكيف ينهى الأب أو الأخ عن الكذب وهو يقع فيه ؟!! هذا مجرد مثال ..

وأنا أقرأ الموضوع تذكرت قصة لأحد السلف وهو ينوي أن يعلم ابنه ( علم الحديث ) فأشار إلى ابنه أن يحفظ عددا من الأحاديث ( لا أذكره لكنه رقم كبير ) وبعد فترة جاء إلى أبيه فرحاً يخبره أنه قد انتهى من حفظها .. فرد عليه الأب : (( كل تلك الأحاديث مكذوبة عن رسول الله صلى الله عليه وسلم .. فإذا مر عليك أحدها فاعلم أنه حديث موضوع )) .. ثم بدأ يعطيه الأحاديث الصحيحه ويعلمه إياها ..

نأخذ من هذه القصة أن لا نهمل الخطأ - أيا كان - ويجب أن يكون الابن عنده خلفية عنه ويعلم - يقيناً - أنه خطأ حتى لا يقع فيه في أي درجة من سلم عمره ..

إقتباس


	ولكن إذا دخلت الابتدائي وبدأت بالتأثر بمن حولها واختزت ماتأثرت في ذاكرتها ..ماذا أفعل ؟؟ ليس لي غير الدعاء لها في كل صباح قبل خروجها للمدرسة بأن يحفظها خالقها و يحرسها ..

الدعاء مطلوب في كل وقت ومكان ..ولكن عندما يعرف الصح من الخطأ وكذلك عواقب الوقوع في الخطأ فلن يقع فيه بإذن الله ..

إقتباس


	سؤالي : كيف يمكن أن نحافظ على ابنائنا بشكل وسط يعني لا تشدد في الدين ولا انفتاح على العولمة ؟؟ العالم صار اثنين الملتحي ارهابي ومطوع مرفوض في المجتمع .. والمنفتح كافر .. والحل ؟؟

أريد أن أسأل : ماهو معيار التشدد في الدين ؟
هل هو عدم سماع الأغاني وتقصير الثوب وإعفاء اللحية ؟!!والمحافظة على الصلوات ؟!!
إن كان كذلك فالرسول صلى الله عليه وسلم والنخبة من الصحابة رضوان الله عليهم من المتشددين !!!
ثم كيف يكون العالم بين ملتحي ارهابي ، ومنفتح كافر

الحمد لله لم نصل لهذا الوصف .. ولن نصل إليه إن شاء الله تعالى ..

إقتباس


	تجد البعض يحبس اطفاله ويعزلهم عن المجتمع .. و إذا دخلوا الجامعة يبدأ الصراع بين عادات أهله التي تربى عليها وبين السلوك الحديث لابناء جيله .. وتبدا المشاكل ..

قلت سابقاً عزل الطفل أو أي شخص عن البيئة المحيطة قرار فاشل ..بل يجب أن يعرف الصواب من الخطأ في هذه البيئة .. وإن كانت على درجة كبيرة من السوء بحد لا يمكن التمشي معه فليترك هذه البيئة وليبحث عن أخرى صالحة ..

كذلك توفير الصحبة الصالحة للشاب .. نعم يترك له حرية الاختيار في الصحبة ولكن (( يجب )) على ولي الأمر أن يعرفهم حق المعرفة .. ليست معرفة اسم .. أو أنه من العائلة الفلانية أو القبيلة العلانية .. !!
لا مانع أن يذهب الأب أو الأخ الأكبر مع ابنه أو أخيه الصغير بصحبة رفاقه للعشاء أو لأي مكان للتمشية ..فرحلتان أو ثلاث كفيلة بكشف هوية كل واحد على حقيقته ..

مشاكلنا في أن الآباء على طرفي نقيض ..فمن تارك للحبل على الغارب ومهمل لابنه .. وعلى الطرف الآخر متشدد لا يترك ابنه يتنفس .. وفي كلا الحالتين مشكلة !!

إقتباس


	إما بأنه يتماشى مع المنفتحين ويصبح الابن رايح جاي عالبحرين وسكير درجة اولى ..

قلت سابقاً .. متى ما كانت القيم والمبادئ (( مغروسة )) داخل الشخص فلن يغيرها أي من مغريات الدنيا - وإن كثرت - !!

إقتباس


	أو يلتزم فجأة ويمسك القشور في الدين ويترك الأساسيات و اركان الاسلام ..

لا أعلم هل الإلتزام بحد ذاته مشكلة !! وأيضاً كيف لأحد يتمسك بقشور الدين ويترك الأركان ؟!!
أركان الإسلام هي ( الشهادتان - الصلاة - الزكاة - الصوم - الحج ) .. فهل من المعقول أن يتركها أحد ويتمسك بقشور ( أياً كانت هذه القشور )!!

إقتباس


	ماهي الحلول في رأيكم ؟؟ هل مادة الوطنية والمواد الدينية كفاية لغرس المبادئ والقيم في أبنائنا ؟؟ هل مادة الوطنية تعلمهم كيف يعشقون ثرى هذه الأرض بغض النظر عن أي شئ آخر .. أعتقد أن الوطنية ليست احساس بالانتماء فقط الوطنية احساس بقوتك لانتمائك لأرض تربيت عليها و عشت فيها بخيرات لم تتوفر ولم يجدها كثير غيرك .. لا أجد فرق بين الاجتماعيات " التاريخ و الجغرافيا " و الوطنية في مناهجنا ..

مادة الوطنية .. هي تخبط وسط تخبطات وزارة التربية والتعليم .. فإقرارها كان عشوائياً .. بل مجرد وجود مادة تحمل هذا الاسم بغض النظر عن محتواه ..!!

بإمكان أي شخص أن يسأل أي طالب يدرس عن رأيه بمادة الوطنية .. وليسمع الجواب ..!! فكل الطلاب يعتبرونها مادة - أي كلام - ولا تذاكر ..!!!!

إقتباس


	هل غفل الوالدين عن تربية أبنائهم من الأسباب الرئيسية في ضياع هذا الجيل ؟

بكل تأكيـــد !!!

إقتباس


	هذا الصراع الذي يجهله كثير من الأهالي .. فأصعب مايواجه الآباء في تربية أبنائهم هو طريقة التعامل مع ابنائهم المراهقين .. اذا حاولت أن تقترب منه وجدته يهرب ..وإذا ابتعدت عنه لا تجده أبدا ً لأنه ضاع ..

كلام صحيح 100% .. وعلاج ذلك هو السيطرة على الابن قبل المراهقة ..وذلك بالتمهيد لهذه المرحلة والاقتراب من الإبن أكثر حتى (( تزول )) الحواجز بين الأب والابن ..فتأتي مرحلة المراهقة وتذهب بدون مشاكل .. وأقرب شيء لذلك ما قاله المثل الشعبي : (( إذا كبر ولدك خاوه ))

من خصائص المراهقة أن يحب أن يلفت الأنظار إليه .. وكذلك حدة النقاش وزيادة الانفعال .. وأيضاً يرى أن أفكاره دائماً الصائبة وغيره أفكاره قديمة أكل منها الدهر وشرب !!

أيضاً من خصائصهم أن يتقبل من الأصدقاء ما لا يتقبله من الأب أو الأخ الأكبر .. فإن كان اختيار الصديق جيدا (( تحت إشراف الأهل )) فذلك يكون أسلم ويمكن تمرير بعض التوجيهات عن طريق الصديق

..

أعتذر عن هذه الإطالة ولكن أختي أنتي السبب ، فقد قلتي لا تشكروني بل أثروا الموضوع ..

أرجو أن تكون هذه المداخلة جيدة ، رغم الإختلاف في وجهات النظر ..

أعيد وأكرر شكري لك أختي على هذا الموضوع الهام ..

وللجميع تحياتي ،،،[/ALIGN]