ابو صقر طرح للموضوع اكثر من رائع كعادتك دائما

مااكثر من هم على شاكلة (مع الخيل ياشقرا)


لابد لنا من تحديد الهدف المبتغى مستقبلا


ومن ثم يتم اختيار التخصص المطلوب كلن بحسب قدراته

سلام ..

فيصل !

وهل تحتاج إضافة !!

رأيت يوزرك فـ تأكدت أن هناك إبداع كُتِبَ هنا .. ليس كالإبداع الذي نتحدث عنه !
بل أكبر من ذلك وأسمى .. رُبما لأنه خرج من تجربة شخصية أو موقف مررت عليه كما هو واضح ..!

الصفر الذي تحدثت عنه هو صفر على الشمال وليس على اليمين فـ هناك فرق كبير

قبل أيام سمعت بإذاعة Mbc fm يتحدثون عن حادثة إطلاق نار في ثانوية فـ الرياض ! ! ! ! !
في الفسحة الأولى (( اقتحم )) قرابة الـ 15 شخصاً المدرسة وحدث طلق نار في فصلٍ ما وطبعاً حصلت إصابات لا أتذكرها .

هذه الحادثة لو حصلت في مجتمعات أخرى عادي
لكن هُنا !! ألف علامة تعجب على شباب أمتنا المجيد !
لن أقول الصفر ( اكتسح ) بقية ( الأرقام ) لكنه بهذا الوضع الراهن سَيكتسح قريباً ..



( يقول لك ) الحياة ملل × ملل !!
أنا معهم يوجد ملل وحُقَّ لهم .. لكن ليس بهذه الدرجة استغل وقتك وغير مفهومك للملل
.
النصف ساعة أسلوب صعب ان فكرت فيه بتشاؤم



شطحة / الكثير من طلاب الثانويات يكون تفكيرهم لمستقبلهم ((( الباهر ))) أن يجعل أبوه يحقق وعده الذي وعد به ابنه بعمله معه فـ الشركة أو التجارة وبعدها تبقى رئيسها .. نحن في وقت ( غير ) عن آباءنا فـ لنغير طريقة التفكير بما هو مفيد .. أو اذا زاد الطموح عن حده أدخل عسكرية عشان بعد كم سنة أصير برتبة كذا وأستلم الراتب الفلاني وأعيش في سلام ..
طيب وبعدين ؟؟؟

فيه ناس بطبيعتهم يحبون يكونوا خلف المدفع لكي لا يغامر أو يُشارك في اطلاقه لكن فقط يتغرج وبس


لوهلة ( افتح عينيك ) على البقية الناجحين في حياتهم وفكّر ماذا ينقصك عنهمـ ..؟!
ليس هُناك من فاشل أو غبي .. لكن الفاشل من ضيّع حياته في تسلق جبل شاهق وعندما وصل وجد أنه أخطأ ..!


جبل المال الذي تحدثت عنه في مجمل كلامك
.. اجمع واجمع واجمع ثم كدّس مالكـ .. هكذا جعلته غاية وليس وسيلة لادراك الغاية !

في النهاية التخصصات تفرق الشخص بين أن يكون منتجاً . أو يكون مبدعا .
المنتج من يفعل المطلوب منه بكفاءة فقط .


أبو صقر عارف اني طولت وكلامي ملخبط بس اعتبره سطر من فكرة وسطر من أفكار
كتبتها عاد انت جمعها واطلع بشي مفيد
.
لما تدخل موضوع طويل تطفش حتى لو كان حلو وتقول متى ينتهي
بس فـ موضوعك بصراحة كل ما نزلت سطر لقيت كلام يجبرني أتمنى اني أكره انه يخلص بسرعة ..
.
فيصل يا أكثر من مجرد انسان ..
.

شكرا ومعليش ع ـالرد الشاطح بس هالموضوع لازم اطلع منه برد لأني استمتعت فيه
موضوعك يقصد الكثير غير موضوع التخصصات لذلك شطحت فـ كلامي
.
أتمنى ( أكون ) أكثر من مجرّد كائن .
.


:: فتّكـ بـ ع ـافيـة ::

هلا والله ابو صقر,,

التخصص ..هو مايحدد مستقبل الانسـان وليس (مع الخيل ياشقره)
وهذا الشي راجع لتفكير الشخص .. ان كان بيمشي على هواه او هوى الناس ..
بالنهاية هذا مستقبله وحياته ,,
ولازم يقرر ويفكر قبل لايتخذ اي قرار..

ماانكـر ترددي من دخولي لنظم معلومات رغم اني احبه وعندي ميول له بس اكره الرياضيات
وانا تركت العلمي بكبره علشاني اكره الرياضيات
وعلشاني احب نظم المعلومات والحــاسب ..
انا متردده
بجد حيره..
الله يفتحها علي يارب ..

ابو صقر..
حروف لاتوفيها كلمة ابداع ,,
مواضيعك دائما بالصميم

الله يعطيك العافيه,,

لا يخفى على احد أهمية التخصص والى اي مدى هو مؤثر في حياة الشخص ومستقبله

الذي يعتمد بشكل كبير على تخصصه ,,


ينبغي على كل من أراد النجاح في تخصصه أن يحدد أهدافه في الحياه فينظر الى التخصصات

التي تحقق له تلك الأهداف ,,

ومن المؤسف أن تجد بعض الطلاب والطالبات يختارون تخصصهم بناء على رغبة الأهل

والبعض الآخر يختار تخصصه على حسب المكانه الإجتماعيه أو فرص العمل التي من الممكن أن

تحققها له تلك التخصصات بعيداً عن قناعتهم الشخصيه ,,

فلابد من تحديد مالذي تريد أن تخصص به لتقوم بممارسته في المستقبل بطريقه واقعيه

تقلل من إحتمالية الشعور بالحزن لا حقاً لسوء إختيار التخصص ,,

أبو صقر ,,

اشكرك على طرحك الرائع واسلوبك المشوق في تناول جميع جوانب الموضوع ,,


مع التـ ح ــيه ,,

متميزا كالعاده ابو صقر ....

كلمة شكرا لاتوفيك حقا اخوي ابو صقر ....

قسمي الجامعي اعلام وانا على اعتاب التخرج والحمد لله لكن هذا القسم لم يكن برغبتي الشخصيه...






دمت مبدعا اخوي ابو صقر ... ورده

,,,
,,
,




ابو صـقر






اتعلم عزيزي ..
قرأت موضوعك ليلة البارحه ومن ذلكَـ الحين وهذا الموضوع لم يفارق مخيلتي ...!!
حاولت ان اجد شيئا اهم يحدد مسار حياة الفرد غير التخصص واذ بي اجده العلامة الفارقه في حياتنا .. حيث ان التخصص يكون جزء من شخصية صاحبه ويؤثر عليه بشكل فـ شخصية الطبيب ليست كـ شخصية المهندس وكلاهما يختلفان عن الاداري وبالتالي فان منعطف التخصص يشكل الاهمية القصوى في سير حياة الشخص . ربما الحلم بان يكون ذاكَـ الطبيب ذاكَـ المهندس ولكن تمنعه نقطة النسبة التي يحصل عليها فـ نجده يستسلم لهذا الامر ويذهب حيث تقوده نسبته هذا بطبيعة الحال بعد مشيئة الله سبحانه . اوافق الرأي عزيزي ان النسبة لا تحدد هوية ماتدرسه وان استطاع الانسان ان يكافح للحصول على مراده فـ هذا الجزء الاهم في الموضوع ليس بالضروره ان ندرس الهندسه هنا ان كان هنا لا يقبلنا .. بل حيث المكان الذي يحتوي رغبتنا حتى وان كلفنا الامر الكثير والكثير .
دائما مانقول الخيرة فيما اختاره الله .. والحمدلله على منه وكرمه وهذا من عند الله . نعم كل شيء من عنده سبحانه ولكن المثابره والجهد بدايتها من داخلكـ فـ الامر بين ايدينا فـ ليس هناكَـ منفذ لـ الافلات الا بـ اختيارنا ..
لكَـ الشكر عزيزي على هذه النقاط الجميله وهذا المنعطف الاهم في الحياه , حقيقة رسمت لنا رائعة خُيلَ لي بـ انها كتبت من ذهب , ووالله في نظري فـ قلمكَـ ينثر اغلى من الذهب , لكَـ التحية الصادقه ولكَـ الامنية دوما بـ دوام التوفيق ,,




****




كن بخير
...SoMe OnE...

هلا ابو صقر

إقتباس وإذا نظرنا إلى بعض الدول المتقدمة في هذا المجال، كالولايات المتحدة وبعض الدول الأوروبية، فإننا نجد أنهم يسلكون طرقا تساعد الطالب على اختيار التخصص الصحيح، وهي تعيين مستشار لمساعدة الطلاب في فهم طبيعة الوظائف ومتطلباتها، ومقارنة ذلك بميولهم الشخصية لتحقيق أفضل اختيار، وتسمى هذه الوظيفة بالمرشد المهني، وهذا المرشد يتبع منهجا معينا لتوصيل كل المعلومات اللازمة للطلاب، متدرجاً معهم في السن حتى يصل إلى المرحلة الثانوية. وهذه العملية تتم بشكل منهجي منظم وعن طريق خطوات واضحة، يوضح فيها المرشد المهني للطلاب ـ بدءا من المرحلة الابتدائية حتى المرحلة الثانوية ـ كيفية تعرفه واكتشافه لمهاراته الشخصية، وقدراته، ونقاط تميزه، وكيفية اتخاذ القرار وطرق التفكير المنظم، ومهارات البحث عن العمل الملائم، والتعرف على جهات العمل، وما إلى ذلك من اكتساب المهارات اللازمة الأخرى

هذا الي مفروض يصير

يعني السبب مو الشخص نفسه

عدة عوامل تأخر من اختيار التخصص

منها الاهل والمدرسه

وطبعا الوظيفه

ابو صقر ممبدع كالعاده

تقبل مروري المتواضع

إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة ...SoMe OnE... دائما مانقول الخيرة فيما اختاره الله .. والحمدلله على منه وكرمه وهذا من عند الله . نعم كل شيء من عنده سبحانه ولكن المثابره والجهد بدايتها من داخلكـ فـ الامر بين ايدينا فـ ليس هناكَـ منفذ لـ الافلات الا بـ اختيارنا ..

قرأت موضوعك قبل أكثر من أسبوع

أبي أقولك تفكيري قبل لا أقرأ هذا الموضوع هذا هو - - - ->> ليس من باب المجاملة أخي

كنت أفكر نفس هالتفكير أتخرج وألقى وظيفة وراتب حلو وأجمع أجمع وأتزوج طبعا ما فكرت وش بعدها

لكن هالموضوع بين والله لي أشياء كثيرة

الناتج

(( إذا قل يصبح هذا التفكير في طي النسيان - - - المستقبل في إنتظار من يشعل التاريخ بيديه ))

- - - - - - - - - >> من كلام أبو فيصل الرحيمي

إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة هلاليه سنعه ايضا المدرسه يجب ان تعمل على تثقيف الطلاب والطالبات بالاقسام وتخصصاتها ليس فقط بمنشورات ولكن بمحاضرات توعويه تكون بداية طريق والافضل كما ذكرت ان الشخص نفسه يبحث عنها بنفسه ..

إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة drbl للأسف نحن نظر لعمل ساعه او يوم ولم نفكر بعمل شي لسنه او اكثر

إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة جنـــ الزعيم ـــى قد نخالف ميولنا في تحديد التخصص ولا يكون الفشل حليفنا فالانسان الناجح الذي يعطي اينما كان سوى وافق ميوله او خالفه

إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة جنـــ الزعيم ـــى اتمنى من وزارة التعليم العالي ان لاتنظر لنسبة بشكل عام بل تنظر لنسب المواد لانه قد تنخفض نسبة طالب ما بسبب مادة ليست لها علاقة بالقسم الذي يتطلب نسبة عالية ويرغب الطالب الالتحاق فيه