|
أهــلاً وسهــلاً بك ابو عبدالله .. طرحت موضوع هادف ويستحق بأن يطرح .. فليس بمستغرب منك .. اتفق معك تماماً فالمناهج بحاجه لتطوير .. فالانسان في هذي الدينا يتطور كل ماحوله فمن الصعب ان تبقى المناهج متوقفه .. وعجلة الحياة تدور .. لذلك آملي في المسؤلين التحرك سريعا وتطوير المناهج حتى نلحق بالركب .. لن اتحدث عن التربيه فسبق وان تحدثت عنها .. ولن اتحدث عن الزملاء والصحبه بالمشاغب تطرق لهم .. نحن بحاجه لامور عده .. منها فتح باب الحوار مع الشباب .. تلبية متطلباتهم .. معرفة مايسوء لهم .. توظيف طاقاتهم كلاً حسب مجاله .. اعطائهم الحريه " في حدود معينه " يجب ان لاتمس اقدامهم خطها .. وكما قالت الاخت اسيره .. الدين .. الدين .. فلو عملنا .. به بتربيتنا .. بنصائحنا .. بعملنا كله لن نخسر شبابنا .. وسيبقى فكرهم نقي .. خالي من شوائب الحياة .. ومن افكار الدمار .. اما من استغلوا ذلك في التهجم هلى المنهج الوهابي فسأقول انظروا إلى اي نهج تنهجون !! ان كنا فعلاً نريد شباب نعتمد عليه في الغد .. فيجب ان نعمل من اجلهم .. فهم طاقات ان لم تستغل وتبنى في كل امر صالح ستستغل في مآرب خراب .. اسال الله الهدايه والثبات للجميع .. ابو عبدالله .. لاتحرمنا روعة مواضيعك .. تقبل فائق احترامي .. دمت بخير .. |
إقتباس:
للأسفِ ,, لمْ نقلدُهُم إلا في ما يَسؤونا ,, وتركنا ما يجعَلُنا نسابقُ الأُممِ ,, :sad: إقتباس:
أنا أتفقُ معكَ في أهميةِ التربيةِ السليمةِ ,, ولكنْ .. هلْ منْ مجيبٍ ؟!! إقتباس:
ألا يُمكنُنا الجهادُ بدونَ أسلحةَ وبعيداً عنْ قتلِ النفسِ بغيرِ حقٍ ؟!! شكراً أخي ,, :) |
الأخ الكريم nnbbnb آمين و إياك === الأخ الكريم معاذ بن فهد الحديث صحيح لكنه في غير الموضوع الذي تناولته هنا. شكراً على مرورك و لا تستعجل في الكتابة حتى لا تقع في الأخطاء. === الحبيب العذب أبا ريمان، و أنا أثني الشكر لأبي سباستيان لكن الموضوع كتبته منذ فترةٍ و كان ماكان معه (أي الموضوع) ثم رأيت أن أنشره الآن. أشكرك على استمرار حسن ظنك بي و أضم صوتي إلى صوتك عن الأمل بأن يتجاذب الأعضاء و جلهم من الشباب - بل ربما كلهم إلا أنت - أطرف الحديث عن أثر التربية و يدلوا بدلاهم. === الأخ الكريم غلاهم وماخذه حلاهم و إياك أخي. يبدوا أن مشكلة البحث عن معرف وسط هذا الكم الهائل من الأعضاء باتت صعبةً جداً و إلا فهذه جملةً مفيدة و ليس معرف. === الأخ الكريم عزوز **حايل العفو هذا واجبنا .. طيب اقلط .. === الحبيب اللبيب الجاحظ أشكرك على طيب المرور ، و ما أشرتَ إليه هو بيتُ القصيدِ. التركيز على السلوك أهم من العلم - على ما في العلم من أهمية - و لذلك الوزارة اسمها وزارة التربية و التعليم فتقدمت التربية على التعليم. هل هناك تطبيقٌ فعليٌ لهذا !؟ للأسف قليلٌ جداً. فلا المعلم يربي و لا الوالدين مدربين على أصول التربية و بهذا أصبح شبابنا يفتقد للهوية. لي عودةٌ قريبةٌ أسألُ اللهَ التيسيرَ و القبول. |
جزيت خيرا أستاذنا الكبير |
إن من حق المنتدى علينا للحفاظ على مستواه أن نحرص على بقاء المواضيع الجيدة في المقدمة ، فهي أولى من الكثير من المواضيع . |
بداية.. اخوي ابو عبدالله شاكر لك تلبية الطلب.. انا هنا لكي أتعلم وغيري ..وأمنيه ان نجد اجابه شافيه لمقولة العنا التي تردد من قبل شريحه كبيره من الشباب.. إقتباس:
إقتباس:
نعم يوجد العديد من العلماء الذين نثق بهم ونجلهم وناخذ بارائهم لكن الشيخين الجليلين كان لهم ثقلهم.. هي مجرد تساؤلات.. هل وقوع الاحداث بعد رحيلهما مجرد محض صدفه ام انها متعمده؟ هل بوجود الشيخين لم يتجرأاحد على وصف مناهجنا بالوهابيه؟ او هل يجرأ احد من المتطرفين بفعل عبثهم باسم الاسلام؟ إقتباس:
بعدين هم عندهم كلمتين يعيدون ويزيدون فيها .. هم مكشوفين لكن للاسف تأثيرهم مايظهر فورا ولكن التأثير يبقى خصوصا بعد ماملئوا الاعلام نحيباً ونعيقا.. إقتباس:
اذا الاب ماهمه الا اكله ونومه .. نص يومه نايم والباقي بالاستراحه.. والمهم عنده يوفر لهم الماده .. او المدرس اللي ماخذ التعليم وظيفه وسُلطه!! إقتباس:
ايضا لا اعلم ان كانك ذكرك للنقاط هو مجرد سرد او انه ترتيب مقصود.. لاني ارى في النقطه الرابعه أهميه كبيره.. خصوصا وان عدم اسيعاب ادب الاختلاف امر واقع وللاسف مايحصل في المنتديات اكبر دليل .. واشوف المنتديات صوره مطابقه للواقع.. ابو عبدالله والجميع اعتذر عن الاطاله وسؤال اخير.. المجتمع يواجه أزمة تغيير فكر .. فما تربينا عليه وابائنا واجدادنا معرض لفكر غربي جديد لم نتعود عليه.. السؤال.. كيف نواجه هذه الازمه وهذا التغير؟ اعتذر ان لم اتواجد في النقاش مستقبلا لظروف السفر.. ابو عبدالله من القلب شكرا |
ساتحدث عن التربيه فقط والجهاد والمناهج اخليه لكم :d الحديث عن التربيــة اصبح امر لابد منه في ظل غياب التربية الجيده في كثير من المنازل:) للاسف الكثير من الاهل ليس لديهم درايه كافيه باسس الرتبيه السليمه اما تفريط او افراط اما اسر متفتحه او اسر متشددة خصوصا الاباء والامهات جيل قبل لان المجتمع تغير الدنيا تغيرت والامهات والاباء للاسف لم يدركون هالتغيرات :) وهنا اتوقع البنت او الشاب هم من يربوون انفسهم ولذلك كثير من الاسر نرى ابن ضائع وابن صالح كثير من الاباء والامهات يظنون بمجرد خروج هذا الولد على الحياة انتهى لدورهم:) وهذا كثير واقع ونشوفه اب مشغول وام في كل زواج و سوق :) الناتج ابناء ضايعين مع مرتبه الشرف :confused: ولعل غياب الاب عن المنزل وترك مسؤليه التربيه على الام سببا في ضياع الابناء ودك الناس مايجيبون عيال اذا مو قد المسؤليه والتربيه :confused:,,,,,,:::>> :d الله يعين على الجيل القادم اذا هالجيل بيكونون ابائهم وامهاتهم:confused: 8 8 اذا ماسبق ليس له علاقه بالموضوع فالعذر والسموحه:rolleyes: إقتباس:
ارى ان مبدى السير على احكام واسس الشريعه الاسلاميه يغني عن كثير من المبادى ويحدد مسلك جيد وسليم :) بس جد سالفه السعوديين وعلاقتهم بـ11 سبتمبر ..؟؟ .. اخي القاضي لاعدمنـا حضوركـ ود يليق بقلمكـ s13s الهنوووف كانت هنا ورحلت |
مشكوررررررررر يالغالي والله يعطيك العافية |
سلمت يداك ابا عبد الله على هذا الطرح وهذاالموضوع ... حي على الجهاد ... سأبدأ من النهاية وأعلق على ما توصلت اليه وهو .. إقتباس:
وحب القراءة وادب الخلاف من اساسيات التربية .. ولكن المشكلة في اعتقدي ان المربين لايجيدون هذه الفنون !! وفاقد الشيء لايعطيه .. فعلينا ان نربي جيل من المربين لكي ينشؤون لنا جيلاً (( مربى )):d بصراحة اعتقد ان الامور في التربية بدأت تسير الى الاحسن فهناك وعي اكثر من السابق في اهمية التربية خاصة عند الاهل .. الذين يتحملون الجزء الاكبر من التربية ... وهذا يبشر بالخير ان شاء الله ... ان الانغلاق والشدة يولدان الانفجار وعدم المبالاة يولد الانحراف ... والتوسط بينهما هو الحل الوحيد ولكن من الذي يجيد ذلك ؟؟؟ شكرا لك ابا عبد الله ... ودمت بحفظ الله ورعايته ,,, |
انا مستغربه من شي واحد ليش شباب السعوديه مستهدفين ؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
الأخ الكريم سكب الهلال ، أشكرك على حسن ظنك و على طيب التعليق. === الأخ الحبيب غيمة عطش، حيّاك اللهُ و بيّاك و نحن في الانتظار. === الكريمة أسيرة الزعيم ، أشكرك على طيب الإطراء.أنا أخالفك قليلاً في أن ما لدينا - في تقديري الشخصي - هو أقرب إلى التعليم الحديث منه إلى التربية الحديثة.أين هي تلك التربية التي تجعلنا فاقدي الهوية لا نعرف ماذا نريد و إذا عرفناه لا نعرف كيف نصل إليه.هل يقبل المنطق أن يكون البوذيون و النصارى أفضل من المسلمين في أغلب - إن لم يكن في كل - النقاط التي أشرتُ إليها في الموضوع !؟ أنا ألوم المجتمعَ ككل ، و لذا أشرت في تعليقي على موضوع أبي سباستيان أننا لابد و أن نتعامل مع وضعٍ جديدٍ طرأ على العالم أجمع منذ عام 2001. يجب أن نتربى على تقبل المخالف بكل تجردٍ و انشراح خاصةً إن كان ذلك المخالف يتفق معك في أصول العقيدة. === الأخ الكريم سليمان ، أشكرك على طيب المرور. نحن يا أخي في عالمٍ أبعد ما يكونُ عن العدلِ و إلا كيف تناسى العالم إرهاب الجيش الجمهوري الإيرلندي و تم التركيز فقط على المسلمين. لكنه هذه سنة الله التي لا تتبدل و لا تتغير "إن الله لا يغير ما بقومٍ حتى يغيروا ما بأنفسهم" === الأخ الحبيب العنـا ، أنا أعتقد أننا فقط نرى ما يراد لنا أن نراه و الله وحده أعلم بحقيقة ما حصل. أما المدرب فهو نفسه القاضي فأنا لدي اكتفاءٌ ذاتي و الحمدلله فأنا المدرب و أنا المدير و أنا المهاجم و أنا المدافع و أنا رئيس مجلس الإدارة. يعني أنا الكل في الكل ، ولكن هذا لا يعني أنني لا آخذ وقتاً مستقطعاً كل خمس دقائق لأستريح مدة ثلاث ساعاتٍ لأعيش مع ذلك الشيخ الجليل. شكراً لك على خِفّة الظل و على طيب المرور. عائدٌ بحول الله تعالى إلا إذا حبسني حابس. |
إقتباس:
إقتباس:
http://r4r4r.com/up/uploads/56129021da.gif ولاأسنع من هالحتسي طااانكس يالقاااضي http://r4r4r.com/up/uploads/dc12fed09c.gif |
إقتباس:
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, :) موضوعٌ بالغ الأهمية , بمثله تعلق الأجراس و تقتحم الأبواب الموصدة! , تساؤلٌ يمثلُ ( حجر الزاوية ) في بناء المجتمع, و مطلب مُلح , و من الضروري طرحهُ على الساحة و إعطاءه وقت ( أكبر ) في الأخذ و الرد. ففيه يتنبه " من ألقى السمع و هو شهيد " , و به تعمد الإنارة عند المنعطف الضبابي ..! @ مدخل :- هناك مشكلة تُواجهنا حينما تُطرح ظاهره نتمنى زوالها , فا الأسباب و الحلول و طرق العلاج قد تكون موجودة لكنها ..! معرضه - للاختراق - و تكمُن هذه المشكلة في - منطقه الاحتمال - يقول أحد الفضلاء :- " كل أعمالنا (( الإصلاحية )) و (( التربوية )) تتم في ظل نظام مفتوح حيث يتم السماح لنظم أخرى مثل النظام السياسي و الاقتصادي و الإعلامي .....الخ ) باختراق النظام الذي نتبعه في أعمالنا و التشويش عليه , مما يجعل نتائج كل جهودنا ( مظنونه ) و غير أكيده إلى حد بعيد " .أ . هـ * بعد قراءة متأنية للموضوع و تدقيق في الردود وجدت تفاوت في الآراء - فلم - تنفق على سبب معين و على حل معين لهذه الظاهرة . لذا رأيتُ أن ( أجمع ) شتات التساؤلات و الأسباب و طرق العلاج بعد إعادة صياغتها و ( إضافة ) بعض النقاط علها أن تثري الموضوع و تفتح مجالاً أطول للنقاش . @ المشكلة :- مزيجُ غيرِ المتجانسِ من الإفراط و التفريط في مجتمع واحد ؟! # رغم توحد ( مُدخلات ) أفراد المجتمع يُوجد اختلاف كبير في ( مُخرجاتهم ) , فمَا السبب ؟! @ أسباب و مسببات :- * التربية . * رفاق السوءُ و تأثيرهم في تكوين الفرد . * اقتصار التربية على الأسرة فحسب . * رمي كلاً من أطرف (( المجتمع )) المسؤولية على الآخر . * أخذ التعليم من قبل (( المربين )) بأنه وظيفة روتينيه .. قبل أن يجعلوها رسالة بناء أمة. * تأثير الإعلام المرئي على أفكار النشء و غرس أفكار تغريبية. * غياب الأب عن المنزل وترك مسؤوليته التربية على الأم ( من ) أسباب ضياع الأبناء . * شباب مفتقد للهوية .. و منعدم القيم و المبادئ . * الفراغ . * فقدان الحوار في النواة الأولى لتكوين المجتمع (( الأسرة )) . * العولمة و الانفتاح الثقافي و المعلوماتي بشكل رهيب في الآونة الأخيرة . * تطبيق الفرد ما نشأ عليه في المراحل العمرية الأولى - بعيداً - عن جدوى و صلاحية التنشئة , وبالتالي الدوران في حلقة ( مفرغه ) لا نستطيع كسرها . * إقتباس:
* قدرة الفرد على اتخاذ القرارات السليمة. * الحوار الصريح و المفتوح بين الجميع . * احترام المخالف و أدب الخلاف . * استقلالية الفرد في التفكير و اتخاذ القرارات , و ابتعاد (( المربي )) عن سياسة : ( لا أرويكم إلا ما أرى ) . * الانفتاح على المخالف و فق ضوابط شرعيه معينه . * المصارحة و إزالة الحواجز بين الابن و والديه . * استشعار الدور المناط بنا جميعا كأفراد وتطبيقه على الوجه الصحيح بعيداً عن ( الاجتهادات ) الشخصية . * تأهيل المربين و تطوير قدراتهم و إعطاءهم دورات تدريبيه . * التدرج في إيصال المعلومة لشخص يحمل مفاهيم مغلوطة . * إعطاء الحرية للفرد " في حدود معينه " . * القدوة السليمة للنشء سواء كان داخل البيت أو خارجه فالتربية مسؤولية الجميع - كما أشرنا سابقاً - . * تطوير المناهج تطويراً يساير (( التغيرات )) الحياتية الطارئة .. وفق ضوابط شرعيه معينه . @ تسـاؤلات تنتظر الإجابة :- * ما هو التفسير المنطقي لما نراه من شبابنا من تفريطٍ في المُثُل و القيم و إتباع كل ناعقٍ من الغربِ ؟! * ما أسباب تحول المجتمع المحافظ إلى منفتح ؟! * كيف نواجه أزمة (( أمركة )) المجتمع .. أو .. بنطاق أوسع (( تغريب )) المجتمع ؟! * المجتمعات الغربية تزخرُ بالكثير من الإيجابيات التي (( نحتاجها )) نحن كمسلمين أكثر منهم ..! إذاَ لمْ لا نقلدُهُم إلا في ما يسوؤنا ؟! أو لم (( التقليد الأعمى )) ؟! * لم مناهج الدين بالذات هي من تواجه هجمة شرسة دون غيرها من العلوم ؟! * كيف يكون المربي يد (( البناء )) الأولى في المجتمع ؟! .. و في المقابل .. كيف يكون معول (( هدم )) ؟! * إذا سلمنا بأننا (( نحتاج )) إلى إعطاء الحرية " بحدود " معينه , فهذا يقودنا إلى تساؤل : ما الحدود المعينة في إعطاء الحرية ؟! * ألا توجد معانٍ أخرى للجهاد ?! * من وراء أحداث 11 سبتمبر ؟! هل نحن - المتهم البريء - ( أم ) هم - المجرم الذي تقمص دور الضحية - ؟! * ماذا تعلمنا بعد ضربه 11 سبتمبر ؟! * لماذا شباب السعودية مستهدفين بالذات ؟! @ ملاحظه :- أتمنى أن نتناقش حول هذه النقاط كثيراً , علنا أن نجدَ بها الحل أو - على الأقل - أن تعطينا تصوراً عاماً حول هذه الظاهرة . * طرح الأسباب , تتبع المسببات , إيجاد الأسلوب الأمثل لتطبيق طُرق العلاج على أرض الواقع , الحصول على إجابة منطقيه لتلك التساؤلات , كل هذه المتطلبات كفيلةٌ - بإذن الله - للوصول إلى (( نقطه التقاء )) . @ خروج :- - يقول أ. د . عبد الكريم بكار : " التحدي الأكبر الذي يواجه ( المصلحين ) في كل زمان و مكان هو تطور الواقع المعيشي للناس خارج مدلول أحكام الشريعة الغراء و معاييرها و رمزياتها و آدابها . و هذا التطور يحدث بسبب دفق الثقافات الدنيوية , و ضعف الثقافة الإسلامية في صياغة الحياة العامة " أ. هـ أخوكـ ,, |
الله يعطيك العافيه |
| الوقت المعتمد في المنتدى بتوقيت جرينتش +3.
الوقت الان » 03:56 PM. |
Powered by: vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd