02/02/2007, 04:47 AM
|
 | زعيــم مميــز | | تاريخ التسجيل: 19/12/2004 المكان: رياض القلب
مشاركات: 3,780
| |
| لما كنت طفل بالابتدائية , كان الاستاذ التعبير في المدرسه يعطينا حصص تعبير , وكنت أنا احب المادة , واحسها ممتعة لدرجه كبيرة , وكنت اجيب فيها درجات ممتازة بمجهودي لأن الاستاذ كان مهتم فيها وحريص , ولا يعطي الدرجة الا للي يستاهل ..
واذكر مرة من المرات طلب مننا الاستاذ تعبير , وكان التعبير اختياري , بشرط ان التعبير مايكون حقيقة واقعة , وان يعتمد كله على الخيال , واشياء ماحصلت ولا راح تحصل ..
انا سميت بالله , وبديت اعبر , والتعبير اخذ ثلاثة ايام , وكان عن اني حصلت مركبة فضاء وعليها أشخاص جايين من الفضاء , اختلست الانظار وركبت فيها , وتعرفت على نمط عيشهم , وطريقة تعاملهم مع بعض ..
...............................
ما يستفاد :
* المادة هذي مو مظلومة ولا شيء , هي تعتمد على الشخص , اذا عنده موهبه تعبير , واكيد اذا الشخص له ميول تجاهها , بيهتم فيها , مثلها مثل أي مادة ثانية ( المواد العلميه , المواد الادبيه , الرياضة , والتربية الفنية ) ..
* حتى لو كانت مهملة , مو شرط ان الشخص مايستفيد منها !! اذكر في الابتدائي كان استاذ الفنية مايهتم ابد في المادة , ولا يفرق عنده الطالب اللي احضر الالوان والكراسة من غيره .. مع ذلك فيه طلاب هوايتهم الرسم , وكانوا يرسمون بالفصل وبالبيت , وماخذينها متعه , حتى بعضهم صاروا يرسمون سيارات ويبيعون الرسمة بريال وبريالين ..
النادر .. شكراً يا باشا .. |
الوضع الشجري
