|
خخخخخخخخخخخخخ يالكلاسيكي ترى مب أنت أول واحد ولا أخر واحد حنى ياما جت بلاوي عندنا من الدكاتره بعضهم تلقاه يشرح و فجأه يكلمه واحد بالجوال و تلقاه مزلب أوب الدراسه و يتكلم معه عن الأسهم <<< دكتور الإقتصاد خخخـ ... حتى أنه في أحدى المحاضرات جايب الاب توب و كل شوي و الثاني يخلي الشرح و يناظر الاب توب حقه و يكتب و ما ادري وش الخرابيط الي مسويها :razz: و النكته كان عندنا دكتور (( غير سعودي)) يجحد أبو المحاضره إذا كلمه واحد من الهوامير الي يتعاملون بالأسهم و تشوفه يحلل بالسبوره و يكتب و حنى يالطلاب مب مصدقين خبر:bigeek: توصيه و بلاش :d :d و تلفى كل الطلاب يكتبون الأسهم الي هو ينصح عليها تقول مب مصدقين نحصل واحد ينصحنا و فاهم في السوق <<<تراه مب لنا بس لخويه الي يكلمه بس حنى عاد قلناها فرصه:thumbup: |
مرحبا بك أخي الكلاسيكي..:) هذا الرد كتبته يوم الخميس ولكن للأسف لم استطع إرساله ..!! حاولت مراراً ولم استطع ..:( كان كل ما علي أن حفظته عندي كمستند والحمد لله اليوم استطعت ..:) طبعا الدليل هو السطر الأول من الرد ..أما الآن فأقول : مبارك عليك الشهر ونسأل الله أن يعيننا وإياك على صيامه وقيامه إنه سميع مجيب ..:) ------------ نسأل الله أن يبلغنا رمضان ونحن ننعم بالصحة والعافية ، وأن يعيننا على صيامه وقيامه والعمل بكل ما فيه خير إنه سميع مجيب ..:) --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- موضوع مهم جداً وخاصة عندما يتعلق الأمر بالأمانة وما يترتب عليها ..!! أمثلتك صحيحة وموجودة في الواقع مع الأسف الشديد ولكن أظن أن هذه المشكلة هي في الواقع " مشكلة مجتمع " وليست حكراً على المعلمين فقط .. ولكن المعلمين يفترض ان يكونوا أقل الناس أمام هذه الموجة وخصوصاً انهم في مواقع قيادية وأمام مسؤولية أكبر من غيرهم ..!! أخي الغالي ..أنت وضعت شيئين هما ما غير التعليم - على حد قولك - وأوافقك الرأي فيها - إلى حدٍ ما - وهما : الأسهم والبلوتوث ..!! لكن أخي هذه الأشياء أم تغير الجميع ؟!! أقصد لنذهب أولاً للأسرة ..هل الأب هو الأب كما في السابق أم أن همه هو ماهي آخر توصية وما الشركة التي سندخل بها ..!!!! صدقني يا صديقي أني وبواقع عملي كمعلم أرى إهمالاً واضحاً للأبناء من قبل آبائهم وأيضاً البعض من الأمهات ..!!!لشيء لم نعهده في السابق وكل ذلك بعد موجة الأسهم ..!!! لنذهب أيضاً لأي دائرة حكومية ..أليس أغلب الموظفين لا كلام لهم إلا الأسهم وألم يتركوا عملهم - الذي يقبضون عليه أجرتهم - ليلتفتوا إلى شيء آخر وهي الأسهم وكذلك البلوتوث !!! خلاصة كلامي أن الأسهم والبلوتوث شيئين دخلا على المجتمع وغيرها شئنا أم أبينا وافقنا أم لم نوافق ...هذا هو الواقع ..!!! شدني كثيراً كلام الأخ ( دبل كيك) وأن المشكلة هي في الإخلاص في العمل ..وهذا صحيح وبدرجة واضحة نراه يومياً .. !! فالشخص لا يتجاوز السرعة القانونية إذا علم أن خلف الجسر جهاز مراقبة السرعة ..وإن ابتعد عنه رجع لسرعته ..وكذلك الإشارة المرورية ومواقف السيارات ..وهذا يمتد أيضاً للوظيفة أو الدراسة ..!! أما مسألة الراتب فهذا مسلم به فمن الذي سيعمل بـ( بلاش ) سواء معلم أو حتى طالب ..؟!! فهل تتوقع لو قيل لك أن دراسة الجامعة لا تقدم أو تؤخر لك في الوظيفة فيما بعد في معادلة لشهادة الثانوي ..هل سيدرس الناس لأجل العلم فقط ..؟!! لا أدري لكني لا أظن ..!!! مشكلتنا الكبيرة الخلط بين الأشياء ..فالموظف - معلم أو غيره - يريد دخلاً آخر غير الوظيفة ..هذه ليست مشكلة لكن المشكلة إن أثر ذلك على الوظيفة حتى ولو بالتفكير فالوظيفة التي تقبض عليها راتباً مطالب أمام الله سبحانه وتعالى قبل أي شخص آخر أن تقوم بها على وجهها المطلوب وإلا لدخل لذمتك مالاً قد يكون به شك ..!! الموضوع ذو شجون الكلام فيه يطول ولكن أحببت أن أعلق عليه حتى وإن أطلت لكني أرى أنه يستحق أكثر من هذه السطور ..اعذرني على الإطالة وشكرا لك على موضوعك ..:) ورمضان كريم ..:) |
المعلمين هم نتاج هذا المجتمع .. وليس العكس .. فكما أن المجتمع ليس كالسابق في تفاعله مع المعلمين ونظرته الرائعة لهم .. أصبح المعلم كذلك .. يعني تخيل إعلام على مستوى الدولة من صحفيين و كتاب .. و أنصاف متعلمين .. و مجموعة فاشلين أصبحوا الآن ممثلين يناقشون هموم المجتمع ـ يا عين على المناقشة اللي ما تصير إلا مع قليلين الحيلة ـ أصبح لاهم لهم إلا المعلم .. كم يأخذ ؟! و كم إجازته ؟!! وليه ما يشتغل بالصيف زي الناس حتى لو ما له حاجة ؟!!! و تاركين المستشفيات اللي لعبة بخلق الله من كثرة الأخطاء الطبية .. لأن هذا المستشفى تابع للجهة العسكرية الفلانية أو لأنه يحمل إسم الملك فلان !! و كذلك السكوت الغريب عن البنوك و عدم إفادتها للمجتمع والبلد الذي يدر عليهم أرباح خيالية بعدم مساهمتهم في التطوير الشامل و إيجاد القروض الميسرة للراغبين بالتخلص من المساكن المستأجرة من أبناء هذا البلد .. والسكوت الرهيب عن التعامل البيوقراطي في الكثير من الجهات والدوائر الحكومية .. كل هذا الخلل ترك وراء الظهور ولم يبقى إلا المعلم و مناقشة كل ما يتعلق به .. ليس لعظم الخلل عند المعلم !! لا ولكن لأن المعلم هو الحيطة الهبيطة والمجال الرحب للنقد والتنظير الممل .. لم يخرج أحد ليسأل نفسه أو يسأل الناس عبر أحد هذه الوسائل الإعلامية ووسائل الإتصال / ماذا يحتاج المعلم ليبدع و يطور و يتطور أداؤه ؟ هل الدورات التي تقام أثناء عودة المعلمين في الصيف كافية للتطوير ؟!! تخيلوا معي .. دورة وورد :eek: دورة في الباور بوينت :eek: دورة في إدارة الصف :eek: <<< وهذه الدوره تكون دائماً غارقة في المثاليات و لتنظير المسطح .. كل ما يتم مناقشته هو : كم يأخذ وكم إجازته وليش يطق ؟ تخيلوا معي لو أن معلم ضرب طالب لقامة الدنيا ولم تقعد و لكتب عن هذه الحالة في الصحف و في نصف صفحة أيضاً .. لكن لو يتم ضرب معلم ما من قبل طلاب .. لكانت التعليقات كالتالي : هذه حلات خاصه .. حلات شاذه .. ما حدث للمعلم بسبب ضعف شخصيته .. و لن تجد من يقول / لماذا الجرأة على المعلم ؟؟ أو لماذا ننتقص المعلم الآن ونريد منه أن يعمل كالسابق ؟؟ |
وما خفى كان اعظم والله المستعان |
| الوقت المعتمد في المنتدى بتوقيت جرينتش +3.
الوقت الان » 02:31 PM. |
Powered by: vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd