على كذا يبي لك ضرب عشر جلدات علشان تفوقين من هول التثبيت
اذا المسأله مع أم ضد ! اقول لك مع الضرب في موضعه .
ولو نعود لآساس المشكله نجد ان المدرس له الدور الاساسي فيها
لم اسمع يومآ عن مدرس وضع خطآ احمر بينه وبين طلبته واستخدم الضرب ! لماذا ؟
لآن للمدرس هيبه عندما تختل يصعب لملمتها فنلجأ للضرب بحثآ عن حل .
طبعآ لو تم عمل استفتاء بين الطلاب وكان فحواه :
من تفضـّـل المدرس الذي يضرب ولا يخصم الدرجات ام المدرس الذي لا يضرب ويخصم الدرجات ؟
لوجدنا اغلب الأجابات تفضـّـل المدرس الذي يضرب ولكن المهم عدم خصمه لآي درجه .
اردت ان اوضح نقطه واربطها بسابقتها وهي ان المدرس لابد ان تكون علاقته بالطالب لاتتعدى
كونها علاقه بين مدرس واحد طلبته وان لا يتجاوز ذلك .
طبعآ في وقتنا الحاظر قد نجد الطالب الذي لا يهتم بالدرجات او النجاح من عدمه
وهذا يكون عقابه الرسوب ثم الرسوب ثم الرسوب << عمره ما نجح
ولكن اذا كنت مدرس ولي شخصيتي واسلوبي التربوي المبني على ثقافه جيده
ومبتعدآ عن اسلوب العقاب البشري حتمآ سينعكس ذلك على الطلبه جميعآ
يعني لا تعطي الطالب وجه واذا طاحت الميانه ضربته << آي عقل هذا
وجهة نظر ,, تخياتي
قلت انتي تبينا تقتدي بمدرساتنا وانا سمعت كلامج
الوضع العادي
