المنتديات الموقع العربي الموقع الانجليزي الهلال تيوب بلوتوث صوتيات الهلال اهداف الهلال صور الهلال
العودة   نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي > المنتديات العامة > منتدى المجلس العام
   

منتدى المجلس العام لمناقشة المواضيع العامه التي لا تتعلق بالرياضة

إغلاق الموضوع
   
 
LinkBack أدوات الموضوع طريقة عرض الموضوع
  #1  
قديم 15/04/2003, 04:52 PM
زعيــم فعــال
تاريخ التسجيل: 23/10/2001
المكان: جزيرة الأحلام - مدينة الحب - حي الوهم - شارع الخيال - زنزانة 14
مشاركات: 442
هجوم على الدعاة والمعلمين بأرض الحرمين(أرجوا من الجميع الدخول والرد)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لا أدري إلى متى يتعرض الدعاة للظلم والسخرية ........؟؟

وصل بالبعض إلى أن يسخر من الملعمين الذين يدعون إلى وحدة صفوف الأمة وتربية الناشئين تربية صالحة..!!!

هجوم جديد تعرض له المعلمين من شخص لا أدري ماذا يريد من المعلمين..

أعزائي لن أطيل عليكم كثيرا فلكم حرية الرأي والرد...

وهذه هي نص المقالة :

( دعاة لا معلِّمين
حمزة قبلان المزيني*
يتساءل الناس دائما عن الأسباب التي أدت إلى تدني مستوى التعليم في بلادنا. وتتعدد الإجابات عن ذلك. وتحاول وزارة المعارف أن تستقصي تلك الأسباب فتعقد الندوات بقصد الكشف عن أوجه التقصير وطرق معالجتها؛ وكانت آخر الندوات تلك التي كان عنوانها "ماذا يريد المجتمع من التربويين"؟.
ومع تعدد الإجابات عن سبب تدني مستوى التعليم، لم أر أحدا أشار إلى أحد الأسباب المهمة، فيما أرى. ويتصل هذا بالمعلمين أنفسهم؛ ولن أتحدث هنا عن كفاءة بعض هؤلاء، أو تدريس كثير منهم مواد ليست من تخصصاتهم، أو عدم التزام بعضهم بالحضور، أو استهتار بعضهم بتأدية العمل على وجهه الصحيح، أو غير ذلك. لكني سأتحدث عن أمر يشتغل به كثير منهم، وهو ما يصرفهم عن تدريس المواد التي يوكل إليهم تدريسها على الوجه الأوفى.

ويعلم القارئ الكريم أن أحد الأنشطة التي صارت في مقدمة اهتمام كثير من المؤسسات والأفراد ما يسمى بـ"الدعوة". فقد أصبحت نشاطا تمتلئ بأخباره الصحف؛ فهناك مخيمات "دعوية"، ومعارض بمسمى "كن "داعيا"". وتوسع الأمر حتى وصل إلى أن يكتب على فاتورة الكهرباء شعار يقول: "الدعوة إلى الله علم وعمل ووسيلة". لهذا أصبحنا محاطين بـ"الدعوة" و"الدعاة" من كل جانب.
ويكاد الملاحظ يصل إلى نتيجة مفادها أن هذه النشاطات تنظر إلينا كأننا لسنا مجتمعا مسلما بالفطرة، أو ترى أن الإسلام الذي نحن عليه ليس "إسلامًا كافيا". ذلك مع أن كثيرا من هذه النشاطات لا يتضمن إلا تكرارا: فهي تدور على موضوعات محددة، أشهرها: الموت، والحجاب، وتفسير الأحلام، والجهاد. وهي تتجاوز ذلك أحيانا إلى ما يغلب عليه الادعاء والقول بغير علم؛ ومن ذلك: "كيف تكون سعيدا"، و"خَطَر العِشْق".
وأصبح مصطلح "داعية" من أكثر المصطلحات رواجا، وصار يطلق بكرم لا مثيل له، ولا يجد بعض الناس حرجا في أن يطلق عليه هذا الوصف ويرضى به، ويمكن أن يصف نفسَه به.
وقد تسرب هذا الجو العام إلى المدارس وهو ما جعل كثيرا من المعلمين يتحولون إلى "دعاة". فلم يعد الحديث عن الدين مقتصرا على مدرسي المواد الدينية، بل أصبح مدرسو المواد الأخرى يشاركونهم فيه. إذ ينشغل كثير منهم عن تدريس المواد التي يكلفون بتدريسها بـ"الدعوة إلى الله". وأرجو من كل أب وأم أن يسألوا أبناءهم وبناتهم عن صحة هذا الأمر.
ولم يقتصر الأمر على مدرسي المواد الإنسانية والأدبية بل وصل إلى مدرسي الرياضيات أو علوم الطبيعة أو الكيمياء. فيصرف كثير من هؤلاء جزءا من الدرس في الوعظ الديني. وهذا إجحاف بالوظيفة التعليمية مما جعل الطلاب لا يتلقون تعليما صحيحا بقدر ما يتلقون فيضا من المواعظ.
وغالبية المواعظ التي تلقى على الطلاب تتعلق بالموت. لكن هناك موضوعات أصبحت مفضلة لدى هؤلاء المعلمين الوعاظ. فهناك كلام كثير عن الدجال والسحر وتفسير الأحلام والجهاد، وعند الطالبات: الحديث عن الحجاب.
ويأتي غالب التحصيل الديني عند كثير من هؤلاء المعلمين من مصادر شفهية يغلب عليها، بسبب أن المقصود منها الوعظ، بالتشدد وتفتقر إلى التوثيق وتتسم بالرأي الواحد.
وكثير من هؤلاء المعلمين الدعاة ينقصهم الفقه. ولا يتسع المجال لإيراد أمثلة كثيرة؛ لكن بعضها يكفي في الدلالة. ومن ذلك أن التركيز على موضوع الموت، في مدارس البنات ومدارس الأولاد في التعليم العام، يخالف الرأي الفقهي المعمول به في السعودية وهو الذي يرى تحريم زيارة النساء للقبور. ويعلَّل النهي عن زيارة النساء للقبور بأنهن سريعات التأثر. لكن هؤلاء المدرسين والمدرسات زادوا على ذلك بأن أتوا بالقبور، وما هو أعظم من القبور (كغسل الميت)، إلى مدارس البنات، وإلى مدارس الأولاد الذين ما يزالون في سن مبكرة. وهذا مخالف للمقصود من النص على تحريم زيارة النساء للقبور.
وربما وصل الأمر ببعض المدرسين والمدرسات إلى تجاوز الصحيح من الدين إلى "الهلوسة". فهذه إحدى المدرسات تقول لطالباتها إن عبارة "اشرحي ما تحته خط"، أو: "أعربي ما تحته خط" المعروفة في التمارين والامتحانات لا يجوز استعمالها. أما سبب ذلك فهو أننا أمة أعزنا الله بالإسلام، فنحن "أمة فوقية"، لهذا يجب أن نضع الخط "فوق" العبارة المطلوب شرحها أو إعرابها، ونقول" اشرحي ما فوقه خط"!
ووصل هذا إلى دروس العلوم، فالعبارة العلمية التي تقول "إن الطاقة لا تفنى ولا تُستحدث من العدم" أصبحت "... لا تفنى ولا تُستحدث من العدم إلا بإذن الله". وهي صياغة تدل على نقص الفقه؛ ذلك أن من يؤمن بأن الله هو خالق الكون لا يجد تعارضا بين الإيمان وهذا القانون، لأن خالق الكون هو الذي جعل هذا القانون على هذه الكيفية.
وصار بعض المعلمين مفتيا لطلابه، وأخذ يتصرف بما يخالف الأنظمة المعمول بها في المدارس. ومن ذلك أن أحد المعلمين لا يسمح لطلابه بالانتظام في طابور الصباح، ويعمد إلى إخراجهم منه، ويمنعهم من ترديد النشيد الوطني. وكل ذلك لأنه صار "داعية" لا معلما.
وتساعد المناهج نفسها هؤلاء على أن يكونوا "دعاة". فقد اصطبغت الكتب الدراسية جميعها بصبغة دينية. فلا تدرَّس مادة اللغة الإنجليزية، مثلا، لذاتها، بل لتكون وسيلة "للدعوة إلى الله". وتمتلئ كتب هذه المادة بالحديث عن الإسلام، وتكاد تكون ترجمة لمواد الدين. وقد عقدت ندوة في إحدى المدارس موضوعها "اللغة الإنجليزية وأهميتها في الدعوة إلى الإسلام".
وكثيرا ما تقتطع بعض الساعات من البرنامج الدراسي ليشغلها بعض الوعاظ القادمين من خارج المدارس.
ومن هنا فأحد أسباب تدهور التعليم أن المدارس لم تعد بيئة للتعليم كما نعرفه؛ بل أصبحت مكانا للوعظ والتزهيد في الدنيا وتحويل الطلاب إلى أتباع لبعض التيارات التي ربما تقودهم إلى مآلات غير مُرْضية.

*كاتب سعودي

وقد نشرتها جريدة الوثن والعفن ( الوطن ) في عددها (921) في يوم الثلاثاء 6/2/1424 هـ

اخواني لا داعي للتعصب فسيقوم آخرون بمثل هذا الهجوم لأنه لا يوجد من يوقفهم عند حدهم

فلا تشغلوا بالكم كثيرا وكل ما أتمناه هو بأن تردوا بعقلانية وهدوء حتى أرسله لذلك ( ...)..

اخر تعديل كان بواسطة » شاعر@الزعيم في يوم » 15/04/2003 عند الساعة » 05:31 PM
  #2  
قديم 15/04/2003, 04:57 PM
زعيــم فعــال
تاريخ التسجيل: 23/10/2001
المكان: جزيرة الأحلام - مدينة الحب - حي الوهم - شارع الخيال - زنزانة 14
مشاركات: 442
أما أنا فاقول له :

ألا تعلم ان الدولة تقوم على أساس الدعوة ؟؟؟

أن من قمت بالهجوم عليهم هم من جعلوك في منصبك وها اأنت تهجم عليهم ....

أن واجب المعلم كداعية أولى من أن يكون مربي...

أنت تريد الشهرة على حساب أساس تقوم عليه الدولة فهل تستحق هذه الشهرة..

وها انت قد حققت ما تريد فماذا ستصنع...؟؟؟

هل ستقرع الطبول؟؟؟؟


ثم أيضا ألا تعلم ان الدولة وألاة الأمر هم من يقومون بإفتتاح المعارض الدعوية , وأنهم هم من يدعمون الدعوة ويتمنون الرقي به؟؟؟ ..

فهل أنت افضل منهم؟؟؟

*****************************************************************************

أخواني نسيت ان اقدم لكم وصلة تلك الجريدة

http://www.alwatan.com.sa/daily/2003.../writers06.htm

اخر تعديل كان بواسطة » شاعر@الزعيم في يوم » 15/04/2003 عند الساعة » 09:15 PM
  #3  
قديم 15/04/2003, 05:28 PM
نائب رئيس مجلس الجمهور الهلالي في الشرقية
تاريخ التسجيل: 13/01/2002
المكان: في اي مكان يتواجد به الهلال
مشاركات: 6,045
ما نقول الا....

حسبنا الله ونعم الوكيل على العلمانيين ....

اما اهل العلم القادرين على هذا السافل فهم مستعدون بالرد عليه بعقلانيه وهذا ماسيحدث قريبا ....
  #4  
قديم 15/04/2003, 06:05 PM
موقوف
تاريخ التسجيل: 22/12/2002
المكان: الرياض
مشاركات: 983
اخي شاعر @ الزعيـــــم :

اشكرك على الموضوع الرائع ...
اولا اقدم لك السيرة الذاتية لهذا النكرة :
هو حمزة قبلان المزيني .. دكتور في جامعة الملك سعود كلية الاداب قسم لغة عربية .. وكان يرأس القسم ابان كنت انا طالبا فيه وقد درسني هذا الرجل في مقررين ، وهو رجل دنيء وحقير ويحب الاستهزاء بالطلاب وانا احدهم . . .
وللمعلومية فانا معلم ولا تهمني هذه الوجهة اللعينة الحقيرة فقد قالوا (( القافلة تسير والكلاب تنبح )) واشكرك مرة اخرى ، ولكن اتوقع ان يكون الرد الشافي من وزيرنا النائم دائما عن الحق !! متى ما اراد ذلك ويأخذ بحق المعلمين المظلومين امثالي ..

ولك الشكر مرة ثالثة وجزاك الله خيرا على غيرتك على مربي الاجيال القادمة ..

وتقبل تحيات اخيك ومحبك في الله .. الضوء الهلالـــــــي .
  #5  
قديم 15/04/2003, 06:09 PM
موقوف
تاريخ التسجيل: 13/12/2001
المكان: الخبر
مشاركات: 1,746
حسبي الله و نعم الوكيل
  #6  
قديم 15/04/2003, 07:21 PM
زعيــم فعــال
تاريخ التسجيل: 20/10/2002
المكان: التخصخصي_ يعني وين بيكون؟
مشاركات: 374
لا تعــــــــليق
  #7  
قديم 15/04/2003, 07:37 PM
زعيــم فعــال
تاريخ التسجيل: 02/03/2003
المكان: الصالة
مشاركات: 368
والله اتمنى كلامه يكون حقيقه مع بعض التحفظ على بعض ما كتب كا مقولته " اعراب ما تحته خط "
لني مقتنع ان كل مسلم داعيه لازم يكون وادخال الدين بكل اوجه الحياة شي مطلوب فا في الرياضيات معجزات الارقام المذكوره في القران وفي الاحياء يذكر ايات تكوين الجنين وتفسير الايات
وهلما جرا على كل المواد فا التفكر و التعلم با القران شي عظيم حديث الرسول صلى الله عليه وسلم( خيركم من تعلم القران وعلمه )

بس الحقيقه كلامه بعيد عن الصحه فا نسبه ليست با القليله من المعلمين و المعلمات اختارو مهنة التعليم لاسباب ابعد ما تكون عن حب تربية النشئ تربيه اسلاميه
وتختلف الاسباب من مدرس لاخر
واتكلم هنا عن تجربتي ففي جميع المراحل الدراسيه لا اتذكر معلم غير مدرس رياضيات وانا في السادس ابتدائي وكان اسمه البراك جزاه خير كان بحر من العلم الله يوفقه ويحفضه يهتم بنقل العلم لطالب وزيادت علمه
و الباقين من المدرسين بدون استثناء يتعاملون معنا كا ببغاوات
وسبحان الله اسوء تجاربي مع المدرسين كانت مع مدرسين القران

حقيقه مستوى التعليم في السعوديه سيئ من الابتدائي الى الجامعه
ودمتم
  #8  
قديم 15/04/2003, 10:24 PM
زعيــم متألــق
تاريخ التسجيل: 05/09/2002
المكان: arar
مشاركات: 1,480
هذا الرجل له مقال سيء قبل هذا المقال وهو على الرابط التالي http://www.alwatan.com.sa/daily/2003.../writers11.htm
ويقول فيه ثقافة الموت في مدارسنا

حمزة قبلان المزيني
أقيم الأسبوع الماضي نشاط في مجمع مدارس الملك سعود التعليمي في الرياض أطلق عليه اسم "البداية والنهاية". ويتبين سر هذه التسمية من بعض النشاطات التي تضمَّنها. ومن هذه النشاطات إقامةُ معرض على هيئة خيمة كبيرة قسمت إلى نصفين: يمثل أحدهما طريق الخير، بما فيه من التمسك بشعائر الدين والصحبة الطيبة وغير ذلك، ويمثل الآخر طريق الشر بما فيه من الإعراض عن الدين وتعاطي المخدرات وصحبة الأشرار. وإلى هنا فالأمر طبيعي: فهو ربما يحث الطلاب (المقصودين من إقامة هذا النشاط) على انتهاج سبيل الخير والابتعاد عن طريق الشر.
لكن الأمر الغريب أن هذين الطريقين لا يتوقفان هنا: بل يبدو أنهما ليسا مقصودين لذاتهما. فهما يؤديان إلى خيمة أخرى تحوي نموذجا لميت ملفوف بكفن، ثم حفرة تمثل القبر، ويصحب ذلك كله بشريط تسجيلي لعملية غسل الميت وموعظة باكية تبين أحوال القبر وأهواله.
وكان وقع هذه المشاهد قاسيا على كثير من الطلاب الذين أُخذوا لمشاهدتها. فقد ذكر لي بعضهم أنهم أصيبوا بهلع وخوف شديدين وكانوا يتجنبون النظر إلى تلك المشاهد، وهو ما جعل بعض المشرفين يطلبون منهم عدم صرف أنظارهم عنها. وذكر هؤلاء الطلاب أيضا أنهم تعرضوا لرعب شديد قبل أن يناموا ليلةَ شاهدوها، وكانوا يخافون أن يستسلموا للنوم خشية الأحلام المخيفة التي كانوا يتوقعون التعرض لها.
ويجب ألا يغيب عن البال أن هذا النشاط أقيم في مبنى المدرسة المتوسطة، وأخذ إليه الطلاب، الذين لا تزيد أعمار أكثرهم على خمس عشرة سنة. وهم أكثر عرضة للوقوع فريسة للخوف والوساوس في هذه السن الغضة.
ولا شك أن هذا النوع من الوعظ يعرض هؤلاء الطلاب الصغار إلى مشاهد مرعبة لم يتعودوا عليها، وهي تدخل الرعب على الكبار، فما بالك بالصغار؟
وشهد المعرض عددا من "المحاضرات" التي لم يبعد مضمون أغلبها عن دعوة هؤلاء الطلاب إلى الانتماء إلى التيار الذي يطلقون عليه "تيار الصحوة الإسلامية"، أو "تيار الدعوة"، وهو الذي كثيرا ما ينتهي إلى "تيار الجهاد".
وليست هذه هي المرة الأولى التي يقام فيها مثل هذا المعرض، بل صارت إقامة مثله شائعة في كثير من المدارس. فقد أوردت بعض الصحف أخبارا عن "غزو" طلاب إحدى المدارس مدرسةً أخرى وهم يحملون نعشا، عرضوه أثناء اصطفاف الطلاب في الطابور الصباحي. كما أن كثيرا من المدرسين يمارسون هذا النوع من الوعظ في الحصص التي يدرسونها. ومن ذلك أن إحدى المدرسات جاءت بدمية غسَّلتها أمام الطالبات وأشركتهن في الغسل والتكفين بصورة تفصيلية (وذكرن بعد ذلك أنهن أصبن بالقدر نفسه من الهلع).
ولست أدري حقيقةً الهدفَ من هذه التصرفات المرعبة. وربما أجاب بعض المتحمسين بأنها تذكر بالموت وهو ما يمثل رادعا مبكرا لهؤلاء الطلاب الصغار عن انتهاج أنواع السلوك السيئة مخافة أن يؤولوا بعد الموت إلى مصير سيئ.
لكن يبدو أن مثل هذه العروض ليست إلا مثالا لثقافة الموت التي انتشرت مؤخرا في مجتمعنا. فهناك إصرار عجيب من بعض الوعاظ على المبالغة في تضمين مواعظهم التخويفَ من عذاب القبر وأهواله. بل لقد تطور الأمر إلى تضمين بعض المواعظ كلاما كثيرا عن أحوال الموتى اعتمادا على روايات الذين يقومون بتجهيزهم للدفن. وكثيرا ما يروي هؤلاء قصصا عجيبة عن ظهور إشارات العاقبة الحسنة أو السيئة على الموتى الذين يغسلونهم، إلى غير ذلك (ويتسرب ذلك كله إلى الممارسة داخل المدارس).
ومن هنا فلا غرابة أن يتعرض كثير من الناس للأمراض النفسية والوساوس. فهذه الطرق لبث الرعب والقلق في نفوس الناس من أهم المصادر لأكثر هذه الأمراض، خاصة عند الصغار.
وربما كان أحد أسباب شيوع هذه الممارسات المرعبة شعور كثير من الوعاظ بأنهم فشلوا في جهودهم الوعظية، خاصة في إصلاح الشباب (على الصورة التي يريدونها، ويظنونها هي الصحيحة فقط). ومن هنا لجؤوا إلى هذه الطريقة لأنها تضْمن بذْر الخوف في نفوس الشباب مما يجعلهم أكثر تقبلا لما يوعظون به بعد ذلك.
وهناك سبب محتمل آخر وراء هذه الطريقة في الوعظ: فهي تمثل بداية الطريق لتجنيد الأتباع. فتشبُّع الشباب بفكرة الموت يزهدهم في الدنيا ويجعلهم أكثر قبولا للانخراط في النشاطات الدينية التي يمكن أن يديرها أناس لهم أغراض خفية. والخطوة قصيرة جدا بين التشبع بفكرة الزهد في الحياة والتكيف مع فكرة الموت واقتناعِ الشاب بأنه ما دام أنه ميت لا محالة فلتكن هذه الميتة "في سبيل الله". وهذا ما يجعل كثيرا من الشباب يقعون ضحية لبعض المتطرفين الذين يستخدمونهم في تنفيذ بعض الأعمال التي يزينونها لهم بأنها "جهادية".
والسؤال الآن هو: هل تعرف وزارة المعارف حقا ما يدور في مدارسها من هذه النشاطات؟ وهل تقرُّها؟ وهل سمحت بها بعد أن استأنست بآراء علماء النفس والاجتماع عن فائدتها أو عن الآثار التي ربما تترتب عليها؟
إن وزارة المعارف مسؤولة مسؤولية مباشرة عن استمرار مثل هذه الممارسات. ويجب عليها إن كانت لا تعلم بها التحرك بسرعة لإيقاف مثل هذه الممارسات التي ربما ينتج عنها نتائج ليست بعيدة عن تلك التي جعلتنا الآن وجعلت الإسلام والمسلمين جميعا موضع شبهة في العالم كله.


*كاتب سعودي



ويبدو أنه مريض فادعوا له بالشفاء أو الهلاك فنحن أمة دعوة والأنبياء ما أرسلوا الا للدعوة ، بل سياسة التعليم في هذا البلد أن المواد التي تدرس لكي تخدم الاسلام وهذا أحد البنود الموجودة لمن رجع للسياسة العامة للتعليم ولعل الأخ الذي يعرفه يزودنا برقم جواله أو هاتفه أو ايميله حتى ينصح
  #9  
قديم 15/04/2003, 11:05 PM
زعيــم مميــز
تاريخ التسجيل: 17/03/2002
المكان: roma alriyadh
مشاركات: 4,312
الحيوان على باله ان دولة الكفر الامريكية

ستاتيه وتقف معه وتعطيه جنسية


وياليت هذا الكلب يطردونه للكويت

مع اشباهه البغدادي والربعي ومنبر الحقارة الديمقراطي وبشارة
   

إغلاق الموضوع


قوانين المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : مسموح
[IMG] كود الـ مسموح
كود الـ HTML مسموح
Trackbacks are مسموح
Pingbacks are مسموح
Refbacks are مسموح



الوقت المعتمد في المنتدى بتوقيت جرينتش +3.
الوقت الان » 03:00 PM.

جميع الآراء و المشاركات المنشورة تمثل وجهة نظر كاتبها فقط , و لا تمثل بأي حال من الأحوال وجهة نظر النادي و مسؤوليه ولا إدارة الموقع و مسؤوليه.


Powered by: vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd

Google Plus   Facebook  twitter  youtube