السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخوي انا مدرس ابتدائي
الحين اول ابتدائي وثاني وثالث
كل الايام عندهم ست حصص
عكس اول كان الثلاثاء والاربعاء خمس حصص
طبعا زادت الحصص بسبب المناهج المطورة للرياضيات والعلوم
بس تدري وش المصيبة في علوم اول هناك كتاب طالب وكتاب للنشاط
يبون الطالب يكتب وهو للحين ما تعلم الحروف
مناهج الرياضيات والعلوم للابتدائي نسخه طبق الاصل للمناهج فى احدى الولايات الامريكية
المشكله ليتهم نسخوا كل شيء ماهو بس الكتب مثلا توفير كافة الوسائل التعليمية للمناهج مثل ماهو مطلوب
المناهج الجديدة اخراجها و نوعية ورقها ومحتواها ممتازة وكسرت روتين الكتب القديمة الممله
اخوي انا مدرس رياضيات صراحة المناهج ممتازة ولو طبقنا كل الموجود بالكتب ووفر لنا كافة الوسائل
صدقني الطالب يجد متعه كبيرة في الدرس المناهج الجديدة تعتمد على اشتراك الطالب والمعلم
بمعنى المعلم يحضر جميع وسائل الدرس ويضعها للطالب
ويكون المعلم فقط موجه عكس النظام القديم المعلم يشرح والطالب مستمع وفي نهاية الدرس
يقول فاهمين يالله حلوا
والسؤال كذا وكذا واجب

المقصود من كلامي السابق لو صار التعليم عندنا بشكل ترفيه واشراك الطالب
بحيث يكون حركي وتجارب اكثر من اسلوب التلقين والحفظ كان ما تلقى احد يتذمر لو قعد لليل
فيه دول عندها ثلاث فصول دراسية بالسنة ومع ذالك الطلاب ما انزعجوا
اللي يزعج الطالب هو طريقة التدريس والبيئة المدرسية
تخيل صف بمسااحة ٨*٦ وعدد الطلاب لايتجاوز٢٥ طالب
ويوجد في الصف سبورة الكترونية وداتا شو وتلفزيون
وغيره من الوسائل التعليمية
وتخيل وانا اقول تخيل تجي للمدرسة
وتجد المدير والمدرسين في استقبالك يرحبون بك
اشياء واشياء لو طبقناها واحترمنا المتعلم
لان احترام المتعلم يعنى اعداد انسان ناجح في جميع جوانب حياتة

تحياتي لك