خادم الحرمين وسمو ولي العهد يوجهان كلمة للشعب وللأمة بمناسبة حلول شهر رمضان:

أمتنا الإسلامية مدعوة إلى نبذ الفرقة والتشرذم وإلى تحقيق معنى الأخوة في الشهر الكريم


أقوال (10) شهود تنزل كالصاعقة على المتهمين داخل المحكمة

السائق الخاص للمتهم السابع في التنظيم السري يكشف عن مساعي المتهمين لتأسيس حزب سياسي

فجر احد اهم (الشهود) المقربين من احد المتهمين ال16 في قضية ما يسمى بالتنظيم السري خلال جلسة المحاكمة الثلاثين التي تشهدها المحكمة الجزائية المتخصصة بجدة امس مفاجأة كبرى قد تحدث تحولاً مهماً في سير المحاكمات.
وجاءت شهادة (السائق الخاص ) للمتهم السابع ضربة قوية ضد بعض المتهمين عندما كشفت شهادته التي عرضت خلال الجلسة خفايا الاجتماعات السرية التي كانت تتم داخل استراحة المتهم السابع حيث اقر السائق وهو»مغربي» الجنسية باجتماعات اسبوعية سرية ومغلقة كانت تتم في الاستراحة وقف عليها شخصيا بحكم عمله في تقديم الشاي والقهوة لهم، موضحا انه سمع المتهم السادس الذي كان يتزعم الجلسة يتحدث عن اعدادهم لخطاب موقع باسمائهم قبل ان يرفض احدهم تسجيل اسمه خشية العقاب.
وافاد الشاهد ان اجتماعات المتهمين التي كانت تتم بالاستراحة يستخدم فيها شاشة عرض بروجكتر وسبورة وحضر احدها شخص جزائري لمناقشة عناوين عريضة كانوا ينوون التقدم بها، مشيرا الى ان المتهمين اختلفوا على كتابة كلمة (حزب) في العريضة ثم حدد صاحب الاستراحة اجتماعا قادما في احد الفنادق بساحة الحرم النبوي في المدينة المنورة حيث سمع الشاهد صاحب الاستراحة يطلب من اثنين من المتهمين عدم الاختلاف خلال هذاالاجتماع كما اشار الى ان احدالمتهمين رفض كلمة حزب داخل الخطاب وطلب استبدالها بكلمة كيان.
ووفقا لشهادة الشاهد «المغربي الجنسية» وهو سائق المتهم السابع الذي فاجأ جميع حضور الجلسة وعلى رأسهم المتهمين «بتزكيته» لسائقه وعدم طعنه فيما يقول او في اخلاقه واكد ذلك لقاضي المحكمة عندما سأله ماذا يقول في شهادة الشاهد.. قال الشاهد انه ابدى خشيته من تطور الاجتماعات وتخطيطهم لأمر ممنوع ثم تورطه معهم، كما كشفت شهادة الشاهد ان احد المتهمين خلال مناقشاتهم مع بعضهم البعض كان يشكك في نجاح الحزب الذي كانوا ينوون تأسيسه الا من خلال تغيير السلطة كما يقول.

شاهد «مغربي» الجنسية يدلي بشهادات مثيرة حول الاجتماعات السرية للتنظيم.. ومتهم يدعو لأحد منسوبي السجون أن يرزقه الله راتباً حلالاً!



ونزلت شهادة سائق المتهم السابع ضد بعض المتهمين «كالصاعقة» عليهم بدى اغلبهم بعدها في ربكة من امره وطالب اغلبهم من قاضي المحكمة بإعطائهم مهلة للرد على ما ذكره في جلسة قادمة في حين قال بعضهم ان ليس لديه جديد ليضيفه عما قاله سابقا وشكك احد المتهمين فيما ذكره الشاهد ضدهم.
وكان قاضي المحكمة قد سأل الشاهد الاول قبل عرض شهادته (مرتين) امام المتهمين (هل يشهد بالله العظيم على ان ما ورد في شهادته صحيح) حيث اكد الشاهد بدوره على صحة شهادته.

صاحب الاستراحة «زكى» سائقه.. ومتهم شكك في نجاح مخططاتهم بدون تغيير السلطة



ولم تكن مفاجأة الشاهد الاول نقطة التحول الاولى في هذه الجلسة بل فاجأت المحكمة المتهمين ب(9) شهود من منسوبي السجون ادلوا امام قاضي المحكمة بشهاداتهم ضد بعض المتهمين حيث بادر قاضي المحكمة بالاستماع لشهاداتهم واحدا تلو الآخر بعد ان اشهدهم القاضي بالله على صدق اقوالهم وطالبهم ان يراقبوا الله فيما يقولون وان يتجردوا من اعمالهم خلال ادلائهم بشهاداتهم ضد المتهمين مذكرا الشهود انهم سيسألون امام الله عن ذلك.

«الداخلية» ضبطت المتهمين خلال ممارستهم لأحد نشاطاتهم المشبوهة داخل استراحة بجدة



وتمحورت شهادات الشهود التسعة حول حديث المتهم الاول عن سقوط الدولة وعن جيش الاسلام الذي كانوا يعتزمون تأسيسه وعن حديث احد المتهمين بأن الدولة تداهن اليهود والامريكان وحديث احدهم لاحد منسوبي السجن حول كذب احد مسئولي الدولة وان مسئولي السجن في خدمة الدولة وليس في خدمة الدين ودعوته لاحدهم بأن يرزقه الله عملا وراتبا حلالا كما يقول.
وسارع اغلب المتهمين الى نفي وتكذيب شهادات الشهود وزعم بعضهم ان هؤلاء خصوم لهم بينما اكتفى بعضهم بما جاء في اجاباته السابقة.
هذا وينتظر ان تستمع المحكمة قريبا لردود المتهمين مكتوبة على شهادات الشهود ضدهم واهمهم شهادة الشاهد الاول «المغربي الجنسية» في جلسة قادمة وذلك بعد ان طلب المتهمين نسخة منها للرد عليها.



سيصلى عليها عقب صلاة عصر الثلاثاء بجامع الإمام تركي
الديوان الملكي يعلن وفاة والدة الأمير فهد بن سلمان

أعلن الديوان الملكي مساء اليوم وفاة الأميرة سلطانة بنت تركي السديري والدة صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلمان بن عبدالعزيز.

وقال بيان الديوان : انتقلت إلى رحمة الله تعالى الأميرة سلطانة بنت تركي بن أحمد السديري والدة صاحب الملكي الأمير فهد بن سلمان بن عبدالعزيز عن عمر يناهز (71) عاماً إثر مرض عانت منه.

وسيصلى عليها - إن شاء الله - عقب صلاة عصر بعد غد الثلاثاء الموافق 2/9/1432هـ في جامع الإمام تركي بن عبدالله بمدينة الرياض.

تغمدها الله بواسع رحمته ومغفرته ورضوانه وأسكنها فسيح جناته ، إنا لله وإنا إليه راجعون .

مقتل أكثر من 136 في يوم واحد بسورية والجيش يقتحم عدة مدن

حماة 2: 100 قتيل عشية رمضان

قتل 136 شخصا بينهم 100 في مدينة حماة (وسط) برصاص قوات الامن الاحد اضافة الى عشرات الجرحى اصابة اغلبهم خطرة خلال اقتحام قوات من الجيش لعدة مدن سورية، فيما اعتقل اكثر من 300 شخص في ريف دمشق.
وذكر رئيس الرابطة السورية لحقوق الانسان عبد الكريم ريحاوي "ان 100 مدني قتلوا الاحد في حماة برصاص قوات الامن التي رافقت الجيش لدى اقتحامه مدينة حماة".
واضاف ريحاوي "ان خمسة اشخاص قتلوا برصاص الامن في عدة احياء من حمص خرج اهلها للتظاهر نصرة لمدينة حماة".
كما اشار ريحاوي الى "مقتل ثلاثة اشخاص في ريف ادلب بينهم شخص من بنش وشخص من سرمين واخر في سراقب" عندما خرج اهلها للتظاهر احتجاجا على ما يجري في حماة.
من جهته، اكد رئيس المنظمة الوطنية لحقوق الانسان عمار قربي "مقتل 19 شخصا في دير الزور (شرق) وستة في الحراك (جنوب) وشخص في البوكمال (شرق).
كما انتشر القناصة فوق الاسطح في مدينة دير الزور، بحسب قربي الذي اوضح ان "اغلب الاصابات كانت في الراس والعنق".
كما اعلن مدير المرصد السوري لحقوق الانسان رامي عبدالرحمن ان "شخصين قتلا في بلدة صوران (ريف حماة) وجرح العشرات عندما اطلق رجال الامن النار على الاهالي الذين خرجوا للتظاهر اثر سماعهم الانباء عن حماة".
وتحاول السلطات السورية اخضاع حماة التي اقتحمها الجيش من مداخلها الاربعة بعد ان شهدت اضخم التظاهرات ضد النظام السوري خلال الاسابيع الماضية.
ومنذ 1982 باتت حماة رمزا، في اعقاب القمع العنيف لتمرد جماعة الاخوان المسلمين المحظورة ضد الرئيس الراحل حافظ الاسد والد الرئيس بشار الاسد الذي اسفر عن 20 الف قتيل.
وذكر مدير المرصد عبدالرحمن "انه تم قطع الطريق الدولي المؤدي من حلب (شمال) الى دمشق في عدة مناطق وخرج الاهالي للتظاهر في خان شيخون ومعرة النعمان وسراقب في ريف ادلب".
واضاف انه "سمع صوت اطلاق الرصاص في محيط احياء البياضة ودير بعلبة والخالدية في حمص" مشيرا الى ان "الاتصالات قطعت عن هذه الاحياء"، كما اشار الى "حصار كامل للمنطقة واضراب تام في السوق تضامنا مع مايحدث في حماة".
واوضح عبدالرحمن "ان قوات من الجيش ترافقها عناصر امنية اقتحمت مدينة حماة من عدة محاور"، ونقل مدير المرصد عن مصدر طبي في احد مشافي مدينة حماة "ان عدد الجرحى كبير ولا طاقة للمشافي على استيعابهم وبخاصة في ظل غياب المستلزمات الطبية اللازمة".
من جهتها، لفتت وكالة الانباء الرسمية (سانا) الى "استشهاد ضابط برتبة عقيد وعنصرين من الجيش برصاص مسلحين في دير الزور"، كما ذكرت الوكالة ان "عنصرين من قوات حفظ النظام استشهدا اليوم برصاص مجموعات مسلحة فى حماة".ونقلت الوكالة عن بعض الاهالي في المدينة "ان مجموعات مسلحة تضم عشرات المسلحين تتمركز حاليا على اسطح الابنية الرئيسية في شوارع المدينة وهي تحمل اسلحة رشاشة وقاذفات ار بي جي متطورة وتقوم باطلاق النيران المكثفة لترويع الاهالي".
وفي ريف دمشق، ذكر مدير المرصد رامي عبدالرحمن ان "صوت اطلاق رصاص كثيف جدا سمع في مدينة معضمية الشام ترافق مع وصول إمدادات عسكرية ضمت ناقلات جند ومدرعات الى شارع الأربعين" مشيرا الى "حملة اعتقالات تنفذ في المدينة التي شهدت اقتحاما لقوات من الامن والجيش عند الخامسة من صباح الاحد (2,00 تغ)". واضاف الناشط ان 4000 متظاهر خرجوا في حرستا تضامنا مع حماة حيث تصدى لهم رجال الامن الذين اطلقوا الرصاص عليهم واصابوا 10 منهم بجروح اصابة احدهم على الاقل خطرة.
كما شنت الأجهزة الامنية "حملة اعتقالات واسعة في مدينة الكسوة مع سماع صوت اطلاق رصاص" بحسب الناشط الذي اشار الى "معلومات عن سقوط جرحى".
وذكر عبدالكريم ريحاوي ايضا ان قوات الامن اعتقلت اكثر من 300 شخص في هذه المدينة التي شهدت انقطاعا تاما للكهرباء والاتصالات".
كما اعلن رئيس الرابطة لوكالة فرانس برس ان "السلطات الامنية قامت باعتقال المعارض وشيخ قبائل البكارة نواف راغب البشير" مشيرا الى ان البشير هو عضو الامانة العامة لاعلان دمشق.
وكشف ريحاوي ان "زعماء ومشايخ القبيلة قرروا الاجتماع اليوم (الاحد) في منزل الشيخ البشير لمناقشة تطورات اعتقال الشيخ". ومن جهة ثانية، اعلن في دمشق عن اطلاق البث التجريبي لقناة "نور الشام" الدينية التي "ستقوم ببث خطب الجمعة والبرامج الدينية المتنوعة بما يحقق فهما صحيحا للاسلام والقواعد الشرعية" بحسب الاعلام الرسمي.

إدانة دولية للحملة على حماة ودبلوماسي أمريكي يصفها ب «الحرب»

أوباما: العنف في سورية مروع والأسد سيصبح جزءاً من الماضي

15 قتيلاً خلال مواجهات بين الثوار و(طابور خامس) في بنغازي

تحذير من تشغيل عاملات بالأجور اليومية متصلات بعصابات إجرامية

نقل كفالة الخادمات يقفز إلى 25 ألف ريال .. ونشاط مكثف للسماسرة مع حلول رمضان

فقدان الشهية العصبي الجوع حتى الموت قد يصاحبه شره غامر لالتهام كميات من الطعام ومن ثم تقيؤها

الهندباء البرية.. تنظف الجهاز الهضمي!

النفل البنفسجي


النفل البنفسجي Red clover:-
الجزء المستعمل من النبات الأزهار. تحتوي الأزهار على فلافونيدات وأحماض فينولية مثل حمض الساليسيليك وزيت طيار وأهم مركب في الزيت الطيار وهو ساليسيلات المثيل وكحول البنزيل وسيتوستيرول ويحتوي على نشا وأحماض دهنية وقد استخدم النفل في العلاج منذ القدم وهو منظف للكبد ويطهر مجرى الدم وهو يستخدم لعلاج مرض فقدان الشهية العصبي. ونظراً لأن الفلافونيدات في هذه النبتة مولدة للاستروجين فإنه يفيد في مشاكل سن اليأس وللعشبة مفعول مانع للحمل عند الأغنام.
اليام البري Wild yam :-
الجزء المستعمل من النبات الجذور.. الموطن الأصلي لنبات اليام البري أمريكا الشمالية والوسطى وقد وطن اليوم في المناخات المعتدلة وشبه المدارية حول العالم.
يعرف النبات علمياً باسم Discorea villosa وتحتوي الجذور على مواد صابونية سترويدية من أهمها الديوسين كما تحتوي على فيتوستيرولات مثل بيتاسيتوسيترول ويحتوي على قلويدات ونشا. يستخدم النبات على نطاق واسع فهو المولد النباتي للديوسجنين Diosgenin وهو مادة شبيهة بالستيرويد الذي كان نقطة الانطلاق في صنع أول حبة مانعة للحمل. وكان النبات يؤخذ تقليدياً في أمريكا الوسطى لتفريج آلام الحيض والمبيض والولادة. إن اكتشاف مادة الديو سجنين الذي له مفعول مضاد للالتهاب يدعم استخدامه في علاج حالات الروماتيزم. كما يساعد اليام البري في تفريج آلام المغص والتوتر العضلي ويعتبر النبات علاجاً فعالاً للمشكلات الهضمية بما في ذلك التهاب المرارة ومتلازمة الأمعاء الهيوجة.
الأعشاب والمكملات الغذائية الصحية لفقدان الشهية العصبي:
النعناع Peppermint:-
للنعناع تأثير مضاد للتهيج أو التشنج في الجهاز الهضمي وقد أكدت التجارب السريرية التي أجريت في التسعينات في الدنمارك وبريطانيا قيمته في معالجة متلازمة الأمعاء الهيوجة. كما أنه يزيد تدفق العصارات الهضمية والصفراء ويرخي العضلات ويخفف الغثيان ومغص المعدة والأمعاء والريح ويلطف الأمعاء المتهيجة ويلطف بطانة القولون المتشنج. كما أن النعناع عند وضعه على الجلد فإنه يفرج الألم ويخفف الحساسية كما يخفف الصداع والشقيقة المرتبطة بضعف الهضم. والنعناع يستخدم في علاج مرض فقدان الشهية العصبي.

النعناع


الزنجبيل Ginger:-
يعد الزنجبيل علاجاً ممتازاً لكثير من الشكاوى الهضمية، مثل عسر الهضم والغثيان والريح والمغص وغثيان الصباح، كما أن خصائص الزنجبيل المطهرة مفيدة جداً للعدوى المعدية المعوية بما في ذلك بعض أنواع التسمم الغذائي. كما أن الزنجبيل ينبه الدورة الدموية ويساعد على تدفق الدم إلى السطح مما يجعله علاجاً مهماً لضعف دوران الدم في اليدين والقدمين وبتحسن الدوران يساعد الزنجبيل فرط ضغط الدم، كما أنه يزيد التعرق ويساعد في خفض درجة حرارة الجسم أثناء الحمى. والزنجبيل مدفئ وملطف ومفيد للسعال والزكام والانفلونزا وغير ذلك من المشكلات التنفسية. ويستعمل الزنجبيل لعلاج فقدان الشهية العصبي.
قصعة الماء الهندية Gotu Kola:-
تستخدم قصعة الماء الهندية على نطاق واسع في الغرب فهي عشبة مقوية وقد أثبتت الأبحاث التي أجريت في نهاية التسعينات أن الاسياتيكوسيد والتانكونوسيد قد يقللان الخصوبة وهو اكتشاف يتناقض مع أحد استخدامات العشبة المأثورة حيث تؤخذ هذه العشبة في الهند لتحسين الخصوبة. كما تعرف هذه العشبة بأنها ترقق الدم وأنها تساعد في خفض مستويات سكر الدم عند تناولها بجرعات كبيرة. كما تستخدم مدرة للبول ومضادة للروماتزم وهي تستخدم لعلاج مرض فقدان الشهية العصبي.
المكملات الغذائية:
الزنك / أسيدوفيلس / فيتامين (ب) المركب / حقن فيتامين (ب 12) / فيتامين (ج) / خميرة البيرة / فيتامين (ه) /
ملاحظات مهمة يجب مراعاتها:
- إذا ظهر على أي شخص علامات فقدان الشهية المرضي فيجب رؤية الطبيب وعدم اهمال ذلك.
- الشخص الذي يعاني فقدان الشهية المرضي يجب أن يدخل المستشفى فوراً ويعطى مغذيات عن طريق الوريد من البوتاسيوم والعديد من الفيتامينات.
- الهزال يزيد كثيراً من معدل الإحساس بالاكتئاب والقلق والتوتر والغضب وقد يحتاج المريض لعام أو أكثر ليتعافى من مرض فقدان الشهية ليتحسن شكل جسده، لإعادة إقامة نظام غذائي طبيعي وعكس آثار الهزال على المزاج والسلوك.
- يعتقد بعض الباحثين أن الموصلات العصبية Neurotransmitters مثل الدوبامين والسيروتينين والنور إيبينفرين والمورفينات الداخلة تلعب دوراً مهماً في فقدان الشهية.

التجربة ناجحة في الجامعات وحدّت من تواضع مخرجات التعليم العام

هل تؤيد أن تكون «السنة التحضيرية» بديلاً عن «اختبارات القياس»؟

إذا كان الكثير من الأكاديميين والتربويين يعترفون أن هناك فجوة بين التعليم العام ومتطلبات المرحلة الجامعية، وأن هناك برامج تطويرية تعمل ل"ردم" هذه الهوة، فهل من الممكن أن نقول إنه يجب أن يستمر فرز المتقدمين للالتحاق بالمرحلة الجامعية بين مقبول ومرفوض.. أي محروم من فرصة التعليم الجامعي، عبر آلية يتم تقريرها لهذا الخصوص؟، أم من الأفضل أن يتم قبول جميع المتقدمين ويكون الفرز فقط لتحديد المستوى الذي يتناسب مع كل طالب والكلية التي تتفق مع إمكانياته؟، لتأتي المرحلة الثانية وهي تهيئة وترقية المتقدمين للدراسة الجامعية من خلال ما يعرف ب"السنة التحضيرية" وهي الأهم.

د.الطامي: تقلِّل من نسب التعثر والرسوب








حقيقةً من الصعب حرمان أي شخص متطلع إلى الدراسة الجامعية من تحقيق حلم حياته، ومن الصعب أيضاً أن يكون تقرير وتحقيق هذه الأمنية يمر عبر نتائج ما يعرف ب"اختبارات القياس"، تلك الاختبارات التي لا تمثل المعيار الدقيق والحقيقي لتحديد مستوى قدرات الشاب أو الشابة، ومنحهم الفرصة أو حرمانهم من التعليم الجامعي.
كما أن التوسع الكبير والمتواصل الذي تقوده حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز -حفظه الله- من خلال التوسع في فتح الجامعات والكليات في جميع مدن ومحافظات المملكة يعزز من الفرصة والإمكانية لقبول جميع المتقدمين للالتحاق بالتعليم الجامعي لكافة أبناء هذا الوطن العزيز، ولتبقى "السنة التحضيرية" التي نناقشها اليوم الفرصة المواتية لإحداث التوازن ما بين القدرات الشخصية وتحقيق المتطلبات الجامعية وفتح المجال أمام الجميع.

د.الحسين: فرصة لاختيار التخصصات المناسبة




عدة أهداف
في البداية قال "أ.د.أحمد بن صالح الطامي" -وكيل جامعة القصيم للشؤون التعليمية-: إن البرامج التحضيرية سواء كانت سنة تحضيرية أو فصلاً تحضيرياً وضعت لتحقيق عدة أهداف، أهمها أولاً: تهيئة الطالب لدخول الكلية التي يرغب المنافسة على الدراسة فيها، وثانياً: كشف قدرة الطالب واستعداده للدراسة في الكليات التي تشترط سنة تحضيرية أو برنامجا تحضيرياً، وثالثاً: رفع مستوى الجودة في العملية التعليمية وتقليل نسب التعثر والرسوب أثناء الدراسة الجامعية، مبيناً أن لدى جامعة القصيم ثلاثة برامج تحضيرية الأول: هو برنامج السنة التحضيرية الذي يهدف إلى إعداد الطلاب وتهيئتهم للدراسة في الكليات التي تتخذ من اللغة الإنجليزية لغة أساسية، أو تتطلب لغة إنجليزية قوية للتدريس، وهي كليات الطب وطب الأسنان وكلية العلوم الطبية التطبيقية وكلية الصيدلة وكلية التمريض، بالإضافة إلى كليات العلوم الصحية وكلية الهندسة وكلية العمارة وكلية الحاسب، مشيراً إلى أن الطلاب والطالبات الراغبين بدخول إحدى هذه الكليات، لابد لهم من اجتياز السنة التحضيرية بتقدير منافس ليتمكن من التخصيص في الكلية التي يرغبها.

د.العسكر: «خيار مؤقت» حتى تتحسن «المخرجات»








برنامج تنافسي
وأوضح "أ.د.الطامي" أن البرنامج التحضيري الثاني لجامعة القصيم هو فصل تحضيري لطلاب أقسام اللغة الإنجليزية ومدته فصل دراسي واحد، وهدفه كشف استعداد الطالب والطالبة لدراسة اللغة الإنجليزية وتهيئته لدراسة هذه اللغة، مضيفاً أن الثالث هو فصل تحضيري خاص بطلاب كلية الاقتصاد والإدارة، وهدفه إعداد الطالب معرفياً لتخصصات الكلية، لافتاً إلى أنه في جميع هذه البرامج على الطالب والطالبة اجتياز البرنامج بنجاح، أما السنة التحضيرية فهو برنامج تنافسي إذ يتنافس الطلاب والطالبات على مقاعد الكليات التي أشرت إليها آنفاً، وكلما كان التقدير عالياً كلما تمكن الطالب من التخصص في الكلية التي يرغبها، ذاكراً أنهم في جامعة القصيم يرون أن تجربتهم حتى الآن ناجحة وتحقق الأهداف التي من أجلها أسست هذه البرامج، بدليل رضا الكليات نفسها عن مخرجاتها، وعن فكرة تعميم السنة التحضيرية على كافة التخصصات بجامعة القصيم قال: إن ذلك أمر تفكر فيه بعض كليات الجامعة الآن، ولكنه لا يزال تحت الدراسة، ولن نتعجل فيه حتى نتأكد أنه في مصلحة جودة التعليم ومصلحة الطالب العلمية.

صد.بديوي: تمنح مهارات أوسع للتحصيل الدراسي



برامج مشابهة
وحول كيفية النظر إلى السنة التحضيرية وتقييمها، قال "د.سعد بن ناصر الحسين" -عضو هيئة التدريس بجامعة الملك سعود والمشرف العام على برنامج التوأمة العلمية العالمية-: إنه لا يوجد حسب علمه في النظام التعليمي الجامعي الأمريكي مفهوم "السنة التحضيرية" (Preparatory Year )، بل يوجد ما يسمى ب"السنة الأولى" (Freshman Year)، وهدفها الأساسي تأهيل الطلاب القادمين للحياة الجامعية للنجاح العلمي، وتحدد أهدافهم وتوجهاتهم العلمية، مضيفاً أنه يقابل ذلك السنة التحضيرية التي تُعد عرف أكاديمي مطبق في معظم "دول الكومنولث"، وتسمى في بعض الأحيان "برنامج السنة التأسيسية" (Foundation Year Program)، وهي عبارة عن دورة تمهيدية مدتها سنة دراسية واحدة، تتضمن منهجاً متكاملاً، تقدمه عدد من الجامعات في دول الكومنولث وغيرها، مشيراً إلى أن البعض من تلك البرامج موجه لهؤلاء الطلاب الذين ليسوا ضمن برامج دراسية تمنح شهادة علمية، أي أنها برامج قبل أن يدخل الطالب أو الطالبة في برنامج الدراسة الجامعية.

يفترض أن تقبل الجامعات جميع خريجي الثانوية من الجنسين و«الفرز» بعد نتائج «التحضيرية»..«كلٍ ونسبته»




إرشاد وتوجيه
وأوضح "د.الحسين" أن السنة التحضيرية لها فوائد جمة إذا ما نفذت بطريقة صحيحة ومدروسة، مضيفاً أنه يجب ألا ينظر إلى السنة التحضيرية أو التأسيسية على أنها عائق أو نظاماً للتصفية أو الفلترة، بل هي في أساسها تهيئ الطالب إلى الدخول في المرحلة الجامعية وتساعده في أن يختار أفضل التخصصات التي تناسب قدراته وميوله، ذاكراً أن السنة التحضيرية في واقع الأمر تنقل الطالب أو الطالبة من مرحلة التعليم العام إلى المرحلة الجامعية، وبالتالي فإنه يمكن النظر إلى هذه المرحلة على أنها مرحلة إرشاد وتوجيه، بعدها يختار الطالب طريقه الذي يناسبه، لافتاً أن مثل هذا الأسلوب، على الرغم من أنه يزيد سنوات الدراسة الجامعية، إلاّ أنه يوجه الطلاب والطالبات إلى المسار الصحيح.

واجهة مبنى السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود




أداة تفضيل
وذكر "د.الحسين" أن الخوف أو الهاجس من قلة التوظيف لاحقاً بعد التخرج أمر - في نظري- لا مكان له، ذلك أن "عاطل متعلم خير من عاطل جاهل"، مبيناً أنه إذا ما تم إلحاق خريجي الثانوية في الجامعات، فإنه دون أدنى شك سوف يحصنهم من الانخراط في أمور لا تعود عليهم ولا على الوطن بالخير، ولعل فترة الأربع سنوات في الجامعة كفيلة أن تحصن الطلاب من مشكلات المراهقة وما تفرزه من عواقب، مؤكداً على أن هذا الطرح يتنافى مع اختبارات التحصل والقياس، وأن اختبارات القياس يجب ألا تكون المحك في قبول الطلاب أو الطالبات للدراسة الجامعية، بل تكون أداة تفضيل للقبول في تخصصات معينة دون غيرها بعد أن يدخل الطالب الجامعة، مشدداً على أن يتم القبول في الجامعة، كحق مشروع، أما تحديد التخصص فيجب أن يتم عن طريقة المفاضلة، وحول أسئلة اختبارات القياس قال: لدي تحفظات كثيرة على أسئلة التحصيل والقياس، فمعظم الأسئلة تحتمل إجاباتها وجهات نظر وخاصة تلك الأسئلة الفلسفية، ويجب أن يدرك القائمون -واحسبهم كذلك- أن لاختبارات القياس والتحصيل هدف يجب أن تحققه.

برنامج تعريفي بالسنة التحضيرية لطلاب الأحساء بجامعة الملك فيصل




خيار مرحلي
وقال "أ.د.فهد العسكر" -عميد البحث العلمي وأمين عام كراسي البحث العلمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية -: إن أهمية السنوات التحضيرية المطبقة بجامعات المملكة بواقعها الحالي يرتبط بنظرة معينة لمستوى التعليم العام، مضيفاً أنها ليست سوى محاولة لاستدراك ما ترى مؤسسات التعليم العالي أنه ينقص المتخرجين من التعليم العام من معارف ومهارات في جوانب متعددة، وبالذات في مهارات اللغة الإنجليزية والحاسب، ولذلك من هذا الباب يجب أن ينظر إلى السنوات التحضيرية في المملكة على أنها ليست "خياراً استراتيجياً"، بل يجب النظر إليها على أنها "خيار مرحلي" إلى أن تتحسن إن شاء الله الأوضاع في التعليم العام، من خلال هذه المشروعات الكبرى التي يتم العمل عليها الآن لتطوير التعليم، مثل برنامج الملك عبد الله لتطوير التعليم، ولعل هذه الخطوات تتم لتلافي بعض الملاحظات، مشيراً إلى أن إقرار البرامج التحضيرية بات ضرورياً، فهي في الواقع الحالي فقط لتلافي الإشكالات في التعليم العام، لكن لو قدر وارتقت مخرجات التعليم العام فسنحتاج فقط إلى برامج تحضيرية ليست لتلافي النقص في مهارات الطلاب، ولا لتحسين أدائهم، بقدر ما نحتاجها لتعريفهم بسياسة الجامعة وثقافتها وتعزيز ثقافتهم بالتخصصات التي يريدون الالتحاق بها، مشدداً على أهمية تحديد سنوات لها، بحيث إذا تحسنت الأوضاع يتم تقليصها أو تركيزها في تخصصات معينة.

طلاب داخل قاعة الدراسة في عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود



أمر صعب
وعن اختبارات القياس أوضح "أ.د.العسكر" أنها ليس لها علاقة بالسنة التحضيرية، بل هي للتأكد من كفاية الشخص وتأهله للالتحاق بالمرحلة الجامعية، وهذه مرحلة سابقة حيث تأتي بعدها السنة التحضيرية أو البرامج التحضيرية، لكن يبقى إعدادهم لما سوف يتخصص فيه عبر السنة التحضيرية وهذا موضوع آخر، وحول إمكانية فتح المجال للجميع للدخول في السنة التحضيرية بحيث يقبل من يتفوق فيها، قال: إن هذا الأمر غير ممكن على اعتبار أن هناك أعداداً كبيرة جداًّ من الطلاب الذين يريدون الالتحاق بالجامعات، مشيراً إلى أن فتح الباب لكل شخص يعتبر أمراً صعباً جداًّ، وبالتالي فإن اختبارات القياس ضرورة للحكم على الطلاب ومدى قدرتهم في الالتحاق بالتخصصات العلمية في الجامعات، ذاكراً أنه على كل طالب في أي مرحلة من المراحل الدراسية أن يستشعر أهمية تطوير قدراته وإمكانياته، وأن يدرك أن لكل مرحلة متطلباتها من الإعداد والتهيئة الجيدة، حتى بعد إنهاء سنوات الدراسة والدخول في المرحلة العملية، مؤكداً على أن هناك اختبارات بعد التخرج سوف تطبق في المملكة إن شاء الله اعتباراً من عام 1435ه، وهي عبارة عن اختبارات مهنية لكل المتخرجين في جميع التخصصات الجامعية، تَمنح شهادات على غرار الشهادات التي يحصل عليها على سبيل المثال حالياً الأطباء من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.
تجربة رائدة
وقال "د.إسماعيل بن محمد بديوي" -عميد كلية الدراسات المساندة والتطبيقية بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن-: إن الجامعة أنشأت برنامج السنة التحضيرية منذ تأسيسها عام 1383 ه الموافق 1963م، ومنذ ذلك الحين وبرنامج السنة التحضيرية يعد ركيزة أساسية من ركائز العملية التعليمية بالجامعة، بل وأحد أهم البرامج التعليمية التي تساهم في تحسين مستوى المخرجات التعليمية وجودتها، مضيفاً أن برنامج السنة التحضيرية يُعد أحد العلامات المميزة التي تتميز بها جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وهو يشكل جزءاً مهماً من فلسفة الجامعة تجاه التعليم العالي، بل ويعد هذا البرنامج أساساً لجميع البرامج الأكاديمية الأخرى، حيث يتطلب من جميع الطلاب اجتياز البرنامج قبل اختيار تخصصاتهم، مشيراً إلى أن الجامعة تشعر بالفخر والاعتزاز وهي ترى تجربتها الرائدة باعتماد السنة التحضيرية تصبح نموذجاً يحتذى به من قبل جامعات المملكة المختلفة، ذاكراً أن معظم الطلاب الجدد المقبولين بالجامعة يلتحقون ببرنامج السنة التحضيرية، والذي يهدف إلى تهيئة الطالب للدراسة الجامعية من خلال تحقيق جملة من الأهداف منها تطوير مستوى الطلاب في اللغة الانجليزية قبل انتقالهم إلى المرحلة الجامعية، وتنمية معلومات الطلاب السابقة وتعزيزها في المجالات الرياضية والتحليلية باللغة الانجليزية.
ردم الفجوة
وأكد "د.بديوي" على أن من أهداف السنة التحضيرية تعريف الطلاب بمجالات وتقنيات مواضيع جديدة، مثل الورش والرسم الهندسي، لتنمية مهاراتهم اليدوية والذهنية، بالإضافة إلى تعريف الطلاب بالتخصصات المتاحة، إلى جانب تعزيز لياقة الطلاب البدنية وقدرة تحملهم، من خلال الأنشطة الرياضية المختلفة، وكذلك إتاحة الفرصة للطالب للتعرف على متطلبات الدراسة الجامعية، ويشمل ذلك تزويدهم بمهارات التحصيل الدراسي، لافتاً إلى أن أهمية برنامج السنة التحضيرية تكمن في عمله على ردم الفجوة الموجودة بين التعليم العام والتعليم الجامعي، موضحاً أن مهارات التفكير التحليلي والنقدي، على سبيل المثال، والتي تُعد من أساسيات التعليم العالي تكاد تكون مفقودة في مخرجات التعليم العام، ودور الطالب في العملية التعليمية وكونه هو محورها غير واضحة لدى الكثير من خريجي الثانوية، لذلك كان لابد من أن يتم إعداد الطالب للدراسة الجامعية عبر برنامج مكثف كبرنامج السنة التحضيرية.






النجاح في «التحضيرية» يعني التخرج في الجامعة!

أوضح "د.إسماعيل بن محمد بديوي" عن وجود العديد من الدراسات حول برنامج السنة التحضيرية بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وأثره على أداء الطالب في دراسته الجامعية، إلى جانب دراسة الترابط بين أداء الطالب في مقررات السنة التحضيرية وأدائه في مقررات دراسته الجامعية، مشيراً إلى أن الدراسات أثبتت أن هناك علاقة وثيقة بين أداء الطالب في دراسته وأدائه في السنة التحضيرية.
وقال: لقد تبين أن من يستطيع اجتياز البرنامج في فصلين دراسيين يتخرج من الجامعة دون أي مشاكل، وأن من يتعثر في السنة التحضيرية يكون احتمال تعثره في دراسته الجامعية مرتفعاً، مضيفاً أنه لوحظ من هذه الدراسات أن مستوى أداء الطالب في مقررات الرياضيات في السنة التحضيرية له ارتباط كبير في مستوى أدائه في دراسته الجامعية، بغض النظر عن تخصصه، لذلك فجميع الطلاب يتطلب منهم حالياً اجتياز مقررات الرياضيات حتى لو كانت رغبتهم الالتحاق بأحد أقسام كلية الإدارة الصناعية أو تصاميم البيئة، مشيراً إلى أنه كان واضحاً من الإحصاءات التي ضمتها هذه الدراسات الترابط بين مستوى الطالب في اللغة الانجليزية وأدائه في دراسته الجامعية، إذ صاحب ذلك أيضاً أداءً جيداً في باقي مقررات السنة التحضيرية، لذلك فإن الطلاب الذين يجتازون اختبارات الترقية في اللغة الانجليزية التي تقام بداية العام للطلاب المستجدين، يعفون من مقررات اللغة الانجليزية في السنة التحضيرية، إلاّ أنه يطلب منهم اجتياز باقي المقررات.




«القبول الأعمى» تجربة تستحق التطبيق!

أكد "د.سعد بن ناصر الحسين" على أن توجه وزارة التعليم العالي بإقرار السنة التحضيرية في الجامعات والكليات قرار صائب وحكيم، والأمل يحدوني أن تخضع التجربة إلى تقييم وتعديل إذا دعت الضرورة، كما يجب على الكليات أو الجامعات الناشئة الإفادة من تجارب الجامعات التي سبقتها سواء في الداخل أو الخارج، مبيناً أن المهم أن لا نعيد اختراع العجلة، فتطبيق التجارب الناجحة لمن سبقونا أمر هام يختصر الزمن ويقلل الأخطاء.
وقال إن برنامج السنة التحضيرية يُعد المنقذ لقبول خريجي الثانوية دون تمييز، فقبول جميع خريجي طلاب الثانوي قد يبدو صعباً، ولكن إذا ما نظرنا إلى "تجربة الهند" في قبول الطلاب دون تمييز -أي قبول الجميع- فيما يعرف باسم "القبول الأعمى" (Blind Admission)، نجد أنه من الممكن لنا في بلد حباه الله برغد العيش وقيادة حكيمة أن يتم قبول جميع خريجي الثانوية العامة ممن يرغبون في مواصلة التعليم الجامعي ضمن برنامج السنة التحضيرية، الأمر الذي يؤهلهم للدخول إلى المرحلة الجامعية، مشيراً إلى أنه بتطبيق هذا المقترح، تتاح الفرصة للجميع للدراسة في المرحلة الجامعية دون استثناء، موضحاً أنه قد تكون ظروف ألمت بالطالب في مرحلة الثانوية حالت دون تحصيله النسبة المطلوبة، ليفتح له الباب مرة أخرى يعوض خلاله ما فاته في المرحلة الثانوية، ثم إنه يجب أن ينظر إلى السنة التحضيرية على أنها سنة إثبات الجدية وتعويض ما فات، أي يمكن لنا تسميتها ب "الميدان يا حميدان"!.

الف مبروكـ فوز المنتخب السعودي للشباب على كرواتيا بهدفين مقابل لاشي


صـيـاما مقبولا وافطارا شهيـا

ابو حمود