|
حيآكِ الله من زمان عن الإختبارات والقلق اللي يصاحبها ,الله يوفقكم بأول يوم أهم شي وإذا عدت رهبة اليوم الأول الباقي كله سهالات . كلامي موجه لطلاب وطالبات الثانوي لان مرحلتهم صعبه وطلاب الجامعات عادي أشوف أنهم متمرسين فالإختبارات . - الله يكون بعونكم وانتبهوا لحد يقولكم فيه حبوب تساعد ع التركيز:s2: |
ثاني ثنوي :wub: جدول اختباراتي : السبت - أحياء :cry::mad: الاثنين - عرب :s3s: الاربعاء - فيزياء :s3s::mad::cry: السبت - رياضيات :s3s: الاثنين - انقلش :d:laugh: الثلاثاء - بحث ومصادر المعلومات :s2:s121s < طبعا كل ماده ولها الفيس الي يناسبها :d الجدول بشكل عام مريح لنا :d لان اطول ماده هي الاحياء وحاطينها بأول يوم :s3s: يعني يمدي نذاكر لها من بدري :d ومن ناحيه الظلم لا والله ما انظلمنا لان احنا الي حاطين الجدول :wub: ومضبطينه على الي نبي :d طبعاً نظام مدرستنا النظام المطور الي ماتطبق منه الا اسمه فقط :s3s: الله يعين من العرب وقروشته :cry:والله منيب قايل يلعن استاذ الاحياء الي مالخص لنا :cry: اجل يالظالم 370 صفحه مالخصت منها ولا حرف :cry: لكن عناد لك منيب مذاكر :d والفيزياء والرياضيات ما ابي الا النجاح فقط :d والبحث مثل الوطنبه الدرجه كامله :smilie47::d |
الله يعينكم ويوفقكم ق1 يَ حليلكم :s2: ذكرتوني آيآم الطيش واللهو :s2: آيآم الثانوي :s3s: :s2: :ba1::rose: |
أقوولكم الله لا يجيب لكم مرآقب يلبس نظارات سودا :mo: - الله يذكره بالخير مدرس الــــE كان يسويها و ولد أبوه وأمه يرفع عينه بورقه اللي جنبه . |
إقتباس:
احمد :smilie47::smilie47::smilie47: وش جابك هنا =( مقطع الي يدخل القسم يوميا =( تراه ولد خالتي ان شاء الله 100 % |
|
احمد رربكـ تفو تفو ما شاء الله ^^ في ناس جايبين نصك 45 هع > مايقصصد احد مبرؤؤكـ مقدمآ كليه الطب ض1 |
if Only http://vb.alhilal.com/images/coc/ima...ser_online.gif الجدول حق اخوي ثالث ثانوي السبت رياضيات الاحد : نحو تفسير الاثنين : E الثلثاء : فقه وادب الاربعاء : احياء السبت : فيزياء الاحد كيمياء الاثنين علم ارض الثلثاء: توحيد الاربعاء : حديث اعتقد اسهل جدول شفته في حياتي ربي يوفقهم وياخذون فوق الـ 95% |
لا تخليني اغار منه جدوله حلو ويجنن بعد ياليت جدولي مثله :cry::cry::cry: |
إقتباس:
ذكرتني بمدرسنآ حق آلآنقلش يلبس نظآرآت شمسيه بآلقآعه الله يذكره بالخير :s2:. |
أفضل الطرق للمذاكـرهـ ..~ بسم الله نبدأ: كثير من الناس يذاكر ويذاكر ويذاكر وفي الأخير يتفا جئ من النتيجة أنها مو بمستوى مذاكرته يسأل : ليش ؟؟ أنا كنت أذاكر 4 و 5 ساعات في اليوم !!! وفي الأخير هذه هي النتيجة !! مو بنفس مستوى مذاكرتي !!! إذا كنا تذاكر من 4 ساعات إلى 5 ساعات يوميا فأحنى تقضي 7680 ساعة من حياتنا المدرسيه غير الجامعية في الدراسة طيب أنت ما شاء الله عليك ذاكرت هالكم من الساعات 7680 ساعة ولا قعدت ساعة وحده أو ساعتين بالكثير تتعلم كيف تذاكر سمعت الدكتور الرائع رشاد فقيه يقول ( احنى نقضي آلاف الساعات في المذاكرة وما نقضي ساعة وحده نتعلم كيف نذاكر ) وفي هذا الموضوع راح أتكلم عن المخ كأنه جهاز كمبيوتر وهو فعلا مشابه جدا لجهاز الكمبيوتر.يوجد مشاكل في طريقة مذاكرتنا ما عندنا إلا نفتح أدمغتنا وندخل فيها المعلومات بشكل مبعثر أو الدماغ غير متأهب لإدخال المعلومات. وفي الأخير يعمل الدماغ لهذه المعلومات format والسبب تهنيق وبطئ في تبادل المعلومات ويبدأ الحين في طرح المشاكل وحلها وحده وحده. أولا: النوم أكبر سبب في تدني مستوى المذاكرة والتذكر هي النوم متأخر ننام الساعة 12 الليل ونصحى 6 الصباح بكل معاناة بس كلها ساعة وخلاص نصير مصحصين. طيب والمخ هل فكرنا فيه ؟؟ المخ يبقى في حاله من عدم الإستجابه مده طويلة وفيه هذه الحالة من عدم الإستجابه يصعب استيعاب الدرس واستقبال المعلومات ويصعب مذاكرتها وتذكرها. المخ يحتاج إلى 8 ساعات نوم على الأقل لأخذ كفايته من الراحة وخصوصا نوم الليل لأن تخزين المعلومات من المذاكرة تحتاج لراحة لحفظها وتحتاج لراحة لاستقبال الجديد من المعلومات. وجرب النوم مبكر وشوف النتيجة بعد أسبوع والكثير من الناس يفضل القيلولة أو مثل ما نسميها ( نومة العصر ) وهي من ساعتين وتوصل إلى أربع ساعات في فترة النهار وهاذي لها مشاكلها ومنها ضياع للوقت يعني تتغدى بثقل وبعدها تنام بثقل وفي الأخير راح تصحى بثقل وخمول وكسل جرب المذاكرة وقت العصر فعلا هو أفضل وقت للمذاكرة ثانيا : الأكل لازم نختار وقت الأكل بحيث أنه ما يخرب علينا المذاكرة ... كيف ؟؟ ما يصلح نذاكر على جوع فالمخ في هاذي الحالة يكون ضعيف الإستجابه بسبب قلة الطاقة الموجودة في الجسم يعني لا يفضل الرجيم وقت الدراسة ثاني شيء ما تصلح المذاكرة بعد أكل وجبه دسمه والتخمة لأن الدم يكون متجمع في الأمعاء. لأخذ الغذاء والدم التي يصل للمخ قليل ويؤدي هالشي إلى الخمول وعدم القدرة على المذاكرة. أفضل شيء هو أكل وجبه خفيفة قبل المذاكرة بساعة أو وجبة دسمه قبل المذاكرة بساعتين. ثالثا: الوقت أولا اختيار الوقت الصحيح للمذاكرة أبعد عن هذه الأوقات آخر الليل أو قبل النوم لأن هذه الفترة يكون المخ فيها غير قابل لاستيعاب المعلومات بسبب أن الذاكرة ممتلئة. وقت شد الأعصاب يعني تخاصمت مع أحد أو حصل لك موقف عصبك لأن طول هذا الوقت راح يكون تفكيرك في الموقف ولا راح تركزعلى المعلومات التي تذاكرها أبداً. وقت إذا كان عندك شي وودك تسويه مثلا أنك بدك تجلس على الإنترنت لمدة نص ساعة... قدم الإنترنت على المذاكرة لأن طول وأنت مذاكر بتحاول انك تخلص بسرعة حتى لو ما فهمت بس عشان تجلس على الإنترنت لكن لازم تتقيد بالوقت وتجلس نص ساعة أو حتى أقل ولا تعطي نفسك راحتها تجنب وقت المذاكرة بعد مجهود عضلي لأن جسمك راح يكون تعبان ألتزم بهذه الأوقات. وقت الهدوء .. اختار وقت يكون في الوضع في البيت هادئ وابدأ ذاكر أو انك تكون مستقل في غرفة خاصة بعيد عن الإزعاج. اختار وقت صفاء الذهن يعني ما تكون مشغول بشي أو مهموم أو معصب أو مالك خلق فصدقني بهالطريقة ما بتستعوب المعلومة. رابعا: تنظيم الوقت يجهل الكثير تنظيم الوقت فتلاقي وقته فوضى ما بين المذاكرة والراحة واللعب والطلعة و.. و .. الخ صعب أني أقولك اكتب جدول وامشي عليه لأن مو كثيرين يقدرون يمشون على الجداول ( وأنا منهم ) لكن إذا شفت في نفسك أنك تقدر تمشي على جدول فسوي لك جدول. أما إذا كنت ما تقدر تسوي جدول وتمشي عليه مثل حالتي فالتبع أنا كنت اسويه كنت دائما أقر في نفسي أن إنا في مرحلة حسم يعني يا غالب يا مغلوب ولازم انظم نفسي.وبالنسبة لتنظيم الوقت حاول أنك تضبط وقتك بحيث اليوم يكون فيه ثلاث ارباعه للمذاكرة وربعه الباقي للراحة واللعب وغيره ومن الأفضل انك تختار وقت معين يكون هو وقت المذاكرة مثل اللي اسويه اختار من 4 العصر إلى 7 الليل ويكون هذا هو وقتي الخاص بالمذاكرة أما بالنسبة للخميس والجمعة فاعتبرها كأنها الإجازة الصيفيه وخذ راحتك وأنسى شي اسمه الدروس والمذاكرة (إلا إذا كان عندك اختبار) لأنك لازم توفق بين الراحة والمذاكرة وإلا بعدها راح تصاب بحالة من الملل والتعب والكره للكتب خامسا : المشاكل النفسية في أوقات المذاكرة والثقة بالنفس تصيبنا كثير مشاكل نفسيه وقت المذاكرة ومنها الملل والإحساس بالفشل وعدم الثقة بالنفس.لكن فيه طرق نقدر نتجنب فيها هالمشاكل الملل كثير منكم الآن بدئوا يذاكرون بجد واجتهاد حسو بملل والسبب هو إن هذا شي جديد عليهم وما تعودو عليه ومن يومهم وهم ما يحبون الدراسة ويكرهون المذاكرة والحين فجأة صارو ملزومين بالمذاكرة. أفضل طريقة لتجنب هذه المشكلة هي انك تبدأ مذاكرتك شوي شوي إذا كنت جديد على المذاكرة. يعني ابدأ من اليوم الأول مثلا بمذاكرة مادة الرياضيات والكيمياء واليوم الثاني للفيزياء والإنجليزي واليوم الثالث للأحياء ومواد العربي لمدة أسبوع والأسبوع الثاني خليها ثلاث مواد والأسبوع الثالث خليها 4 مواد والأسبوع الرابع تصير 5 مواد وهنا تصير في وضع ممتاز ولكن أهم شي مذاكرة المواد العلمية كل درس بدرسه واعتبر نفسك في حالة حرب وحط في بالك هذه الأشياء : ( إذا ما شديت روحي وجبت معدل عالي مستقبلي بيضيع ) (راح اندم على كل ساعةجوزتها بدون ما استغلها في المذاكرة ) خامسا:الإحساس بالفشل فيه كثيرين فشلو بالاختبارات البسيطة وفقدو الأمل في النجاح وحسو بالفشل بسبب اختبار. ومنهم أنا ...مره من المرات بسبب احد اختبارات الكيمياء الشهرية ( اختبارات تقييميه) أخذت فيه 5/10 وحسيت إني فقدت الأمل في كل شي حتى في باقي المواد مع أن الكيمياء كانت سهله بنظري ولكن استغربت لما أخذت هالدرجه لكن بما أننا كنا في ثاني ثانوي وكانت الاختبارات التقييمية وكانت نسبتنا تراكمية مع ثالث ثانوي كانو المدرسين بعادتهم يختبرونا ثلاث اختبارات للمواد العلمية ومن كلامهم أنهم بياخذون أعلى درجتين ويقسمونها على 2 أنا هنا تحمست وقل لازم ادفن الدرجة الأولى وفعلا أخذت في الاختبار الأول 10 والثاني 9 وانقسم على 2و أنجبر النص وأخذت في الفصل الأول في الكيمياء 49 والفصل الثاني 50 وطلعت نتيجتي في الكيمياء 99/100 وأعلى درجة في الشهادة بعد ما قلت أن الكيمياء التي بتهدم مستقبلي جبت فيها أعلى درجة في شهادتي. سادساً:عدم الثقة في النفس كثيرين ما يثقون في أنفسهم وفي قدراتهم ويشوف التي نسميهم الدوافير ياخذون 99% و 100% ويقول في نفسه مستحيل أوصلهم أو حتى اقرب منهم وهذا هو البلى .. هنا تنعدم الثقة بالنفس وبالتالي يقل الحماس إلى الصفر فعلا الواحد منا إذا صار فاقد الثقة في نفسه تصعب عليه أشياء كثيرة وإذا تسلح بالثقة بالنفس يقدر يسوي أشياء كثيرة.. بس لا تكون واثق لدرجة الغرور بنفسك. فصدقني راح تقدر تجاري أصحاب النسب العليا لكن لازم تحط في بالك شي مهم وهي الفوارق الفردية. لأن الله عز وجل أعطى كل واحد قدرته على الفهم والاستيعاب لكن أنت المطلوب منك تسوي كل التي تقدر عليه. لو نتكلم عن الثقة بالنفس لازم يجيك طالب ويقول أنا مستحيل أجيب هذه النسبة ما اقدر ... كل واحد وله قدراته.ما نختلف أن كل واحد وله قدراته لكن انعدام الثقة بالنفس أهم سبب للفشل مو بس في الدراسة حتى في جميع أمور الحياة. خليك دائما واثق من نجاحك وواثق من العمل اللي تسوي وواثق من مستواك ومن مذاكرتك وانك سويت الذي عليك ولا تخلي خيبة الأمل تسيطر عليك بمجرد انك فشلت في شغله بسيطة معلومة مهمة جدا يجلها كثير من الناس أكثر الناس يعتقد أن التذكار هو في العقل ويعتمد على العقل "التذكار هو تذكر اللي ذاكرته من دروسك في وقت الامتحان" لكن الحقيقة التذكار هو في النفس ... تبغون الإثبات ادخل الاختبار وأنت حافظ الكتاب كامل لكن وأنت خائف ومتردد ومرعوب من الاختبار وصدقني أنواع النسيان والغلطات. لكن ادخل الاختبار حتى لو ما كنت حافظ الكتاب بشكل ممتاز جدا لكنك واثق من نفسك وواثق من اللي ذاكرته وصدقني بتكون أحسن من الأول. طيب البعض يقول كيف أتغلب على الخوف ادخل القاعة وأنت مبتسم وتكلم مع زملائك وحس بارتياح تام وانك ذاكرت وسويت اللي عليك وأديت واجبك سابعا:طريقة المذاكرة بما أننا عرفنا الأساسيات اللي لازم نعتمد عليها عشان نقدر نذاكر بشكل صحيح نبدأ الحين نتعلم كيف نذاكر (((((المذاكرة أول بأول))))) دائما نسمعها من كل اللي ينصحونا في المذاكرة سواء معلمين أو آباء أو أخوان أو زملاء وفيه استخفاف بهالنصيحه لدرجة التطنيش يجيك الطالب يذاكر المادة مره أو مرتين في الأسبوع وهي المفروض يذاكرها 4 أو 5 مرات في الأسبوع طيب ما تدري يا طالب إن المعلومة اللي تأخذها في المدرسة لو ما تذاكرها في نفس اليوم أنها بتطير من راسك !!! ولا تقول لي لا أنا اقدر أذاكرها زين ... راح يفضل عندك مشكلة واللي هي إلتمام الدروس وبالذات إذا كانت مواد صعبه مثل الرياضيات والفيزياء وهاذي مواد تمارينها متتابعة ومختلفة في قوانينها وأساليب حلها ولازم تذاكر كل وحده منهم باستقلاليه يعني لو تذاكر درس رياضيات ودرس كيمياء ودرس فيزياء ودرس أحياء ودرس إنجليزي بيكون درس واحد بس وخفيف ويمديك مو بس تذاكره .. يمديك تبدع في مذاكرته وتدخله في مخك زين أحسن من انه يكون عندك درسين أو أكثر في ماده وتذاكره بسرعة ولا تحاول تهرب من دروسك لأنك لو هربت من درس بيلحقك ليوم ثاني بس انه بيكون ملتم مع درس ثاني وبيكون أصعب وأصعب. طيب فيه لطريقة مذاكره حلوه واللي هي تقسيم الدرس بس أول شي لو أعطيك هاذي الأرقام وأقولك أحفظها تقدر تحفظها وإلا لا ؟ 637650503216954 صعبه وبتلخبط فيها كثير طيب لو اعطيك الرقم كذا 637 650 503 216 954 راح يكون حفظها صعب شوي بس ما تلاحظ إنها أسهل من الطريقة الأولى وهذا بالضبط شي أساسي لازم تعتمد عليه اللي هو تقسيم الدرس إذا كان الدرس عندك عبارة عن حفظ مثل قصائد الأدب لازم أولا انك تحفظ بيتين وترددها حتى تثبت في مخك وبعدها تحفظ بيتين لحالها وترددها حتى تثبت في مخك إلين تحفظ القصيدة كأمله تعال الحين ردد القصيدة كاملة وحاول تحفظها راح تلقى الموضوع صار سهل جدا وأسهل من انك تحفظها كلها دفعه وحده حتى في دروس الفهم ..~ وكذلك للجامعيين ~ كثير من دروس الرياضيات تكون مقسمه لأكثر من قسم مثلا تلقى في الدرس الواحد أكثر من طريقة لكتابة السؤال وأكثر من طريقة للحل أحفظ وحده من الطرق وخليها تمسك في مخك زين وكأن ما معك إلا هاذي الطريقة بس وبعد ما تحل عليها التمارين وتفهما زين خذلك نَفَس وابدأ بالطريقة الثانية والحل الثاني وبالشكل هذا بالتفصيل ما بين الحلين عشان ما تلخبط بينهم ولو جينا للكيمياء مثلا عندك 8 عناصر كيميائية لازم تحفظ رمزها وخصائصها واستعمالاتها أكبر غلط انك تحفظ الثمانية كلهم سوى لأنك بتلخبط فيهم أول شي أحفظ عنصرين بشكل ممتاز وبعدها خذلك راحة 3 أو 4 دقائق ثم أبدا بعنصرين ثانيه وخذلك راحة حتى تخلص. حط في بالك شي مهم جدا أن المخ غالبا ما يستحمل مذاكرة أكثر من ساعة وعلميا اثبت أن استجابة المخ للمعلومات تتوقف بعد 45 دقيقة من المذاكرة وإذا كان ودك تختبر نفسك إذا كان مخك يستجيب أو لا سوي الاختبار هذا ابدأ بالمذاكرة وبتحس أنك نشيط وتستقبل أي معلومة تقراها وبعد تقريبا 45 دقيقه إلى ساعة بيبدأ ذهنك يتشتت وما تلقط المعلومة زين وعيونك ما تركز على الكتاب وتبدأ تسرح في هاذي الحالة وقف لأن أي معلومة بتقراها ما بتدخل مخك وإذا دخلت مخك بتطير بالراحة لأن الذاكرة ممتلئة وإذا قدرت تذاكر ساعة لازم ترتاح 30 دقيقه على الأقل عشان يرتب المخ كل المعلومات اللي أخذها من المذاكرة يعني ترتاح نص الزمن اللي ذاكرته وهذا الشيء زى اللي يرمي عليك كتب مده نص ساعة لازم تأخذ فترة راحة عشان ترتب الكتب المخ أنت ترمي عليه معلومات ولازم تعطيه راح يرتبها فيه كثير منا يحل مسالة رياضيات أو مسالة فيزياء وبعد أسبوعين أو ثلاثة أو وقت الاختبار لما يذاكر لاختبار قصير أو يراجعها يحس بصعوبة أو فيه شي ناقصة ومو قادر يحل المسألة ... ويحاول يتذكر كيف حل المسألة المره الماضية ... كان فيه أسلوب معين أو ثغره في المسالة قدر يدخل فيها على الحل... بس وش هالاسلوب .. نسيه !! وهاذي مشكلة وأحسن طريقة لتجنب هالمشكلة هي اكتب شرح الحل في الوجه الثاني من الصفحة وكيف حليتها خطوه خطوه وبكلامك السلس وبدون فلسفة وكلام فصيح لأن ما بيقراه إلا أنت وهاذي طريقة ناجحة للمذاكرهـ ومجربه شخصيا للكثير ~ وشي مهم جدا وقت المذاكرة واللي هو الدفتر الكشكول والقلم لازم أي شي تحفظه أو تفهمه انك تكتبه على ورقة سواء كان تمرين أو قانون أو تعريف أو نقاط أو مصطلح أو خصائص أو قصيدة أو قاعدة الخ ودائما في المسائل إذا خلصت من فهمها اقرأ السؤال واكتب حله في ورقة خارجية لا تقول لا فهمت ما يحتاج أعيد... لأنك بالطريقة هاذي بتنساه حتى لو كان سهل جدا ونصيحة مهما كانت المادة صعبه ولو كانت الهندسة النويية لو تذاكرها كل يوم بيومه وتراجعها و تتوكل على الله بتكون سهلة بإذن الله ما فيه شي صعب بالمذاكرة المستمرة والله يوفقكـ الجميع،،،:ba: |
شكررررررا الله يعطيك العااااافيه ع النصااائح |
السلام عليكم انا جبت 77% <<ماشاء الله باللفظي 78 الكمي 76 لكن هل الدرجه ممتازة وتدخلني طب او هندسة او بترول ؟؟! طبعا درجتي بالثانوي مادري كم بتصير لكن الفصل الاول جبت 94 والفصل هذا ان شاء الله بجيب اكثر :wub: والله يعين على التحصيلي والله اني مااستعديت له وخايف منه :cry: تكفووون ادعووولي ان الله يحقق احلامــي <3 |
مشكوور ويعطيك الف عافية شفت ان الجدول مناسب لي وبالفعل نومي واكلي وشربي ووقتي كل هالاشياء انا بأزمة معها |
ايميل وصلني :~ بسم الله الرحمن الرحيم , يقول الشيخ علي الطنطاوي رحمه الله في كتابه مع الناس ، في مقالة عنونها بقوله :إلى الطلاب. زرت من أيام صديقاً لي قبيل المغرب فجاء ولده يسلم علي وهو مصفر اللون باديَ الضّعف , فقلت خيراً إن شاء الله ؟ قال أبوه :مابه من شيء ولكنه كان نائماً قلت:وماله ينام غير وقت المنام ؟ قال :ليسهر في الليل,إنه يبقى ساهراً كل ليلة إلى الساعة الثانية. قلت :ولم ؟ قال :يستعد للامتحان. قلت أعوذ بالله ! هذا أقصر طرق الوصول إلى السقوط في الامتحان . لقد دخلت خلال دراستي امتحانات لا أحصي عددها فما سقطت في واحد منها بل كنت فيها كلها من المجلين السابقين وما سهرت من أجلها ساعة بل كنت أنام أيام الامتحان أكثر مما أنام في غيرها . فعجب الولد وقال:تنام أكثر؟ قلت نعم ,وهل إلا هذا . أفرأيت رياضياً ,ملاكماً أو مصارعاً يهد جسده ليالي المباراة بالسهر, أم تراه ينام ويأكل ويستريح ليدخل المباراة قوياً نشيطاً ؟ قال:والوقت؟ قلت :إن الوقت متسع , وإن ساعة واحدة تقرأ فيها وأنت مستريح تنفعك أكثر من أربع ساعات تقرأ وأنت تعبان نعسان تظن أنك حفظت الدرس وأنت لم تحفظه. قال:إن كانت هذه النصيحة الأولى فما الثانية ؟ قلت أن تعرف نفسك أولاً ,ثم تعرف كيف تقرأ ؟؟ فإن من الطلاب من هو بصري؛ يكاد يذكر في الامتحان صفحة الكتاب و مكان المسألة منها , ومنهم من هو سمعي يذكر رنة صوت الأستاذ . فإن كنت من أهل البصر فادرس وحدك, وإن كنت من أهل السمع فادرس مع رفيق لك مثلك واجعله يقرأ عليك . قال:وكيف أعرف نفسي؟ قلت :أنا أكتب عشر كلمات لا رابطة فيها (مثل : كتاب مئذنة ,سبعة عشر,هارون الرشيد... ) وأقرؤها عليك مرة واحدة ثم تكتب أنت ما حفظته منها. وأكتب مثلها وأطلعك عليها لحظة وتكتب ما حفظته منها . فإن حفظت بالسمع أكثر فأنت سمعي وإلا فأنت بصري. قال والنصيحة الثالثة؟ قلت أن تجعل للدراسة برنامجاً تراعي فيه تنوع الدروس . وأحسن طريقة وجدتها للقراءة أن تمر أولاً على الكتاب كله مراً سريعاً على أن يكون القلم في يدك , فما هو مهم خططت تحته خطاً والشرح الذي لا ضرورة له تضرب عليه بخط خفيف والفقرة الجامعة تشير إليها بسهم . ثم يأتي دور المراجعة, فتأخذ الكتاب معك فتمشي في طريق خال وتستعرض في ذهنك مسائل الكتاب واحدة تلو الأخرى تتصور أنك في الامتحان وأن السؤال قد وجه إليك فإذا وجدته حاضراً في ذهنك تركته , وإلا فتحت الكتاب فنظرت فيه نظراً تقرأ فيه الفقرات والجمل التي قد أشرت إليها فقط فتذكر ما نسيته , وإذا وجدت أنك لا تذكر من المسألة شيئاً أعدت قراءة الفصل كله . والرابعة: ألا تخاف والخوف من الامتحان لا يكون من الغباء ولا التقصير ولا الجبن, ولكن الخوف من شيء واحد وهو منشؤه وسببه , ذلك أن بعض الطلاب ينظرون إلى الكتاب الكبير والوقت القصير الباقي ويريدون أن يحفظوه كله في ساعة فلا يستطيعون فيدخل الخوف عليهم من أن يجيء الامتحان وهم لم يكملوا حفظه . ومثلهم مثل الذي يريد أن يمشي على رجليه من المزة إلى المطار ليدرك الطيارة وما معه إلا ساعتان , فإن قال لنفسه كيف أصل ؟ أو ركض كالمجانين فتعب حتى وقع , ولم يصل أبداً. وإن قسم الوقت و الخطا وقال لنفسه :إن علي أن أمشي في الدقيقة مئة خطوة فقط , سار مطمئناً ووصل سالماً. والخامسة:أن بعض الطلاب يقف أمام قاعة الامتحان يعرض في ذهنه مسائل الكتاب كلها , فإذا لم يذكرها اعتقد أنه غير حافظ درسه واضطرب وجزع . كم تعرف من أسماء إخوانك وأحبائك؟ هل تستطيع أن تسردها كلها سرداً في لحظة واحدة ؟ لا , ولكن إذا مر الرجل أمامك أو وصف لك ذكرت اسمه. فغيابها عن ذهنك ليس معناه أنها فقدت من ذاكرتك. والسادسة: أنك كلما قرأت درساً استرحت بعده أو انصرفت إلى شيء بعيد عنه ليستقر في ذهنك . وإن إعادة القراءة للدرس بعد الفراغ منه مرات,كمن يأخذ صورة بالفوتوغراف ثم يأخذها مرة ثانية من غير أن يبدل اللوحة أو يدير الفلم فتطمس الصورتان. والسابعة:أن عليك أن تستريح ليلة الامتحان وتدع القراءة ، تزور أهلك أو تتلهى بشيء يصرفك عن التفكير في الامتحان . وأن تنام تلك الليلة تسع ساعات أو عشراً إذا استطعت , و لا تخش أن تذهب المعلومات من رأسك فإن الذاكرة أمرها عجيب,إن ما ينقش فيها في الصبا لا ينسى . وأنا أنسى والله اليوم ما تعشيت أمس ولكني أذكر ما كان قبل أربعين أو خمس وأربعين سنة كأني أراه الآن . وأنت تبصر في التلفاز فلماً كنت شاهدته منذ عشر سنين فتذكره ولو سألتك عنه قبل أن تدخل لما عرفته . والثامنة: أن تعلم أن الامتحان ميزان يصح حيناً وقد يخطئ حيناً وأن المصحح بشر , يكون مستريحاً يقرأ بإمعان وقد يتعب فلا يدقق النظر وأنه ينشط ويمل ويصيب ويخطئ , وقد جربوا مصححاً مرة أعطوه أوراقاً فوضع لها العلامات والدرجات , ثم محوا علاماته وجاؤوه بها مرة ثانية فإذا هو يبدل أحكامه عليها وتختلف درجاته في المرتين أكثر من عشرين في المئة . وطلبوا من مصحح مرة أن يكتب هو الجواب الذي يستحق العلامة التامة فكتبوه بخط آخر وبدلوا فيه قليلاً وعرضوه عليه فأعطاه علامة دون الوسط . والمصحح ليس في يده ميزان الذهب , وقد يتردد بين الستين والسبعين وقد يكون في هذه العلامات العشر سقوط الطالب أونجاحه .فما العمل؟ عليك أن توضح خطك, فإن سوء الخط وخفاءه ربما كان السبب في نقمة المدرس وغضبه ، فأساء حكمه على الورقة فأسقطها . وأن تكثر من العناوين , وأن تقّطع الفقرات وتميزها , وأن تجتنب الفضول والاستطراد. وقد يستطرد التلميذ فيذكر أمراً لم يطلب منه , يريد أن يكشف به عن علمه , فيقع بخطيئة تكشف جهله فتكون سبب سقوطه . هذا الذي عليك , وهذا هو الواجب في الامتحان وغيره . على المرء أن يسعى ويعمل ولكن ليس النجاح دائماً منوطاً بالسعي والعمل . يمرض اثنان, فيستشيران الطبيب الواحد ويتخذان العلاج الواحد ويكونان في المشفى الواحد في الغرفة الواحدة وتكون معاملتهما واحدة فيموت هذا ويبرأ هذا . فلم ؟من الله . ويفتح اثنان متجرين ويأتيان بالبضاعة الواحدة ويتخذان طريقة للبيع واحدة , فيقع هذا على صفقة تجعله من كبار الأغنياء ويبقى ذلك في موضعه , فلم ؟ من الله . وأنا لا أقول لأحد أن يترك السعي . السعي مطلوب , وعلى التلميذ أن يقرأ الكتاب كله حتى الحاشية التي لا يهتم غيره بها , إذ ربما كان السؤال منها , وبعد ذلك يتوجه إلى الله فيطلب منه النجاح . وهذه خاتمة النصائحولكنها أهمها . أيها الطالب,إذا أكملت استعدادك وعملت كل ما تقدر عليه فتوجه إلى الله وقل له : يا رب,أنا عملت ما أستطيعه ,وهناك أشياء لا أستطيعها أنت وحدك تقدر عليها, فاكتب لي بقدرتك النجاح ,ولا تجعل ورقتي تقع في يد مصحح مشدد لا يتساهل ,أو مهمل لا يدقق, أو ساخط أو تعبان لا يحكم بالحق . وانظر قبل ذلك في نفسك , فإن كانت على معصية أو تقصير فقومها ودع التقصير , وليست هذه الوصفة من عندي ولكنها وصفة وكيع شيخ الشافعي : شَكَوْتُ إلَى وكيعٍ سُوءَ حفظِي ..............................فأرشدَنِي إلى تركِ المَعَاصِي وقَال بأنّ هذَا العِلم نـُور ...............................ونور الله لا يـُهْدَىلعَاصِي وفقكم الله وأعانكُم جَمِيعا http://forum.ma3ali.net/images/smilies/aq5.gif |
| الوقت المعتمد في المنتدى بتوقيت جرينتش +3.
الوقت الان » 02:53 PM. |
Powered by: vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd