صبااااااااح الخير

ولا زال الصفاء والنقاء مستمر
ندلف الان للاخبار <<كيف ندلف لي اسبوع افكر فيها

عرف الشيخ عبدالله بن غديان رحمه الله بتبحره في علم أصول الفقه الذي هو رحم الاجتهاد وضرع الرسوخ والاستنباط. فالشيخ بعد أن حصل كليات العلوم الأساسية في القرآن والعقيدة والفقه والتفسير واللغة صار له تعمق وعناية بأصول الفقه، حتى بات أحد أبرز علماء المملكة والعالم الإسلامي في مجال أصول الفقه. وحيث إن الشيخ ابن غديان عضو في اللجنة الدائمة للإفتاء فإن طالب العلم يلحظ في فتاوى اللجنة ما بنيت عليه من أصول الاستنباط ومناط الحكم والتقعيد الفقهي وهو الأثر المتميز الذي كان الشيخ ابن غديان يدعم به ما يصدر عن اللجنة الدائمة للإفتاء من فتاوى.
وكان الشيخ متميزاً بالتواضع والزهد مع هيبة وجلالة يلاحظها كل من جالسه أو تعامل معه. فالشيخ رحمه الله لم يكن متأنقاً في هندامه ولا مغالياً في المركبات والسكن والأثاث، حتى إن من لا يعرفه لا يكاد أن يعرف أنه أحد كبار علماء المسلمين.
يقول الشيخ خالد الشايع الأمين العام المساعد للمركز العالمي للتعريف بالرسول عليه الصلاة والسلام وأحد تلاميذ الشيخ، بأن من اللطائف أن أحد العوام دخل مسجد دار الإفتاء والذي يؤم الناس فيه الشيخ ابن غديان وكان يصلي وراءه كبار العلماء ولهم شهرتهم وشارتهم، فما كان من ذلك الرجل عندما رأى تبذل الشيخ في لباسه وكان غير لابس للمشلح إلا أن قال لمن حوله: لماذا لا يصلي بالمشايخ واحد من المشايخ وليس هذا الرجل العادي، فتبسم من سمعه وأسر إليه في أذنه: ألا تعلم أن هذا هو الشيخ ابن غديان، وهو عضو الإفتاء وعضو هيئة كبار العلماء، فبادر الرجل بالاعتذار من الشيخ وقال: والله ما عرفتك!.
كما كان شيخنا رحمه الله بعيداً عن أضواء الإعلام متحاشياً مجالات الشهرة. وهذا يرجع إلى طبيعة تربيته وتكوينه العلمي، فقد كان يعكف على أعماله بدار الإفتاء ويعطيها النصيب الأكبر من وقته في يومه، بعد خروجه من العمل صباحاً، ولكنه ارتضى المشاركة في برنامج نور على الدرب من الإذاعات السعودية لما له من قرب من الناس وإفادة لهم في الداخل والخارج، حيث ابتدأ مشاركاً فيه خلفاً للشيخ عبدالله بن حميد رحمه الله عام 1402ه.
ومع ما كان عليه الشيخ رحمه الله من غزارة العلم إلا أنه كان يقلل من شأنه وبخاصة إذا طلب منه التأليف، ولذلك اشتهر عنه أنه يقول ما ترك الأول للآخِر شيئاً، اعتنوا بعلوم الأولين بمنهج السلف الصالحين ففيه الخير كله.
يضيف الشيخ الشايع تعلمت من الشيخ التؤدة وعدم العجلة وأن تقاس الأمور بالحكمة وبتقديم المصالح العليا قدر المستطاع.
ومن مظاهر حكمة الشيخ وآثار علمه العناية باجتماع القلوب على ولاة الأمر وتعظيم مكانتهم ومسئولياتهم كما أمر الله تعالى وكما شرع نبي الهدى محمد عليه الصلاة والسلام.
ولذلك فقد كان الشيخ يحذر من الاجتهادات المندفعة التي تصدر عن الأفراد وكان يؤكد على أن تكون المواقف والفتاوى في المسائل العظيمة وفي النوازل صادرة عن مجموعة راسخة في العلم لا عن أفراد.
وكنموذج على هذا أذكر أن الشيخ سئل مرة عن حكم إجهاض الجنين بعد أن تبين للأطباء وجود عيب فيه، فكان جوابه بعد أن بين حرمة الجنين وحرمة الحمل وملاحظة تقديم الأصل على الفرع، أن قال: ومسألة كهذه لا بد أن تعرض على لجنة تضم أهل علم شرعي متمكنين مع أطباء مختصين للوصول لرأي تبرأ به الذمة.
إضافة إلى ما تقدم كان أثناء عمله من عام 1389 ه إلى قبيل وفاته وهو يقوم بتدريس الفقه وأصوله وقواعده، والحديث ومصطلحه، والتفسير وعلومه، والعقيدة، والفقه في حلقات منتظمة غالب أيام الأسبوع حسب الظروف بعد المغرب وبعد العشاء، وأحيانا بعد الفجر وبعد العصر.
ومنذ عام 1395 ه كان - بالإضافة إلى عمله في الإفتاء- يلقي دروسا على طلبة الدراسات العليا في جامعة الإمام بكلية الشريعة في الفقه والأصول وقواعد الفقه.
وكان يشرف ويشترك في مناقشة بعض الرسائل، ومن خلال هذه الفترة تلقى عليه العلم عدد كثير من طلاب العلم، كما رشح عام 1381 ه ضمن من ينتدبون إلى التوعية والإفتاء في موسم الحج إلى الوقت الحاضر.
كما كان الشيخ رحمه الله متميزاً في طرحه العلمي المرتبط بالدليل وطرق الاستدلال، فقد كان له رحمه الله منهج متميز في تحقيق المسلك الرشيد لطالب العلم وأن ينظر للمستقبل وما تنتظره منه الأمة. ولذلك كان حازماً فيمن أراد أن يجعل من نفسه مجتهداً في العلم وهو لم يأخذ من العلم ما يؤهله لذلك.
ويضيف الشايع قد كنا في درس الشيخ رحمه الله نتعلم عدم العجلة مع العمق في تناول متون العلم فلا نكاد أن نقرأ سطراً حتى يقول: توقف هذا كثير، هذا فيه علوم عظيمة أعقلوها أولاً.
وجملة القول: أن الشيخ ابن غديان رحمه الله يمثل مدرسة علمية متميزة يحتاج لمنهجيتها أي طالب شرعي يبتغي الفقه الصحيح في دين الله تعالى.
عانى الشيخ رحمه الله من تدهور في صحته منذ فترة، وكان آخرها دخوله قبل أيام حيث وجه ولاة الأمر بتقديم العناية الفائقة له بالمستشفى التخصصي بالرياض، وتم إجراء عملية جراحية، وتعافى بعض الشيء بعدها.
حتى وافته منيته يوم الثلاثاء 18 جمادى الآخرة من عام 1431 ه عن عمر يناهز ال 86 عاماً.
نسأل الله تعالى أن يتغمد شيخنا بواسع رحمته وأن يجزيه خير الجزاء وأن يخلف على الأمة فيه خير.

أكد نائب الناطق الإعلامي في المديرية العامة للدفاع المدني الملازم أول محمد الحمادي عدم وجود أي إصابات في البرج الذي توقدت فيه النيران أمس الأول في حي المحمدية على طريق الملك فهد .
وقال الملازم أول الحمادي في تصريح ل"الرياض" أن البرج كان تحت الإنشاء ولم يتعرض أي شخص للأذى بحمد الله من جراء الحريق الذي نشب في عدد من طوابقه, نافيا ما تناقلته أحدى القنوات الفضائية حول وجود أصابات بسبب الحريق.
وعلى ذات الصعيد علمت "الرياض" أنه تم تشكيل لجنة تضم عدد من الجهات ذات الاختصاص للتحقيق في أسباب نشوب الحريق , ولا تزال التحقيقات جارية لمعرفة الأسباب التي أدت إلى اندلاع النيران.

تبدأ اليوم "مربعانية القيض" في مناطق المملكة معلنة بداية موسم الحر اللاهب الذي تشتد فيه درجات الحرارة ارتفاعاً ملموسا يستمر 40 يوماً وينتهي هذا الموسم بما يسميه المختصون ب "جمرة القيض"في 30 رجب المقبل.
وأكد الباحث الفلكي وعضو الاتحاد العربي لعلوم الفضاء والفلك الدكتور خالد الزعاق ل "الرياض" أمس أنه بدخول مربعانية القيض اليوم الخميس يكون فصل الصيف الحار واللاهب قد دخل فعلاً، ويتزامن ذلك مع مشاهد نجمة الثريا مع الصفرة قبيل شروق الشمس في الجهة الشرقية، موضحاً أن تسمية هذه الفترة بالمربعانية أو الأربعينية لأن مدتها 40 يوماً.
وأفاد د. الزعاق أن تعامد أشعة الشمس وميلانها عن خط الاستواء سيزداد خلال هذه الفتره حيث تطيل فترة وجودها في السماء فتشتد حرارتها لافتاً إلى أن من علامات مربعانية القيض تحرك رياح السموم وتبخر حرارة الأرض وغيور مياه الآبار وتكون السراب الصحراوي ورياحها شمالية غربية غير رتيبة في أول موسمها مع كثرة الزوابع الترابية ثم تمتاز بالرتابة حيث تهب الرياح مع طلوع الشمس ويشتد عصفها بالتدريج مع اشتداد الحرارة ثم تهدأ مع غياب الشمس ويترسب الغبار على الأشياء.
وأضاف عضو الاتحاد العربي لعلوم الفضاء والفلك أن في أول المربعانية موسم طباخ العنب حيث يبدأ العنب بالاستواء وكذلك التين إذ أن درجة الحرارة ترتفع بشدة لكتمة الجو بسبب تخلق السحب الكاتمة مما يبعث في النفوس السأم والملل.

الشيخ وليد الطبطبائي

رضخت إسرائيل للغضب العالمي وأفرجت عن بعض نشطاء أسطول الحرية بعد مضي ثلاثة أيام من المعاناة في المعتقلات الصهيونية، فأعلنت أنها أطلقت سراح 449 من سجن إيلا بمدينة بئر السبع ،بينهم 123 من دول عربية ، انتقلوا عبر معبر اللنبي الحدودي على نهر الأردن إلى الأردن،بينما تم نقل الآخرين إلى مطار بن جوريون الدولي قرب تل أبيب لمغادرة إسرائيل ، معظمهم أتراك.ولم يعرف بعد مصير 186 ناشطا في السجن المذكور.
فإلى سوريا عاد المتضامنون السوريون الأربعة الذين شاركوا في أسطول الحرية عبر معبر نصيب الحدودي مع الأردن , و كان في استقبالهم المئات من أبناء محافظة (درعا) الحدودية. والمحررون الأربعة هم : المطران هيلاريون كبوتشي مطران القدس في المنفى و حسن رفاعي (مواليد 1967 )ومحمد سطلة (مواليد 1963)وشذى بركات (مواليد 1965) .
ووصل إلى الكويت قبل ظهر أمس وفد الإغاثة الكويتي المتضامن مع غزة،
وكان في استقبالهم على أرض المطار رئيس مجلس الأمة جاسم الخرافي ورئيس الوزراء الشيخ ناصر المحمد الأحمد الجابر الصباح والنائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الدفاع الشيخ جابر المبارك الحمد الصباح ووزير شؤون الديوان الأميري بالإنابة الشيخ علي الجراح الصباح.
وحتى ساعة متأخرة من مساء أمس ظل الغموض سيد الموقف في ما يخص عملية تحرير المعتقلين اللبنانيين لدى السلطات الإسرائيلية، ونقلت وسائل إعلام لبنانية عن مصدر أمني لبناني قوله إنه سوف يتمّ تسليم 3 من اللبنانيين في وقت قريب،لافتا إلى أنه سيتم تحرير المعتقل نبيل حلاق بحسب جواز السفر الذي يبرزه سواء اللبناني أو الإيرلندي. أما بالنسبة لرئيس البعثة اللبنانية هاني سليمان فأشار المصدر إلى أنه يخضع لاستجواب بتهمة "مقاومة جنود الاحتلال على متن السفينة".
وتواصلت المواقف المنددة بالمجزرة التي ارتكبتها إسرائيل بحق المتضامنين الدوليين والعرب.
ودعت الأمانة العامة لمنظمة المؤتمر الإسلامي الدول الأعضاء في اللجنة التنفيذية إلى اجتماع طارئ مفتوح العضوية على مستوى وزراء خارجية دول المنظمة يلتئم في جدة يوم الأحد الموافق 6 يونيو 2010.
واستنكرت الندوة العالمية للشباب الإسلامي اعتداء المحتل الإسرائيلي على أسطول الحرية مبينةًَ أن هذا العمل الإجرامي يشكل عقبة جديدة في سبيل الحوار وإحلال السلام في فلسطين وتهديداً للسلام في العالم بأسره .

في ندوة العنف الأسري والإيذاء بمستشفى الإيمان:
تسجيل 60 حالة عنف أسري أغلبها ضد النساء

كشف الأستاذ عبدالله المحسن مساعد مدير الحماية الاجتماعية في وزارة الشؤون الاجتماعية أن أخطر أنواع العنف هو العنف الجنسي على الاطفال، وذلك لما يتركه من آثار بليغة على نفسية الطفل قد تستمر لفترة طويلة أو تلازمه طوال حياته، لذا يحتاج لتكوين فريق مختص من الاخصائيين والاطباء لعلاجه بطرق احترافية لكي يستطيع تجاوز هذه المحنة.
جاء ذالك خلال ندوة "العنف الأسري والإيذاء" الذي نظمه مستشفى الإيمان بالرياض بحضور الدكتور عبدالاله الشريف مساعد مدير عام مكافحة المخدرات للشؤون الوقائية والأستاذ احمد العلم نائب مدير إدارة الحقوق الخاصة بإمارة الرياض.
وأشار المحسن الى ان الوزارة تبذل جهوداً جبارة للحد من انتشار مشكلة العنف، وذلك من خلال لجان الحماية الاجتماعية البالغ عددها 17 لجنة موزعة على مدن المملكة مبينا ان إحصائيات العنف الأسري وصلت خلال عام 1429 ه إلى 1079 حالة عنف مؤكدا الى تفاعل المجتمع السعودي مع هذه الظاهرة ووعيه بالمشكلة وحرصه على عمليات الابلاغ عن أي حالة عنف. وقد بدأ الحفل بكلمة للدكتور هشام بن محمد ناضرة مدير عام الشؤون الصحية بمنطقة الرياض أشاد فيها على الدور الاجتماعي الذي يقدمه مستشفى الإيمان الطبي لمواجهة داء العنف الأسري واسهامات المستشفى في متابعة حالات العنف وإحالتها إلى الجهات المختصة التي يقيمها المستشفى. ومن جانبه أوضح الدكتور سعيد الزاهرني المشرف العام على مستشفى الإيمان الطبي أن المستشفى قام بتخصيص لجنة خاصة للتعامل مع حالة العنف بإشراف من الأخصائية الاجتماعية هيا العنزي لحفظ حقوق المعنفين من ذويهم، وذلك على ماتنص عليه المادة التاسعة والعاشرة والسادسة والعشرون من النظام الأساسي للحكم من الاهتمام بالأسرة كنواة للمجتمع ورعايته وحفظ لحقوقها وفق الشريعة الإسلامية.
بعد ذلك أكدت الأخصائية الاجتماعية الأستاذة هيا العنزي في كلمتها أن اللجنة المختصة بحالات العنف سجلت خلال الشهور الماضية 60 حالة عنف أسري شملت 41 حالة للنساء واللائي تتراوح أعمارهن 17 – 60 سنة و3 حالات للرجال من 17 – 60 سنة و16 حالة للأطفال من 3 – 12 حالة وكانت أنواعها حالة واحدة للاعتداء الجنسي و51 حالة اعتداء جسدي و8 حالات اعتداء نفسي وجسدي.
وبينت الاخصائية ميساء العنزي أن جميع الدراسات التي تجريها الدول العربية على ظاهرة العنف الأسري بينت أن الزوجة هي الضحية الأولى من قبل الزوج ويليها في الترتيب الأبناء والبنات كضحايا وعن المسببات قالت إن أبرزها هي تعاطي الكحول والمخدرات والأمراض النفسية والاجتماعية واضطراب العلاقة بين الزوجين.

"حرض" سلة غذاء وطنية تستقطب المستثمرين الزراعيين
أكثر من مئة مزرعة في "حرض" تنتج محاصيل متنوعة

موقع حرض
تقع "حرض" في الجنوب الغربي من الأحساء، وتبعد عن النطاق العمراني للأحساء 180 كلم تقريبا، وهي تابعة لها إداريا، وتعد نقطة تلاق على الطريق الصحراوي القديم، بين الأحساء والمناطق الوسطى في المملكة. وبعد اكتشاف النفط فيها عام 1949، تحولت الصحراء إلى شبكة أنابيب تحمل البترول والغاز. وكان الحدث الأكبر، هو تدشين مشروع تطوير الغاز الطبيعي والزيت في "حرض" بداية من عام 2004، لينتج ما طاقته 1,6 بليون قدم مكعبة قياسية في اليوم. ومن هنا وضعت حرض اسمها على خريطة المملكة، لتلفت أنظار العالم إليها كـ"منجم من مناجم الاقتصاد الوطني الهام". ولعل هذا الحدث الكبير وجه أنظار المستثمرين الزراعيين إليها، بعد إصلاح العديد من الطرق، التي سهلت الوصول إلى أقصى نقطة هناك.

قصة الاستثمار
وليد العفالق، أحد الذين استثمروا زراعيا في "حرض"، أوضح في حديثه لـ"الوطن"، أن رغبة الاستثمار في "حرض"، جاءت من منطلق أن "الزراعة رافد من روافد الاستقرار الزراعي والبيئي والاقتصادي على المستوى الوطني من جهة، ومن جهة أخرى فإنها ذات مردود مادي جيد، ومن هنا تم اتخاذ قرار الشركاء بإنشاء مزرعة، خاصة أن منطقة حرض تعتبر غنية جدا بالمياه الجوفية، التي هي العامل الرئيس لوجود الزراعة في أي منطقة جغرافية في العالم". مضيفا: أنه "إذا ما كان لإنشاء المزرعة دافع اقتصادي، فلا يمكن تجاهل الدافع الشخصي والوجداني المطبوع في قلب الإنسان الأحسائي، المتمثل في حب الأرض وتعلقه بها، والسعادة التي تغمره بتلقفه ثمراتها النضرة، من بين رمال الصحراء المتلاطمة". ولأن مساحة المزرعة كبيرة وشاسعة، حيث تبلغ 800 هكتار، فقد لجأ العفالق إلى "وضع خطة لاستغلال أكبر بقعة من مساحة المزرعة بشكل تقني ومتطور". موضحا أنه "تم التخطيط
لتقسيم المحاصيل المزروعة إلى قسمين: قسم الأعلاف، وهي "البرسيم"، و"الرودس"، و"الذرة"، و"الشعير"، وقسم الخضار، مثل "الشمام"، و"الحبحب"، و"الكوسا"، وغيرها من أنواع الخضار، بالإضافة إلى زراعة النخيل، ونحن بصدد زراعة 25 ألف نخلة خلال الثلاث السنوات القادمة، كما يوجد إعداد لإنشاء مشروع أغنام يضم 20 ألف رأس غنم، من نوع النعيمي".

رفع أكثر من 57 طناً من النفايات بمشاركة أكثر من 200 طالب و170 غواصاً
حملة تنظيف شواطئ ينبع تكشف عدداً من أعمال «الشعوذة»

نتائج مميزة حققتها حملة تنظيف الشواطئ البحرية بمحافظة ينبع والتي نفذتها إدارة التربية والتعليم بينبع ممثلة في الإدارة العامة للنشاط الطلابي النشاط الكشفي ضمن فعاليات مشروع التنمية البيئية الساحلية الثالث تحت شعار تحت شعار (نحو بيئة ساحلية نظيفة) وذلك بمشاركه أكثر من 90 كشافا بحريا من المرحلة الثانوية يمثلون بعض المناطق والمحافظات البحرية إضافة لمشاركة أكثر من 200 طالب وكشاف من مختلف مدارس محافظة ينبع بمختلف مراحلها التعليمية وأكثر من 170 غواصا متطوعين قدموا للمشاركة بالحملة من مختلف مناطق المملكة وبعض الدول العربية وقد كانت ابرز ما حققته الحملة من نجاح كبير تمثل في استخراج عدد من أعمال سحرية والتي كشفتها الحملة مدفونة بمنطقة الكورنيش الشمالي والجنوبي ومنطقة الشرم حيث تم فكها وإبطالها من قبل معلمي التربية الإسلامية بتعليم ينبع اتضح أنها تحتوي على بعض الطلاسم السحرية حيث بلغ عددها ثلاثة أعمال كما ساهمت الحملة أيضا برفع أكثر من 57 طنا من مختلف النفايات الصلبة والبلاستيكية اضافة إلى براميل الزيوت ومصائد الأسماك القديمة والمتهالكة.
وقد حظيت الحملة بمتابعة محافظ ينبع ومدير إدارة التربية والتعليم بينبع ورئيس بلدية ينبع وقائد حرس الحدود بمنطقة المدينة المنورة وعدد من المسؤولين بينبع.
هذا وكشفت الحملة قصور بعض الجهات ذات العلاقة بنشر الوعي بأهمية المحافظة على المرافق العامة والبيئة من خلال عدم وجود أي لوحات توعية تتضمن ذلك بكافة أرجاء المحافظة، أيضاً انعدام الرؤية ببعض الأماكن الطينية والضحلة كانت إحدى الصعاب التي واجهت الغواصين تحت الماء لصعوبة رصدها واستخراجها.
وكذلك مخلفات كبيرة جدا في حجمها رصدها الغواصون راسخة في قاع البحر وحددوا مواقعها لمخاطبة الجهات ذات العلاقة بها لصعوبة نقلها واستخراجها من قبل الغواصين بالطرق التقليدية.

مدير تعليم سراة عبيدة يوقف حفلا لختام أنشطة مدارس شرق قحطان ويطلب إلغاءه
بحجة ارتفاع أصوات التصفيق ومحافظ أحد رفيدة يصر على تواصل الفقرات

فوجئ حضور حفل ختام الأنشطة الطلابية لمدارس قطاع شرق قحطان في مركز طريب مساء أول من أمس بمدير التربية والتعليم بسراة عبيدة يحيى محمد فايع يعتلي منصة الحفل مطالبا بإنهائه، فيما أصر راعي الحفل محافظ أحد رفيدة سعيد بن مجري على عدم الاستجابة لمطلب مدير التعليم ودعا لاستكمال الحفل , في الوقت الذي عم الهدوء ولحظات الترقب للقرار الحاضرين الذي تواجدوا في مسرح مجمع مدارس حسان بن ثابت وسط المركز .
وفي التفاصيل أن مدير التربية والتعليم وخلال فقرات الحفل التي تقدمها مجموعة من مدارس قطاع شرق قحطان، واعتراضا منه على سوء التنظيم ، وكثافة التشجيع والتصفيق، والأصوات المرتفعة التي يصدرها الطلاب دون مبرر أوقف الحفل , وطلب من المنظمين إنهاءه قبل اكتمال فقراته، رغم تبقي 7 فقرات لعدد من المدارس المشاركة، إلا أن محافظ أحد رفيدة حال دون ذلك بثني مدير التعليم عن قراره، مما أدى إلى استعانة الأخير بمدير شرطة طريب لمشاركة أفراد الشرطة في تنظيم الحفل الذي شهد حضورا كثيفا. وكان محافظ أحد رفيدة سعيد محمد بن مجري قد افتتح على هامش الحفل معرضا تربويا مصاحبا لأعمال طلاب مدرسة حنين، ثم أقيم الحفل الخطابي على مسرح المدرسة بحضور أكثر من 600 طالب من جميع مدارس الشرق، إضافة إلى مدير شرطة طريب المقدم سالم بن هياف القرقاح، ورئيس مركز طريب سعيد بن دلبوح، ورئيس مركز الخنقة معيض الشبوي، ورئيس بلدية طريب محمد سالم الوادعي، وعدد من مشائخ المنطقة، وأولياء أمور الطلاب، حيث تناوبت فقرات الحفل تباعا الأمر الذي حمس الحضور من الطلاب على تشجيع زملائهم من خلال التصفيق، والتصفير، وارتفاع الأصوات .

طالبت ام يوسف طليقة مدمن الجهات المسؤولة بادراج صورة الزوجة في دفتر العائلة، وذلك في أثناء عرض حالتها في ختام فعاليات البرنامج التدربيى للمديرية العامة لمكافحة المخدرات بالتعاون مع ادارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض.
وقالت توفي ابني وعمره لم يجاوز الخامسة عشرة بعد ان فجع في مشهد رأى فيه والده في حال مخل اخبرني به قبل خروجه من المنزل، وتعرضه لحادث سير ادى الى وفاته قبل ثلاثة اشهر، وتابعت ام يوسف بعدها هجرني زوجي ولجأت للمحكمة لإرغامه على الصرف علينا ودفع الايجار المتأخر إلا اني فوجئت بأنه طلقني منذ فترة، وابقى على اضافتي في دفتر العائلة لاستخدامه بطرائق مشبوهة ومنها استئجار الشقق المفروشة والبقاء بها من دون مساءلة.
وسبق عرض الحالة، محاضرة للدكتورة هناء علي الصقير (جامعة الملك سعود) تحدثت فيها عن الادارة المدرسية والدور التربوي ومنها الجو العام للمدرسة.
والكفاءة المهنية للعاملين، والاهتمام بالبرامج الوقائية والعلاجية.
وضرورة تفعيل العلاقة المدرسية الاسرية من جهة، ونقل صورة واقعية للجهات العليا، مع التوثيق المستمر والمتابعه للجهود المبذولة.
الاستعانة بالخبراء في المجال على كافة التخصصات، واهمها دور المرشدة الطلابيه في تحقيق الأهداف التربوية. ونوهت الصقير أن الكادر التعليمي يحتاج الى الاعداد المهني للمرشدات في المدارس، وايضاح الأدوار والمهام التي توكل لها المرشدة. كما نبهت على ضرورة الاستمرار في عقد الاجتماعات واللقاءات الدورية لطرح المشاكل وايجاد الحلول المشتركة، والعمل على اجراء المزيد من البحوث والدراسات حول الظاهرة.
وختاما قالت الصقير تنمية الحوار داخل المدرسة وخارج أسوارها مهم لتنسيق وتوحيد الجهود داخل المدرسة وبين المدرسة والادارة العليا وبين التعليم العام وكافة القطاعات الأخرى المهمة والمعنية. وتابعت سحر البندر اعلامية بجريدة الحياة عرض البرنامج بورقة عن «ايجابيات وسلبيات دور الاعلام في قضايا المخدرات» اظهرت فيها ان ما نسبتهم 80% يتفقون على ان الاعلام اسهم في ابراز مشكلات اسر متعاطي المخدرات، وهذا الطرح افتقد المعالجة واكتفى بطرائق التعاطي والوسائل ما اثار توجه بعضهم الى التجربة.. مع العلم ان افتقاد الطرح الامثل لقضايا المخدرات وخاصة الحملات غير مدروسة، نابع من فقر برامج التدريب والتأهيل الاعلامي لعلاج قضايا المخدرات. وجاءت التوصيات مؤكدة ضرورة مشاركة الطالبات في اعداد التخطيط للبرامج التوعوية والارشادية في تصميم برامج تلبي رغابتهم وميولهم، وعلى المرشدة تأهيل نفسها بالتطوير الذاتي في مجال التوعية باضرار المخدرات والوقاية منها والتدريب على التدخل المبكر في مثل هذه المشكلات، وتفعيل لجان التوجيه والارشاد بشأن حماية الطالبة التى يمكن ان تقع تحت تأثير المشكلة باتخاذ الاجراءات المناسبة لحالتها.
وتجدر الاشارة الى انه تم توزيع اكثر من 4000 بروشور واشرطة تسجيلية توعوية حول اضرار المخدرات في المعرض المصاحب للبرنامج المقام في مركز الامير سلمان الاجتماعي، الشامل لانواع المخدرات وطرائق التهريب والنهايات الماساوية للمتعاطين.

حذرت الهيئة العامة للغذاء والدواء المستهلكين والمطاعم من شراء أو استخدام نوع من الأكواب الورقية المخصصة للمشروبات سعة 60 مل وتحمل رقم "باركود" "3101985520006" منتجة بجمهورية الصين، ولا تحمل أي معلومات إيضاحية للمنتج سوى بلد الصنع، ورقم "الباركود" وسعة الكوب.
وقالت الهيئة في بيان لها أمس إن نتائج الفحص المخبري أظهرت عدم ملاءمة الأكواب الورقية للاستخدامات الغذائية نتيجةً لعدم الالتزام بالمعايير اللازم توافرها في الطبقة الشمعية "البولي ايثيلين" المبطنة للأكواب ونوع الورق المستخدم في صناعتها. وأوصت الهيئة بالتخلص من هذه المنتجات، كما دعت إلى ضرورة التأكد عند استخدام الأكواب الورقية من أنها تحمل علامة الصلاحية للاستخدام الغذائي، وكذلك معلومات كاملة عن المنتج مثل اسم المنتج، واسم وتفاصيل الشركة المنتجة أو المستوردة، والاستخدامات المناسبة للمنتج سواء للمشروبات الساخنة أو الباردة.
وأشارت الهيئة إلى أنها تقوم بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة باتخاذ الإجراءات الوقائية الضرورية لضمان سحب هذا النوع من المنتجات من الأسواق المحلية من جهة، ومنع دخولها إلى المملكة .

عثر عدد من المتنزهين أول من أمس على حوت ضخم على شاطئ جازان الجنوبي خلف مدينة الملك فيصل الرياضية وسارعوا بإبلاغ الجهات المعنية.
وأوضح وكيل أمين منطقة جازان للخدمات عيدروس الأمير أن مراقب الأمانة تلقى بلاغا أثناء قيامه بعمله أول من أمس من الأهالي عن وجود حوت ضخم نافق يبلغ طوله 9 أمتارعلى الشاطئ خلف مدينة الملك فيصل الرياضية مع تواجد لحرس الحدود وعدد من الأهالي بالموقع . وأبلغ المراقب الفرقة الخاصة من الأمانة والتي باشرت الموقع مصطحبة " شيولا" وقلابين مع عدد من عمال النظافة ، وتم قص الحوت إلى قسمين وتحميله إلى المرمى وطمره ثم تطهير المنطقة التي ظهر فيها برشها وتنظيفها. وذكر الأمير أن نفوق الحوت على شواطئ المملكة يعود أحيانا إلى الطبيعة البحرية وليس ناتجاً عن مرض أو إصابة أصيب بها من قبل الصيادين.

طالبات تربية الطائف: تدخين في الممرات وفوضى في منح الدرجات
غياب النظام في قاعات الدراسة وفتيات يحولن المصلى إلى بوفيه

طالبت بعض طالبات كلية التربية للبنات بالطائف بتدخل مسؤولي الجامعة لوقف ما أسمينه بـ "الفوضى العارمة" في قاعات الدراسة، ومنع التدخين في ممرات الكلية ودورات المياه، والتحقيق في تعامل بعض أستاذات الكلية بمبدأ المحسوبية في منح الدرجات التحصيلية.
ووصفت الطالبات اللاتي تحدثن لـ "الوطن" الداخل إلى أروقة كلية التربية للبنات بجامعة الطائف في حي "الردف" بأنه يظن للوهلة الأولى أنه يتجول بداخل كلية للبنين، حيث تملأ أعقاب السجائر المكان، وتتناثر بين القاعات والسلالم وتفوح رائحته في كل مكان حتى في دورات المياه.
وبحسب طالبات رفضن الكشف عن أسمائهن فإن قاعات الكلية تعج بالفوضى، وإن المشرفات لا يدخلن القاعات لأداء عملهن وسط تردد شكاوى الطالبات من هضم حقوقهن في الدرجات التحصيلية، وبحث طالبات أخريات عمن يحاورهن من مسؤولات الكلية عن هذه المشكلات.
وتؤكد الطالبة "سحر" أنها وزميلاتها يعانين من هضم حقوقهن في الدرجات العلمية المستحقة من قبل عضوات هيئة التدريس، وأن كثيرا من درجات بعض الطالبات تخضع للمحسوبية وصلة القرابة، ودللت على ذلك بأنها أتمت اختبار إحدى المواد الدراسية، وتوقعت الحصول على درجة عظمى، ولكنها فوجئت بدرجات منخفضة، مبدية استعدادها لتصعيد موقفها مع أستاذة المادة، وشكواها لتأخذ حقها كاملا.
وأشارت الطالبة ( ر،ع) إلى أنها تعاني وزميلاتها من رائحة دخان السجاير التي تعصف بالمكان، وأنهن يجدن أعقاب السجائر في كل مكان بالكلية، وخاصة في دورات المياه، والأماكن المنزوية، وأضافت "حاولنا أكثر من مرة لفت أنظار المسؤولات والمسؤولين بالجامعة إلى ذلك الوضع، ولكن لم نجد استجابة بالرغم من أن العديد من طالبات الجامعة لديهن مشاكل صحية كالربو، ويتأثرن كثيرا من رائحة التدخين.
وأشارت إلى أن رد المسؤولات في الكلية لا يخرج عن أن هذه السجاير وأعقابها لا تخص الطالبات، وإنما تخص عمالة النظافة بالكلية، علما بأن العاملات من النساء، ولا نعلم من المقصود بالعمالة، وهل هؤلاء العمال يتواجدون في الجامعة أثناء وقت الدوام الرسمي.
وبينت الطالبة (سميرة، ز) أن كثيرا من الطالبات بالكلية يعانين من هضم حقوقهن في الحصول على الدرجة المناسبة علما بأنهن يخرجن من القاعات، وأنهن على يقين من حصولهن على الدرجات العالية، مشيرة إلى أنها تريد معرفة المقياس الذي يتم به قياس اجتهاد الطالبة، وحصولها على درجة مناسبة لمستواها من عدمه عند بعض الأكاديميات والأكاديميين في الجامعة.
وكشفت الطالبتان روان وأمجاد أن مشرفات القاعات المسؤولات عن توفير الهدوء بالقاعة لا يأتين إلا متأخرات عن المحاضرة، مما يجعل المكان في فوضى عارمة، ومليئا بالصخب والضوضاء، والبعض الآخر منهن تكون قد عقدت صداقة مع إحدى الطالبات مما يترتب عليه أمور أخرى، منها أن اللاقط الصوتي يكون في يد تلك الطالبة طوال الوقت، وتتمكن من الحصول عليه في أي لحظة تشاء، بينما الأخريات من الطالبات يكون لديهن إجابة أو استفسار فلا يستطعن ذلك مطلقا.
من جانبها، عددت "الوطن" شكاوى ومعاناة الطالبات على الناطق الإعلامي لجامعة الطائف الدكتور عبد الرحمن الطلحي عبر مكالمة هاتفية على هاتفه المحمول، إلا أنه اعتذر عن التعليق بعد سماعه هذه الشكاوى، وبرر ذلك بوجوده خارج المملكة، وحاولت "الوطن" الاتصال بمدير الجامعة الدكتور عبد الإله باناجة إلا أن هاتفه النقال كان مغلقا حتى ساعة إعداد هذا التقرير .

اتهم مواطن أمانة العاصمة المقدسة والدفاع المدني بالمماطلة في اتخاذ إجراءات صارمة تجاه جاره الذي قام بحفر أرضه والقيام بعملية تكسير وقطع صخري أدت إلى حدوث تشققات وانهيارات بعمارته الملاصقة للموقع الذي تم حفره.
وأوضح المهندس فائز الجفري أن صاحب الأرض الملاصقة لمنزله استغل انشغال الإدارات الحكومية لإعمال الحج واتفق مع إحدى الشركات لإجراء الحفر والتقطيع الصخري بدون توفير وسائل السلامة والحصول على ترخيص من الجهات المعنية مما أدى إلى حدوث انهيارات بالتربة التي تحت غرفة الحارس وكذا أساسات سور المبنى وتهتك وانهيار بالجانب الشرقي من العمارة وتحلحل التربة من تحت أساسات بلاط فناء العمارة مبينا أنه سارع الى إبلاغ الدفاع المدني وأمانة العاصمة المقدسة ولكن تم إيقاف المقاول من شهر ذي الحجة وبقيت التشققات في اتساع وأصبح المنزل يشكل خطورة على أسرتي، وهاتان الجهتان لم تتخذا أي خطوات إيجابية لطلب صاحب الأرض وإلزامه بإصلاح الأضرار التي تسبب فيها، مشيرا إلى أنه توجه لمقام الإمارة لإنصافه من الضرر الذي لحق به وتمت مخاطبة الأمانة لمعالجة المشكلة، مبينا أن الأمانة لم تتخذ أي خطوات من شهر محرم الماضي إلى الآن وبقيت عمارتي معلقة والتصدعات تزداد يوما بعد الآخر.
وأكد الجفري أن المسؤولين في الأمانة يتعاملون ببرود شديد مع المشكلة ولم يحركوا ساكنا رغم أن التشققات والتصدعات تزداد يوما بعد الآخر والعمارة أصبحت معرضة للانهيار مالم يتم اتخاذ احتياطات عاجلة، مشيرا إلى أن الدفاع المدني أحال المشكلة إلى الأمانة لمعالجتها ولم يتم تغريم الشركة التي عملت بدون ترخيص ولم توفر إجراءات السلامة مؤكدا أنه سيقاضي هاتين الإدارتين لدى الجهات القضائية لعدم اتخاذ إجراءات صارمة تجاه المخالفات الواضحة.
وبين الناطق الإعلامي بالدفاع المدني بالعاصمة المقدسة المقدم علي المنتشري أن الشركة ستتم اتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها إن ثبت عملها بدون ترخيص.

أوضح السفير الهولندي رون ستريكر لـ "الوطن" أن العلاقات بين هولندا والمملكة قوية وتسير بشكل إيجابي ومتصاعد، مؤكداً انه يقوم بزيارات منتظمة لمناطق المملكة بهدف توطيد العلاقات الثنائية على الصعيد السياسي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي .
كما تطرق السفير في معرض حديثه لبعض الإساءات التي صدرت من مواطنين هولنديين تجاه الإسلام، مؤكدا أن حكومة بلاده تنظر لجميع الأديان على حد سواء .
جاء ذلك إثر زيارة السفير الهولندي لمحافظة جدة ولقائه ببعض رجال الأعمال وممثلين من الغرفة التجارية والصناعية بجدة، وتناولت اللقاءات سبل الارتقاء بالعلاقات التجارية والصناعية بين البلدين وبحثت التجارب الناجحة للاستثمارات السعودية الهولندية وكيفية تفعيل سبل التعاون بين رجال الأعمال في الدولتين .
وأكد السفير الهولندي أن حرية الاعتقاد والتعبير مكفولة للجميع وأي مواطن لديه كامل الحقوق في ممارسة شعائره في هولندا ، ولفت السفير الهولندي إلى أن ما وقع من إساءة مجرد أحداث فردية وهي استثناء لأن القاعدة لدينا احترام جميع الأديان السماوية .
كما أعرب عن إعجابه الكبير بالحركة التجارية والشاملة بجدة، ومثمناً في نفس الوقت الجهود والمساعي الحثيثة الناجحة التي بذلتها حكومة خادم الحرمين الشريفين في جعل محافظة جدة منطقة استقطاب للمستثمرين الأجانب والذين بدأوا فعلياً باستثمارات مشتركة ناجحة .
تجدر الإشارة الى أن العاصمة الهولندية امستردام شهدت في نهاية مايو الماضي ندوة بعنوان "نحو حوار بناء لتحقيق تعايش مستقر" تنظمها منظمة النصرة العالمية بالتعاون مع اتحاد المنظمات الإسلامية بهولندا ، وتهدف الندوة إلى إطلاق حوار منهجي إيجابي بين المسلمين ومختلف الفعاليات الفكرية والسياسية والدينية الهولندية بغرض توضيح وجهات النظر ورفع الالتباس حول أهمّ القضايا ذات الإشكالية لدى المسلمين وغير المسلمين ، هذا وستشهد الندوة مشاركة واسعة لشخصيات هولندية وأخرى إسلامية من داخل هولندا ومن أوروبا ومن البلاد الإسلامية، أبرزهم د.سلمان العودة ، د.صلاح سلطان ، د. عصام البشير ، بروفيسور واصف شديد من جامعة تيلبرخ ، وبروفيسور روود بيتر من جامعة أمستردام .

الأطفال المتفوقون يخلدون للراحة 15- 30 دقيقة ليلياً أكثر من غير المتفوقين
قبل الامتحانات ... نقص النوم يقلل من وظائف المخ العليا وقدرته على حفظ ودمج المعلومات المكتسبة

يعتبر عدم الحصول على نوم كاف أحد أكثر المشاكل شيوعا لدى الأطفال والمراهقين. والأدلة العلمية التي تربط تأثير نقص النوم على الذاكرة والتحصيل العلمي تزداد كل يوم. فمن المثبت أن نقص النوم وبالذات عند الأطفال والمراهقين يقلل من وظائف المخ العليا وقدرته على التعامل مع العمليات المعقدة وعلى حفظ ودمج المعلومات المكتسبة. ونحن هذه الأيام مقبلون على فترة الامتحانات، لذلك من الضروري توعية الطلاب والوالدين والقائمين على المدارس بأهمية النوم الجيد لتحصيل علمي أفضل والتذكير بأهمية النوم الكافي خلال فترة الامتحانات ومناقشة الدراسات التي تعرضت لعلاقة النوم الجيد بالأداء الأكاديمي المتقدم.
وهناك أبحاث علمية كثيرة تؤكد أهمية النوم في تقوية الذاكرة وخاصة للمعلومات المكتسبة حديثا، فقد أجري بحث (مجلة نيورن 2009- الخلية العصبية) على حيوانات التجارب لمعرفة التفاعلات التي تحدث على مستوى المخ وتؤثر في الذاكرة المرئية للحيوان كأن يتذكر على سبيل المثال مكان أكله. وقد توصل الباحثون إلى وجود مستقبلات لإنزيم يرمز له بإنزيم NMDA تتحكم في دخول الكالسيوم إلى الخلايا العصبية وتؤثر في الذاكرة. ووجد الباحثون أن حرمان الحيوان من النوم يؤثر على وظائف هذا الإنزيم ويعطل عمله ويؤثر بعد ذلك على الذاكرة.
ويعتقد الكثير من الباحثين والتربويين أن نقصان مدة النوم أو اضطراب النوم يؤديان إلى نقص القدرة على التحصيل العلمي والأداء بصورة جيدة. ونقص النوم بدون شك يؤثر على تحصيل الطلاب العلمي وأدائهم في المدرسة وخاصة في المهام التي تحتاج إلى التركيز كالامتحانات. وكما يعلم الجميع فإن الكثير من الطلاب يسهر خلال ليالي الامتحانات للمذاكرة رغبة في أداء أفضل خلال الامتحانات إيمانا بالمثل الذي يقول من طلب العلا سهر الليالي. ولكن المقصود بالمثل العمل الجاد المتواصل وليس المعنى الحرفي للسهر وقلة النوم ليلة الامتحان. ومثل هذا السلوك له مردود عكسي على أداء الطالب في الامتحان وهناك العديد من الدراسات التي تدعم هذا الاعتقاد. وقد أظهرت بعض الدراسات أن التحصيل العلمي للطلاب الذين ينامون أقل أو الذين يعانون من اضطرابات النوم مثل الشخير أو مشاكل التنفس أثناء النوم اقل من قرنائهم، وتحسن الأداء الدراسي للطلاب المصابين بالشخير بعد علاجهم. وفي دراسة قمنا بإجرائها على عينة من طلاب المدارس الابتدائية في مدينة الرياض مع مجموعة من الباحثين من كلية الطب بجامعة الملك سعود (Sleep and Hypnosis). وهدفت الدراسة إلى تقييم تأثير اضطرابات النوم وعادات النوم السيئة على أداء الطلاب في الامتحانات وتحصيلهم العلمي. وشملت العينة أكثر من ألف طالب وطالبة من كل مراحل التعليم الابتدائية. وقد أظهرت الدراسة الكثير من النتائج التي قد تفيد الآباء والأمهات وكذلك المربين والمعنيين بالتربية والتعليم.

ولتقييم الأداء المدرسي في الدراسة التي قمنا بها تم استخدام التقارير الشهرية التي تصدرها المدارس. وبناء على ذلك قسم الأداء الدراسي للعينة تحت الدراسة إلى ممتاز ومتوسط. فعندما تم تقييم عادات النوم لدى الطلاب حصلنا على نتائج مهمة قد يؤدي تعديلها إلى تحسن الأداء الدراسي للطلاب. فقد وجدنا أن الأداء الدراسي كان أقل عند الطلاب والطالبات الذين عندهم العادات التالية: عدم الانتظام في مواعيد النوم، النوم مع الوالدين في نفس الغرفة، مشاهدة التلفزيون بعد الساعة الثامنة مساء أو حتى حلول موعد النوم، اللعب بألعاب الكمبيوتر بعد الثامنة مساء أو حتى وقت النوم، وكذلك الطلاب الذين ينامون بالفصل. وكانت مدة النوم أطول عند الطلاب الممتازين مقارنة بالطلاب المتوسطين. كما ظهر بحث جديد هذا العام في مجلة استعراض طب النوم تعرض للأبحاث التي درست علاقة النوم بالتحصيل العلمي عند الأطفال. وقد ضم البحث 16 دراسة (من ضمنها الدراسة التي أجريناها على الطلاب في مدينة الرياض) خلصت جميعها إلى التأثير العكسي لقصر ساعات النوم وكذلك سوء جودة النوم على التحصيل العلمي والأداء في الامتحانات.
كما وجدنا في بحث أجري على أكثر من 400 طالب وطالبة من كلية الطب أن الطلبة المتفوقين (بناء على السجل الأكاديمي) ناموا لفترة أطول (حوالي 30 دقيقة أكثر يوميا) وذهبوا للنوم في وقت مبكر مقارنة بالطلبة الذين كان أداؤهم الأكاديمي أقل. وهذه النتائج تتوافق مع بعض الدراسات التي أجريت في الدول الغربية فقد أظهرت بعض الدراسات أن مشاهدة التلفاز قبل النوم أو حتى ساعة متأخرة يؤثر على التحصيل العلمي، كما أن وجود جهاز تلفاز في غرفة الطفل قد يؤثر عكسا على تحصيله العلمي. وما سبق قوله ينطبق على ألعاب الكمبيوتر الشائعة بين الأطفال. كما أن دراسات أخرى أظهرت أن الأطفال المتفوقين ينامون 15- 30 دقيقة ليليا أكثر من غير المتفوقين.
لذلك على الآباء والأمهات أخذ كل ما سبق بالاعتبار. وعلى التربويين والأطباء المختصين محاولة الوصول إلى توصيات واضحة تساعد الآباء والأمهات على تطبيق النظام الصحيح للنوم وعلى الاكتشاف المبكر لاضطرابات النوم التي قد تؤثر على صحة الأطفال وتحصيلهم العلمي. كما أن على التربويين السؤال عن نظام وعدد ساعات النوم عند الطلاب أصحاب الأداء الأكاديمي الضعيف علما بأن الطفل في المرحلة الابتدائية يحتاج على الأقل إلى تسع ساعات نوم ليليا.
وخلال فترة الامتحانات الحالية، ننصح الطلاب بصفة عامة بالاسترخاء قبل موعد نومهم بساعة والذهاب للنوم في وقت مبكر. كما ننصح بالنوم في غرفة ذات إضاءة منخفضة وعدم اللعب بألعاب الفيديو أو الكمبيوتر قبل النوم بساعتين وكذلك عدم إبقاء أجهزة الكمبيوتر والتلفاز في غرف النوم.

حول العالم
فهد عامر الأحمدي

احترت في كيفية البدء بموضوع اليوم .. ولكن دعني أسألك :
كم مرة فكرت باختراع ما ، ثم شاهدته على التلفزيون !؟
أو لنقل كم مرة خطرت ببالك فكرة ما ثم سبقك اليها شخص بخطوة فقط !؟
ورغم اعترافي بالسمعة السيئة لنظرية دارون الا ان هناك قصة ذات مغزى رافقت ظهورها ؛ فدارون فكر بنظريته قبل عشرين عاما من طرحها علنا . وقبل نشرها في كتاب " أصل الأنواع" وصلته رسالة من عالم آخر يدعى "ألفريد رسل والاس" تتضمن بحثا يشبه نظريته في كل شيء.. وكان والاس بحسن نية يطلب من دارون نقد نظريته قبل طرحها على الملأ . وهنا وقع دارون في حرج شديد فاستشار صديقه الدكتور لييل الذي نصحه بمصارحة والاس وترك الامر اليه . وبطواعية تنازل والاس عن نظريته لدارون ولو لم يفعل لكانت اليوم تدعى النظرية الولاسية بدل الدارونية !!
وتوارد الخواطر هذا تكرر كثيرا في تاريخ العلم ؛ فأديسون (مخترع المصباح) وجراهام بيل (مخترع الهاتف) وماركوني (مخترع اللاسلكي) جميعهم سبقوا مخترعين معاصرين لهم توصلوا لنفس النتيجة . وهذه الظاهرة يمكن تفسيرها بأن متطلبات الفترة ذاتها توحي لعدة اشخاص بنفس الفكرة .. أو أن التطور الطبيعي لتقنية معينة يفرض بوضوح الخطوة التالية لها .. أما التفسير الأكثر غرابة فهو : احتمال التقاط الفكرة (لاسلكيا) من ذهن آخر !!
فكل البشر يعيشون في محيط مشترك من الأمواج المغناطيسية . وجميع الناس مهما بعدت قاراتهم يشتركون بغلاف جوي واحد يصل الجميع . وحين تبرز الفكرة في رأس احدنا يتولد نشاط كهرومغناطيسي يمكن قياسه (بل واستعماله لتحريك دينمو صغير). وهذا يعني ان المخ يولد موجات (لاسلكية) ضعيفة قد تنتقل الى ادمغة الآخرين عبر الأثير .. ورغم اعترافي بأن انتقال الفكار بين ذهنين فكرة غريبة إلا أنها التفسير الوحيد لظواهر بشرية خارقة مثل التخاطر والتجلي والشعور عن بعد.. ومنذ عهد الاغريق والفلاسفة يتحدثون عن مايسمى العقل الكوني او الجماعي ؛ فأفلاطون مثلا خرج بنظرية "المثل" التي تنادي بوجود عقل واحد يضم كل العقول . ويتحدث الامام الغزالي (في احياء علوم الدين) عن طريقتين لتلقي العلم : الاولى بوسائل الاحساس المعروفة ،! والثانية كشف وفتح يهبهما الله لمن يشاء . وكانت العرب تعتقد ان الجن تُلقي الشعر في ذهن الشاعر وتسرده على لسانه .. والعبقرية ذاتها كلمة اشتقت من واد كثير الجن (يدعى عبقر) يُلتمس فيه الناس ويتخيلون !!
وبهذا الشأن يقول الدكتور مصطفى محمود : كل البشر يتمتعون بالقدرة على استقبال الافكار كتلفزيون صغير، ولكن الانبياء مثل تلفزيون بمليون بوصة يستقبل مالا نستقبله نحن .. وفي الثقافة المسيحية يوجد نفس المفهوم تقريبا حيث يورد القس جورج إينزلي (في كتاب Visions) أمثلة عديدة على التقاط افكار مشتركة بين الناس وكيف أن 42% من الامريكان جربوا الاتصال ذهنيا بمن يحبون و67% فكروا بأمور ظهرت لاحقا بنفس التفاصيل!!
وقد يقول قائل : حسنا لو سلّمنا بمسألة الاتصال عن بعد ؛ فلماذا يحدث الاتصال فقط بين ذهنين او ثلاثة (ولا يلتقطه كل الناس) ؟
من المعلوم ان الذبذبات الصادرة من أدمغة البشر ليست بالضرورة متساوية (ولاتعمل على تردد واحد). واذا شبهنا الدماغ بجهاز راديو فانه سيلتقط فقط البث الذي يتوافق معه ويتآلف مع ذبذباته .. قال المصطفى صلى الله عليه وسلم (الأرواح جنود مجندة ماتعارف منها ائتلف وما تنافر منها اختلف)!!

هههههههههههههههههـ قويه
بعذر شعركـ ما بقى منه الا ثلاث شعرات ..

اوب كنهم فلوها خلااص عاد ..

دايم كراكتيراته هادفه

ع النقاء والصفاء نلتقي

إقتباس طالبات تربية الطائف: تدخين في الممرات وفوضى في منح الدرجات غياب النظام في قاعات الدراسة وفتيات يحولن المصلى إلى بوفيه

لاتتشمت شكسبيروه .. ترا الشماته ماهي زينه ..

!!

بصراحيه مية تعجب ع الخبر ..

الى هاذي الدرجه وين الامن طيب ..

الله يهيديهم ويصلحهم يارب .. ويثبتنا يارب ..

انسدت نفسي ع ذا الخبر

_ - -_ _

ماني مكمله الاخبار < احلفي


شكرا شكسبير ع الاخبار والتنسيق

نسيت استنى بروح اطل ع الكريكاتيرات

وانا جالسه ارقى اشوف الكاكاتيرات ..

شدني هذا الخبر

إقتباس الأطفال المتفوقون يخلدون للراحة 15- 30 دقيقة ليلياً أكثر من غير المتفوقين قبل الامتحانات ... نقص النوم يقلل من وظائف المخ العليا وقدرته على حفظ ودمج المعلومات المكتسبة

هو يقول الطفال يعني حنا نطلع منها ..

السبت تبدا اختباراتي وبعد شوي بروح اذاكر دعواتكم لي ..
وربي مالي نفس اذاكر ..


_ _ _



شو هيدا ؟؟

شكرا لك شكسبير مره اخرى ..


اختكم .. ميمي