أجراس حرف تدق ..
وملامح حرف تبتهج ..
هنا لحن الحضور ..
وعزف السطور ..
وعلى أمل التواصل ..
لقاء يتواصل ..
مع الحرف والنبض ..
مع الكلمة والسطر ..
مع القلوب الحاضرة ..
والسطور المتواصلة . .
تعلمت ورسمت ..
استغلت وأبدعت ..
كُلفت فشرفت ..
هي نموذج من واقع ..
وعطاء من طموح ..
بها تسمو الأوطان ..
وتحلق في مدارج العلم والإبداع ..
خطوات أميال نحو الطموح ..
ومسافات نحو السطوع ..
ربما كانت نتاج ظروف معينة
وجدت البيئة المناسبة فكانت كالبذرة في أرض صالحة
تلاءمت الظروف مع الإمكانات فكان الحضور المشرف ..
في ظل الثورة التقنية الحديثة
وحدة التسارع الحاصل لا بد أن ننقب وندعم ..
نكشف ونساهم من أجل تواجد ( اختراع إسلامي عربي )
أودع الله تعالى قدرات خاصة وجوانب عالية في شخصية كل فرد تحتاج فقط إلى التنقيب والتفتيش من أجل البحث عن الثروة الغالية وهي ( العقول المبدعة ) لا شك لكل منا اهتمام خاص فنرى من خلال حياتنا اليومية مشاهد مختلفة لواقع التميز الشخصي الذي يؤكد القدرات الخاصة والشخصية ولكن يبقى السؤال ماذا لو طور كل منا نفسه ودعم قدرته من اجل تميز يٌخلد في صفحات التاريخ ..
لا شك أن لكل منا طاقة قد تفجرت ، وجدول عذب قد ترقرق في قدرة خاصة أو تميز آخر ويبقى الأهم هو بذور الثقة بالنفس والثقة بالله سبحانه وتعالى ثم بما نملكه من مواهب وقدرات والتشجيع من الغير لتكون تلك العقول منتجة مبدعة تدعم الوطن والعلم ..
عديدة هي النماذج وإليكم أحدها :
كان لمشاركة الطالبة السعودية، خلود بنت عبدالله الخلف، في مؤتمر التكنولوجيا التعليمية الحديثة الذي عقد في ولاية فلوريدا مؤخراً أثراً ايجابياً كبير بين المشاركين الذين تجاوز عددهم (300) مشارك من مختلف التوجهات التعليمية والتكنولوجية في الولايات المتحدة الأمريكية.
الطالبة خلود الخلف، التي تحضر دراساتها العليا لنيل شهادة الدكتوراه، قدمت ورقة بحث في المؤتمر تطرقت فيها إلى "معوقات الدمج بين التعليم الاليكتروني والتعليم العادي وكيف يمكن لهذا النوع من التعليم المدمج من أن يفتح آفاقاً لتسريع التأهيل البشري والاندماج السريع في ركب التقدم العلمي".
وقالت خلود الخلف وهي تخاطب المؤتمر انها ستطبق بحثها على التعليم في المملكة العربية السعودية.
ولكونها أول مشاركة للمملكة في مؤتمر التكنولوجيا التعليمية الحديثة الذي يعقد سنوياً في الولايات المتحدة، فقد أثار حضور الطالبة خلود الخلف اهتمام الحضور الذين ثمنوا مشاركتها ووجهوا إليها العديد من الأسئلة عن المرأة السعودية والتعليم التكنولوجي في المملكة لاسيما في مجال تعليم المرأة.
وكان رد الطالبة السعودية مقنعاً للمشاركين حيث قالت: "لولا هذا الدعم من حكومة خادم الحرمين الشريفين لما كان بامكاني ان أكون معكم ومشاركتكم في هذا المؤتمر الهام، فقد جئت إلى هنا لغرض التعليم وأعد نفسي لنقل ما تعلمته إلى بلادي كي أساهم في البناء والتطور وأرد شيئاً مما حظيت به كمواطنة سعودية إلى قيادة المملكة التي يجد مواطنوها كل الاهتمام والرعاية دون تمييز، ذكوراً كانوا أم إناثاً، وامل ان اتمكن من خدمة أبناء وبنات وطني.
الجدير بالذكر ان الطالبة خلود بنت عبدالله الخلف تتميز بتفوق نادر في دراستها الجامعية مما أهلها لنيل جائزة صاحب السمو الملكي الأمير بندر بن سلطان للتفوق العلمي عام
2002.وتقديراً لنبوغها الدراسي فقد حرصت سفارة خادم الحرمين الشريفين في واشنطن على توظيفها بالتعاقد للعمل في السفارة عام 2003م لتكون أول مواطنة سعودية تتعاقد معها وزارة الخارجية كموظفة بسفارة المملكة لدى الولايات المتحدة.
والطالبة خلود الخلف مرافقة لزوجها الدكتور بدر عبدالله الصيخان ولديهما طفلان
نقلا عن جريدة الرياض في عدد الأسبوع الماضي ..
~ هجرة مختلفة ~
هجرة من نوع آخر ..
تهاجر الجهود وترحل ..
وتسكن في وطن الغربة ..
خير يحل وخسارة فادحة ..
ذلك هو العنوان البارز ..
وحينما لا نجد المبدع المفكر ولا المخترع الراقي في بلادنا والبلاد العربية نرى ظاهرة قد حلت وأمر قد حصل وهو بهجرة تلك العقول المفكرة إلى البلاد الغربية فهجرة العقول خسارة فادحة للبلاد وربما هاجرت تلك العقول إلى البلاد الغربية حينما لم تتلقى الدعم الكافي في مجتمعها فبذور النجاح في نفسها قد وأدت بفعل أو بآخر ..
أقرب مثال حاضر لدينا اليابان ذلك البلد الذي عانى من الظروف الخارجية تصمم وتطور 11 مليون سيارة في العام الواحد، تصدر نصفها الذي يدر عليها دخلاً قيمته 123 بليون دولار، يستورد الشرق الأوسط منها أكثر من نصف مليون سيارة (561 ألفاً) بقيمة 13.5 بليون دولار في العام الواحد! فذلك الياباني يصمم ويخترع ونحن نستورد ونشتري !!!!
~ خسائر لا تقدر بثمن
وقالت دراسة حديثة صادرة عن منظمة العمل العربية إن الخسائر المتراكمة للدول العربية نتيجة هجرة الأدمغة العربية تصل الى نحو 200 مليار دولار ، في حين قدرت الدراسة الخسائر السنوية بحوالي مليارا دولار
~ جهود الغير ~
ففي أمريكا بلغت نسبة المهاجرين 57% من الحاصلين على الدكتوراه في علوم الكمبيوتر والهندسة الكهربائية، و52% من الحاصلين على الدكتوراه في الهندسة الميكانيكية والكيميائية. كذلك 43% في الرياضيات، و40% في الفيزياء والفضاء، و37% في الكيمياء والبيولوجيا
ويبقى السؤال أين نحن من على خارطة الاختراعات والاكتشافات ؟
هل غياب الدعم المادي سبب غياب وهجرة العقول ؟
وهل لغياب الدعم المعنوي أثر فعال في ذلك ؟
وهل نظام التعليم وواقع التلقين لا يساعد على الاكتشاف والاختراع ؟
وهل تعد رعاية الموهوبين في العالم العربي والإسلامي قاصرة ؟
~ نقطة حبر
يقول سيد قطب " عندما تنمو في نفوسنا بذور الحب والعطف والخير ، سنكتشف في نفوس الناس كنوزاً من الخير .. وسنجد لهم مزايا طيبة وسنثني عليهم صادقين مخلصين .. ونعفي أنفسنا من أعباء ومشقات كثيرة
بصراحه موضوعك مهم جدا حبيت اشيــــــد بالطالبه خلود ماشالله تبارك الله الله يوفقها يارب وحقاً انسانه تستاهل الشكر
تدرين وش مشكلت عيالنا حنا وسبب تقدم الغرب علينا حنا مع الأسف نستسخف كل شي وماعندنا ذرة صبر الأجانب بالهم طويل بالحيل وكل تفكيرهم على الاختراعات والإكتشافات وحنا مانفكر إلا بآخر الموضــــات ولاّ لو فكرنا وش عند الغرب زود عنّا والله ثم والله اننا حنا أحسن منهم بس مثل ماقلت ماعندنا صبر على اي شي
وبعدبن أعتقد ان كلنا نمتلك عقول بس يبلنا نحرركها ونتحرك معها إذا نبي نفلح بشي
إقتباس
ويبقى السؤال أين نحن من على خارطة الاختراعات والاكتشافات ؟
حنا للاسف خارج نطاق الخدمه ولا اعلم الى متى سنستمر
إقتباس
هل غياب الدعم المادي سبب غياب وهجرة العقول ؟
لا والله مااعتقد اهم شي تكون الهمه موجوده يمكن الدعم المادي يكون وسيله مساعده فقط لاغير..
إقتباس
وهل لغياب الدعم المعنوي أثر فعال في ذلك ؟
أكيد الدعم المعنوي عامل رئيسي للانطلاق نحو عالم الإبداع
إقتباس
وهل نظام التعليم وواقعا لتلقين لا يساعد على الاكتشاف والاختراع ؟
نعم نظام التعليم لدينا جدا سيء ولا يساعد علي شي
أشكرك نجمه موضوع جميل جدا وآسفه ع الإطاله ان كنت قد أطلت
ما شاء الله .. خلود نموذج للفتاه السعوديه الواعيه
وهناك من الخالدات الكثير اللاتي يحتجن للاهتمام والمتابعه
التعليم الالكتروني الجديد ( سيما نور ) بكل تكيد تطبيقه سيشكل عائق في هذه المرحله
فهل سيحمل كل طالب في اولى ابتدائي ( اللاب توب ) الخاص به .. وهل كل المدارس مؤهله
ويوجد بها شاشات عرض .. على كل نتمنى الرقي لبلادنا وان يحل التعليم بها المراتب العليا
الطاقات والعقول الواعية بكثره ولكن تحتاج للدعم والدعم ثم الدعم ..
نجمه الابداع لا استطيع مجاراتك في كتابتك ولكن
يجب ان نبدا نحن ولا تحمل اللوم غيرنا فنحن من يكون المشكله دائما
ويجب ان تكون عقولنا نظيفه ...............لكن للاسف كثر الذين يحبون النوم
ولو كان النوم رجلا لقتلته
كثل الله امثال خلود واللي ندر في هذا الوقت ان نجد امثالها في جدهم واجتهادهم لرفع رايات
العرب عامه والسعوديين خاصه .. احنا بحاجه لامثالها .. بحاجه لمن يختلط ويتعلم لينقل الحضارات
الاوربيه والعالميه والدراسات واهم مايفيد مستقبلاً ..
وقال علماء الطاقه البشريه ان الانسان يستطيع التفكير والحصول على خطط وحلول في اقل
من جزء من الثانيه .. ويستطيع عمل حسابات اسرع بكثير من الحاسب الالي .. بقدرة الله ..
ولكننا لم نستغل تلك النعمه كثيراً ولم نشغل ونستغل تلك النعمه التي انعمها الله علينا ..
للاسف احنا الان نمر بوقت جيل اعتمد على الاخرين .. اعتمد على ان يأكل من ايدي الاخرين ..
اعتمد على البحث عن اقل مجهود واكثر راحه ورفاهيه .. والتعليم له دور كبير .. ويسر الحال
ولله الحمد له دور كبير ايضاً ..
امور كثيره اثرت على لاانتاجيه لدينا .. واثرت على قلة وشحوح المخترعين والمكتشفين ..
لعل اهمها اسلوب التعليم ليدنا .. الكثير من الدول الاوربيه دراستهم اصبحت عميله بحته ..
عموماً ..
في الختام اتمنى ان نلحق بمن سبوقونا ونلحق بالركب معهم ..
كما اتمنى ان يهتم المسؤلين بكل من حاول او يحاول الاختراع والاستشكاف ودعمه مالياً ومعنوياً ..
وفي الختام ..
اشكرك لعى الطرح الجميل .. وعلى حسن اتيار المواضيع اللي دائماً ماتكون
مواضيع نقاشيه رائعه ومفيده ..
ولكن يبقى السؤال ماذا لو طور كل منا نفسه ودعم قدرته من اجل تميز يٌخلد في صفحات التاريخ ..
لا شك أن لكل منا طاقة قد تفجرت ، وجدول عذب قد ترقرق في قدرة خاصة أو تميز آخر ويبقى الأهم هو بذور الثقة بالنفس والثقة بالله سبحانه وتعالى ثم بما نملكه من مواهب وقدرات والتشجيع من الغير لتكون تلك العقول منتجة مبدعة تدعم الوطن والعلم ..
هذا ما نحتاجه يا غاليتنا , يجب أن يعي كل فرد دوره في هذا المجتمع وأن يحاول أن يطور نفسه ويرتقي بذاته ,
نحن غير مسؤولين عن حال أمتنا الآن ,وأصابع الإتهام لهذا التدهور والتأخر ليست موجهة لنا فهي موجهة لمن سبقونا ,
ولكن نحن مسؤولون عن حال ا لأمة بعد 20 سنة قادمة , فماذا نحن فاعلون خلال هذه العشرين القادمة ؟!
إقتباس
ويبقى السؤال أين نحن من على خارطة الاختراعات والاكتشافات ؟
ما زلنا في مؤخرة الركب ,ونحتاج إلى نهضة في عقول الشباب والبنات حتى نفلح ,
فمن يسعى ويحاول , سيعرف الطريق حتماً ,وسيعرف ماهي قدراته الحقيقية
و لنكتفي من النوم الذي ملّ هو منّا ,والجبن الذي أعاقنا ,
ولنتحلى بالعزيمة والحماس والثقة والشجاعة ,
وهناك مقولة اعجبتني جداً ولا ادري من هو قائلها " ليست صعوبة الأمور هي السبب
في أننا لا نجرؤ , بل عدم جرأتنا هي ما يجعلها صعبة "
إقتباس
هل غياب الدعم المادي سبب غياب وهجرة العقول ؟
إقتباس
وهل لغياب الدعم المعنوي أثر فعال في ذلك ؟
قد يكون له دور في ذلك ,بالإضافة لعدم وجود الإهتمام بهذه العقول المفكرة ,
ولكن كان على هذه العقول أن تسعى وأن لا تُكابر فبلدها بحاجة إليها, وأن تبحث
عن طريق لدعمها , فلا اظن أن هنالك من يتخلى عن نوابغ ويخسرها ,
ولكن ربما أن أحوالها لم تصل إلى أصحاب الشأن ,
إقتباس
وهل نظام التعليم وواقع التلقين لا يساعد على الاكتشاف والاختراع ؟
نظام التعليم هو أحد أهم أسباب التراجع لدينا , بل هو السبب الأول في ذلك ,
وعن التعليم الحديث , فلا يمكن تطبيقه بسهولة ويحتاج إلى خطة متقنة وتحدد الأهداف القريبة والبعيدة المدى ,
فهو بحاجة إلى بيئة مجهزة , إلى أساتذة يتقنون التعامل مع التقنية الحديثة لإستخدامها استخداماً صحيحاً تفاعلياً وليس فقط
لنقل المعلومة فنبقى كما كنّا.
وتحتاج لتجهيز الطلبة لهذا النوع من التعليم ,
إقتباس
وهل تعد رعاية الموهوبين في العالم العربي والإسلامي قاصرة ؟
في العالم العربي نعم ,, ولكن في عالمنا الإسلامي , هناك دول تشرفنا بتطورها وتقدمها ,
نجمتنا .. شكراً لك على الموضوع الرائع يا مبدعتنا , وتظلين شامخة وهامة كبيرة من هامات المجلس العام
مهما مرت السنون
من جد شي يقهر نشوف الغرب يتفاخرون باختراعاتهم وتكون بعقول عربية او حتى غيرها من بلدان العالم الثالث
ذكرتيني بخبر قريته زماااااااااااااااااااان (يعني السنة الماضية)
في مؤتمر بقطر عن العقول المهاجرة او حاجة زي كده
لو يتعمل في كل الدول ويدعمونه وما يصير بس كلام يمكن يتغير الحال
. . .
.
.
.
هذا هو حصلته:
إقتباس
المؤتمر التأسيسي للعلماء العرب المغتربين
الدوحة 2006
رؤية المؤتمر:
بناء شراكة تؤمن مساهمة العلماء العرب في المهجر في دعم البحث العلمي في العالم العربي.
الهدف العام:
وضع إطار للتعاون بين العلماء العرب المهاجرين ومؤسسة قطر يمكن من خلاله دعم البحث العلمي والتكنولوجي في دولة قطر.
الأهداف المحددة:
أ. تعرف العلماء المشاركين على البنية الأساسية وفرص البحث العلمي في قطر
ب. بحث العلماء آليات الشراكة وقنوات العمل المشترك
ج. إعداد قاعدة البيانات لتسهيل الإتصال والتعاون
د. وضع آلية لمتابعة مرحلة ما بعد المؤتمر
السلام عليكم ورحمه الله
الى المبدعة نجمة الإبداع حبيت ادخل وأسلم عليك بعد غياب 3 سنوات ..
وفرحت كثيرررررر بوجودك .....واستمررك باالمنتدى
هنيئا لنا بوجود ك معنا
@@@@@@@@@
أعتذر على المداخلة مرة أخرى يا نجمتنا , ولكن شدني كلام رائدة الزعيم
إقتباس
وتجربة ماليزيا في ذلك مميزه
لو سألتي أي ماليزي ماذا يعني لك 2020
راح يجاوب أن بلدهم راح تكون في مصاف الدول الصناعية
لكن لو سألتي أي عربي عن 2020
لن يملك إجابة الا ماندر عن نفسه أما على مستوى الدوله أنا نفسي لاأعرف
أهلاً رائدة القلم والفكر ,
عزيزتي من الرائع لو وجدتي عربياً يعرف ماهو هدفه عام 2020 , لأنه إن عرف ماهو هدفه و كيف يحقق اهدافه ويطور ذاته
فحتماً سينعكس هذا الوعي على تطوير بلاده ,
ولكن أبشرك بأنه هنالك عربي يعرف ذلك
وهو الدكتور طارق السويدان
فعندما سأله المذيع عن ذلك , قال : تجهيز عدد من القادة الإداريين للإنطلاق بالأمة
وقد حدد العدد وكان فوق 100 شخص ولا اذكر الرقم تحديداً
اختي الكريمة ريم الزعيم .. مرحباً بعودتك , يااااه مرت ثلاث سنين على غيابك
0 o شكرا خلود 0 o 
.
الوضع المتطور
