31/10/2001, 12:12 AM
|
| زعيــم جديــد | | تاريخ التسجيل: 25/03/2001
مشاركات: 4
| |
|
في مدينة الرياض مدرسة لرعاية الموهوبين في كرة القدم
أحبائي الهلالين...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد أثلج صدري ما شاهدته في مدرسة أهلية في مدينة الرياض من أهتمام واضح في أكتشاف البراعم والناشئين الموهوبين في كرة القدم ...
فقد بدأت الحكاية عندما قرأت خطابا موجها لأحدأقربائي والذي لديه أبناء في مدرسة دار العلوم الأهلية بالرياض يطلبون منه الموافقة على رعاية ابنه في مجال كرة القدم ... ولحب الفضول توجهت للمدرسة المذكورة وشاهدت أن لديها مبان ضخمة ومنشأت رائعة وملعب كبير مزروع بالعشب الطبيعي ... وشاهدت بأن الأسلوب المتبع في تدريب الطلاب أسلوب علمي مدروس ومقنن ... وأن هناك فعلا مجموعة من البراعم التى تملك الموهبة.. وقد تبادر الى ذهني لو أن إدارة نادي الهلال تقوم بالتنسيق مع إدارة تلك المدرسة بتبني الموهوبين ورعايتهم وتقديم المساعدة الفنية للاستفادة مستقبلا ... كون ذلك لن يكلف الإدارة الهلاليةالأموال الطائلة في إنشاء مدرسة في النادي
وإليكم الخطاب المرسل لأولياء الأمور... وقد إستأذنت مدير القسم بنشره كونه هلاليا ووافق على ذلك
المكرم ولي أمر الطالب / حفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحرص مدارس دار العلوم على رعاية المواهب العلمية والفنية والحركية والبدنية وانطلاقاً من أهدافها الأساسية ، ولما تتميز به من توفر منشآت رياضية ضخمة 0
لذا فإنها تعتزم فتح مدرسة لرعاية الموهوبين في كرة القدم 0
ولعلكم تعلمون أن مدارسكم دار العلوم سباقة إلى هذه الفكرة فهي صاحبة السبق إليها لعملها المستمر بالبحث في كيفيات ووسائل الرقي بطلابها 0
مع علمكم أن مثل هذه الفكرة تقوم على دراسة أكاديمية ووفق أسس علمية مدروسة لكل الجوانب عقلية ونفسية وبدنية 0
أولاً - أهداف الفكرة :
1) رعاية أبناء المدرسة الموهوبين وخاصة في كرة القدم 0
2) صقل وتنمية المهارات والقدرات الخاصة لهؤلاء الموهوبين وتطويرها بما يتناسب ومتطلبات كرة القدم الحديثة 0
3) التدريب على خطط وطرق اللعب الحديثة التي تتناسب مع مرحلتهم السنية لإكسابهم منذ الصغر التعود على الطابع التكتيكي لكرة القدم 0
4) التدريب على كيفية استغلال المهارات والقدرات الخاصة لكل لاعب في تنفيذ وأداء الواجبات الخططية لطرق اللعب الحديثة بكفاءة عالية وبالتالي يكون من أصحاب النضج الكروي والفكر الخططي العالي ، وهذا ما تتطلبه كرة القدم الحديثة 0
5) من يتميز منهم بقدرات ومهارات خاصة ويصل من خلال التدريب إلى مستوى خططي عالي يتم توجيهه إلى أحد الأندية الكبيرة التي من خلالها يتمكن من مواصلة التدريب الأكاديمي ، وزيادة التميز ليصبح لاعباً ذا ثقل في ناديه وفي منتخب وطنه 0
6) زيارات متكررة للأندية الكبرى لاكتساب الخبرة بالاحتكاك 0
7) استضافة كبار اللاعبين لضرب النماذج الحية لأبنائنا وتمثيل وأداء المهارات التي يتميزون بها 0
8) الارتقاء بالمستوى الدراسي لأبنائنا الموهوبين إذ أن المدرسة لا تقبل اشتراك الطالب إلا بعد تحقيق مستوى علمي متقدم وتحسين مستواه إذا كان غير مُرضي ، وكذلك يتم إبعاد أي مشترك يؤثر اشتراكه على مستواه العلمي فالتربية والتعليم كلٌ لا يتجزأ في مفهومنا 0
9) ولقد تمت المرحلة الأولى من الفكرة وهي مرحلة الاختيار والانتقاء حسب مواصفات جسمانية وفنية خاصة وعمر لا يقل عن ثماني سنوات 0
ثانياً – الكادر الإداري والتنفيذي :
1) يشرف على تنفيذ الفكرة ويتبنى تنميتها وتطويرها لتحقق أهدافها مدير القسم الابتدائي 0
2) المدرب والمعلم بمدارس دار العلوم ( مصطفى محمود ) صاحب الخبرات التدريبية الواسعة بالأندية المصرية والسعودية في قطاع الناشئين والذي عمل مساعدا مع المدرب العالمي ( زوران) بنادي الهلال ، والتي أفرزت لاعبين متميزين مثل ( نواف التمياط ، ومحمد الشلهوب ) وغيرهم 0
3) مشرفون ميدانيون لمتابعة الطلاب ورعايتهم 0
ثالثاً – البرنامج والمحتوى الفني :
يتم تنفيذ الفكرة على مدار ثلاثة أيام أسبوعياً 0
أولاً : الجانب المهاري ( الإعداد ) :
1 – مهارات أساسية للبراعم والناشئين وهي :
* ركلات * المراوغة
* السيطره * المهاجمة
* ضرب الكرة بالرأس * رمية التماس
2 – مهارات أساسية بحارس المرمي وهي :
* أساسيات حراسة المرمي * الإنقاذ واليد لأعلى
* المهارات الفردية * الارتماء للإنقاذ
* إنقاذ الكرات * الإنقاذ في حالة الإنفراد
ثانياً : الجانب المعرفي : ويشمل على
* قوانين اللعب * كثرة الإصابات
* الملعب * التغذية
* الكرة داخل وخارج الملعب * أمثلة للوجبات المناسبة
* المخالفات وسوء السلوك * السيطرة على الوزن
* شروط ساحة الملعب
ثالثاُ : الجانب (الإعداد ) الخططي ) ويشمل على :
* المبادئ التكتيكية * التكتيك الفردي
* تكتيك الفريق * التكتيك الوظيفي
* تكتيك المجموعات * اللعب الجماعي
* الخطط الهجومية * الخطط الدفاعية
رابعاً : الجانب (الإعداد ) البدني :
العناصر البدنية ( المرونة والرشاقة – القوة – السرعة – التحمل )
القدرة الهوائية واللاهوائية
اللياقة العضلية ( الأطراف العلوية – الأطراف السفلية )
خامساً : المهارات الشخصية والاجتماعية :
1 – المهارات الشخصية وتشمل على :
* الاستعداد لبذل أقصى جهد * الشخصية المنظمة
* المبادرة * الاتجاهات الإيجابية
* الإصرار والاستمرار * القدرة على الاستماع الجيد
* تحمل المسؤولية 0
2 – المهارات الاجتماعية :
*التبعية الجيدة * التعاون
* القيادة * السلوك الجيد في الفوز
* احترام الآخرين * السلوك الجيد عند الهزيمة
* اللعب النظيف * احترام القانون
توزيع النسب المئوية على نواحي الإعداد المختلفة
لبرنامج التدريب الخاص بمدرسة الموهوبين في كرة القدم
من سن 8 سنوات وحتى 14 سنة
ألعاب صفية بدني خططي مهاري نواحي الإعدادالأعمــــار
15% 20% 15% 50% من 8 ، 10 سنوات
10% 25% 20% 45% من 11 ، 14 سنة |
الوضع العادي
