الأخوة الكرام محبي الأزرق
السلام عليكم ورحمه الله وبركاتة
بداية لمقالي هذاأحب أن أحيي مدرس مادة النحو والصرف بثانوية الجوف على الرسالة القوية التي هزت أركان ناديهم وكذلك المعنيين بالأمر من رمزهم وأبنة!!
بالرغم من كون هذا السؤال الذي هم أدخلوه التاريخ علما أن المادة ((نحو وصرف))بسبب الشكاوي والتباكي والشعور بالضلم وكل ماتبقى لديهم من تلك الأساليب بسبب توقف الدوري ووجود فائض لديهم مما ذكر.....
في رأيي المتواضع سأتناول الاسباب التي أدت الى أستمرار أرتفاع الضغط والسكر لدى رمزهم وأبنة وجماهيرهم للسؤال الذي أوردة الأستاذ البطل..وهل للأجتماعات التي دعا لها بطلب الرئيس لناديهم دور في ذلك لاسيما وأنة قد صرح أكثر من عضو بأن الأجتماعات التي دعوا اليها فقط للحضور والتوقيع لاأكثر!!!
أن الحملة التي يواجهها الأستاذ البطل لاتقل عن الحملة التي شنوهاعلى الحكم العالمي بلقولة والرابط الوحيد هنا تلك المباراة التي لو كانت لفريق غير الزعيم لأصبح الى وقتنا الحاضر يتباها ويتغنى بها..وأكبر دليل على ذلك أنهم الى وقتنا الحاضر لا زالوا يرددون مباراة العمر بالرغم من مضي فترة طويلةعليها:p ..أن منسوبي ذلك النادي لايريدون أي شي من شأنة يذكرهم بتلك المباراة وهذا مافعلة أستــــــــــــاذنا البطل والا سباب على سبيل المثال لا الحصرهي:
1/الحكم بلقولة قام بطرد لاعبين أو ثلاثة على ماأعتقد أمام الوحدات الأردني في البطولة العربية التي أستضافوها وأحتسابة لبلنتي محيسن الجمعان بالرغم أن الوحدات كان ضاغط عليهم في تلك المباراة قبل هذة الأحداث وكاد الفريق الأردني أن ينسحب وأكمل المباراة بنقص كبير وهزيمة كبيرة!!!!!!!!!وظهر رمزهم بعد تلك المباراة وبالذات في الرياضية طالبا أن يقتدوا حكامنا بهذا الحكم!!
2/المباراة الأخرى بعد هذة المباراة وضغط جماهيرة!!!!!!
3/المباراة التي تم شطب كامل لجنة الحكام كأول أجراء منذ تأسيس الرئاسة!!
4/ماحصل ببطولة النخبة وأتهام الصفاقسي ولاعبية ومدربة!!
5/بطولاتة ال 33 بطولة!!!!!!!
6/عندما أراد التهجم على الهلال على أن يقوم منسوبية بالرد وينسى جماهيرة هذة الهزيمة كان لرجال الزعيم حكمة..وعندها أدار بلسانة على الصحافة التي من المفترض أن يشكرها فلا وجود للتنافس الذي يرغبة الا على صدر تلك الصحف والا أين التنافس؟؟؟!!!!
لذلك فأن ماقام بة الاستاذ البطل ماهو الا تذكير بأشياء كانوا يتمنون نسيانها ولاكن هيهات:p :p :p :p :p :p :p ;) ;) للجميع تحياتي